下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是( 。
A、某無色溶液滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置分層后,下層溶液顯紫色,則原溶液中有I-
B、取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
C、向某溶液中滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀,再滴加足量稀HNO3,若沉淀不溶解,則說明原溶液中一定含SO42-
D、某無色溶液用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,則原溶液含有Na+無K+
考點(diǎn):常見陽離子的檢驗(yàn),常見陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:A.氯水氧化碘離子生成碘單質(zhì),加四氯化碳萃取后在下層;
B.溶液中可能含有Fe3+,加入試劑順序錯(cuò)誤;
C.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的離子不僅有硫酸根離子;
D.觀察鉀元素的焰色反應(yīng)時(shí)要透過藍(lán)色的鈷玻璃.
解答: 解:A.氯水氧化碘離子生成碘單質(zhì),加四氯化碳萃取后在下層,則下層溶液顯紫色,故A正確;
B.應(yīng)先加入KSCN溶液,再加新制氯水,故B錯(cuò)誤.
C.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀且不溶于硝酸的離子有硫酸根離子、銀離子等,故C錯(cuò)誤;
D.觀察鉀元素的焰色反應(yīng)時(shí)要透過藍(lán)色的鈷玻璃,防止鈉元素造成干擾,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,該題涉及萃取、離子的檢驗(yàn)、焰色反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),知道常見離子的檢驗(yàn)方法,為高考熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的離子方程式正確的是( 。
A、用醋酸檢驗(yàn)牙膏中的摩擦級(jí)碳酸鈣:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
B、漂白粉溶液中通入過量的SO2:ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
C、酸性KI淀粉溶液久置后變藍(lán):4l-+O2+4H+=2I2+2H2O
D、Na2S溶液使酚酞試液變紅:S2-+2H2O?2OH-+H2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有大量下列陰離子:OH-、SO42-、CO32-、Cl-
(1)當(dāng)溶液中存在大量H+時(shí),則溶液中不可能有
 

(2)當(dāng)溶液中有大量的Ba2+存在時(shí),則溶液中不可能有
 
,用離子方程式寫出不可能存在的原因
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.某溶液中僅含如表離子中的5種離子(不考慮水的電離及離子的水解),且各離子的物質(zhì)的量均相等都為0.0lmol.
陰離子 SO42-、NO3-、Cl-
陽離子 Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+
①若向原溶液中加入KSCN溶液,無明顯變化.
②若向原溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成.溶液中陰離子種類不變.
③若向原溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
試回答下列問題:
(1)若先向原溶液中先加入過量的鹽酸,再加入KSCN溶液,現(xiàn)象是
 
.該過程中涉及的離子方程式有
 
、
 

(2)向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體為
 
(寫化學(xué)式).
(3)向原溶液中加入足量鹽酸后,用排水法收集所產(chǎn)生的氣體并使氣體恰好充滿容器,將容器倒置于水槽中,再向容器中通入
 
mLO2(氣體體積均指標(biāo)準(zhǔn)狀況),能使溶液充滿該容器.
Ⅱ.a(chǎn) mol Cu2S和b mol FeS投入到v L c mol/L的稀硝酸中;充分反應(yīng),生成NO氣體,所得澄清溶液可以看作Cu(NO32、Fe(NO33和H2SO4的混合溶液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸的物質(zhì)的量為
 
mol(用同時(shí)含有a、b、v、c的表達(dá)式表示).
Ⅲ.已知CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=a kJ/mol,欲計(jì)算反應(yīng)CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)的焓變△H2,則還需要查找某反應(yīng)的焓變△H3,當(dāng)反應(yīng)中各物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為最簡整數(shù)比時(shí)△H3=b kJ/mol,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
.據(jù)此計(jì)算出△H2=
 
kJ/mol(用含a和b的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示,現(xiàn)有一瓶飽和氯水倒扣于水槽中,當(dāng)日光照射到盛有氯水的裝置時(shí),可觀察到平底燒瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(請(qǐng)用相關(guān)的反應(yīng)方程式和簡要文字說明)
 

(2)當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體,則該同學(xué)可采取的合理操作是
 
(說明:氯水有一定腐蝕性,操作時(shí)需戴橡膠手套)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

TiO2俗稱鈦白粉,用途廣泛,現(xiàn)正廣泛開發(fā),將來有機(jī)會(huì)成為新工業(yè).工業(yè)上利用TiO2制備金屬鈦的流程如下.

已知:Ⅰ:
Ti(s)+O2(g)=TiO2(s)△H=-946kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ?mol-1
Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)△H=-815kJ?mol-1
Ⅱ:某溫度下各物質(zhì)的沸點(diǎn)如下:
物質(zhì)TiCl4FeCl3SiCl4AlCl3
沸點(diǎn)/℃13631056.5180
回答下列問題:
(1)在氯化工序中發(fā)生反應(yīng):TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)?TiCl4(g)+2CO (g).試計(jì)算其反應(yīng)的△H=
 
 kJ?mol-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,在圖中作出TiCl4達(dá)到平衡后百分含量隨溫度的變化趨勢圖.
(2)氯化過程中帶入的副產(chǎn)物有FeCl3、SiCl4和AlCl3,可用
 
方法獲得較純凈的TiCl4
(3)TiO2與Cl2反應(yīng):TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1.該反應(yīng)在高溫條件下但難以發(fā)生,但加入碳后反應(yīng)能順利進(jìn)行,試解析上述原因
 

(4)還原工序要在惰性氣體的氣氛中進(jìn)行的理由是
 

(5)制取Ti的新工藝是用二氧化鈦?zhàn)麝帢O,以石墨為陽極,以CaCl2熔鹽做電解質(zhì)(在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-),電解而得到Ti,該工藝具有操作簡單,成本低,無污染等優(yōu)點(diǎn),寫出電解制備金屬鈦時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸廠常用煅燒黃鐵礦(FeS2)來制取硫酸.
(1)煅燒黃鐵礦的主要化學(xué)方程式為
 

(2)SO2和O2的反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)
催化劑
2SO3(g),該反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進(jìn)行,則下列
 
(填序號(hào))可作為反應(yīng)達(dá)到平衡的判斷依據(jù).
A.v(SO2)=v(SO3
B.各組分的體積分?jǐn)?shù)不再變化
C.反應(yīng)體系的溫度不再變化
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
E.混合氣體的密度不再變化
(3)熱交換器是實(shí)現(xiàn)冷熱交換的裝置,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)常利用熱交換來實(shí)現(xiàn)某種實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚪治鰵、液熱交換時(shí)通常使用的儀器是
 
.(寫名稱)
(4)硫酸工業(yè)所產(chǎn)生的尾氣除了含有N2、O2外,還含有SO2,微量的SO3和酸霧.能用于測定硫酸尾氣中SO2含量的試劑是
 
.(填序號(hào))
A.NaOH溶液、酚酞試液              B.KMnO4溶液、稀硫酸
C.氨水、酚酞試液                  D.碘水、淀粉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖來驗(yàn)證一定質(zhì)量的銅銀合金完全溶解于濃硝酸時(shí)生成的氣體除NO2外還含有NO,并測定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無色的N2O4晶體.

(1)寫出A中銅與硝酸反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
;
(2)C裝置的作用是
 
;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開活塞K2,并通入O2,若實(shí)驗(yàn)中有NO產(chǎn)生,則在D中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)反應(yīng)前要先打開活塞K1持續(xù)通入一段時(shí)間的N2,其理由是
 

(5)利用A裝置中反應(yīng)后的溶液還可確定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),方法是:取出A中反應(yīng)后的溶液,先向其中加入足量的
 
溶液,然后再進(jìn)行
 
,
 
,
 
,
 
.(填操作名稱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)等質(zhì)量的O2、CH4、H2的物質(zhì)的量的比值為
 

(2)38g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.8mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
;A的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;ACl2的化學(xué)式是
 

(3)新制備的氯水顯
 
色,說明氯水中有
 
(填分子式)分子存在.
(4)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液,立即有
 
生成,說明氯水中有
 
(填離子符號(hào))存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
氯水光照后顏色變淺,并放出
 
氣體.

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同步練習(xí)冊答案