[2012·東北哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二次聯(lián)合模擬](16分)某同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)1】銅與濃硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟:
①先連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將銅絲向上提至離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
(2)熄滅酒精燈后,因?yàn)橛袑?dǎo)管D的存在,B中的液體不會(huì)倒吸,其原因是           。
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操是                             。
【實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料:
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì),在氧氣流中煅燒,可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。
為了研究甲的成分,該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后,進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn):

(4)②中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是                              。
(5)③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
(6)下列對(duì)于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項(xiàng))              。
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時(shí)存在
B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S
D.固體甲中可能有Cu2S
(16分)(1)2H2SO4(濃)+Cu CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)試管A中氣體壓強(qiáng)減小,空氣從D導(dǎo)管進(jìn)入試管A中
(3)從D管口向A中大量鼓入空氣
(4)取最后一次洗滌后所得液體于試管中,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則說明沉淀洗滌干凈;若有白色沉淀生成,則說明未洗滌干凈
(5)2CuS+3O22CuO+2SO2(條件也可為“煅燒”)
(6)BCD
(6)由濾液呈藍(lán)色可知,固體甲中含CuO和Cu2O至少有一種。煅燒CuS的反應(yīng)方程式為2CuS+3O22CuO+2SO2,由該方程式可計(jì)算出2gCuS煅燒后固體質(zhì)量減少0.33g;煅燒Cu2S的反應(yīng)方程式為Cu2S+2O22CuO+SO2,該反應(yīng)是固體質(zhì)量不變的反應(yīng);煅燒Cu時(shí)固體質(zhì)量增加,根據(jù)題意,固體甲中一定含有CuS,同時(shí)Cu2O和Cu2S至少一種。綜上分析只有A項(xiàng)不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuS04
②將銅加到熱的稀硫酸中并通入空氣來制備硫酸銅,即由Cu→CuO→CuSO4,
試回答:
(1)、寫出方案①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                       
這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案比較合理?       。(答編號(hào)),理由是
                                                                      
(2)、實(shí)驗(yàn)室采用方案①取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲、乙兩位同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得灰白色固體的化學(xué)式為_   _______
直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余?蓛晌煌瑢W(xué)仍然認(rèn)為試管中還有硫酸剩余,他們這樣認(rèn)為的理由是___________                     _____

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,下列溶液可用鋁制容器盛裝的是     
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.稀硫酸D.稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________,這個(gè)現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是________________。
(3)裝置C中Na2S溶液在空氣中不易保存,時(shí)間長了會(huì)變渾濁,原因是(用離子方程式表示) __________________________________。
(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象__________________________________。
(5)如果把分液漏斗中的中的濃H2SO4換作濃HNO3,對(duì)此實(shí)驗(yàn)是否有影響
________(填“是”或“否” ),請(qǐng)說明你的理由_____________________________
(6)工業(yè)上用黃銅礦( CuFeS2)冶煉銅,副產(chǎn)品中也有SO2 ,冶煉銅的反應(yīng)為

若CuFeS2中 Fe 的化合價(jià)為+2 ,反應(yīng)中被還原的元素是      (填元素符號(hào))。當(dāng)生成0.8 mol銅時(shí),此反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)二氧化硫是大氣污染物之一,為粗略測(cè)定周圍環(huán)境中二氧化硫的含量,某課外活動(dòng)小組的甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)裝置和溶液,測(cè)定同一時(shí)間, 同一地點(diǎn)空氣(含SO2、N2、O2氣體,其他氣體忽略)中SO2的含量。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖反應(yīng)試管中裝有碘的淀粉稀溶液A。 SO2和I2發(fā)生反應(yīng)為:S02+I2+2H20=H2SO4+2HI(N2、02不與I2、 淀粉反應(yīng)),試回答下列問題:

(1)檢查該裝置氣密性時(shí),先在試管中裝入適量的水(保證玻璃管的下端浸在水中),然后_____________________(注意閥的單向性),則證明該裝置的氣密性良好。
(2)若A溶液的體積為VmL,濃度為c mol·L-1,當(dāng)溶液的顏色剛好變色,停止抽氣,此時(shí)甲、乙兩位同學(xué)注射器內(nèi)抽得氣體的體積分別為VmL、VmL(所有的體積已折算成標(biāo)況下體積),且V甲>V乙,則甲、乙兩個(gè)測(cè)定結(jié)果中與該地點(diǎn)空氣中S02的體積分?jǐn)?shù)真實(shí)情況最接近的是_______________________(.用含c、V、V或V…等的關(guān)系式表示)。另一位實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大誤差的原因可能是_______________________________________________
(3)若將上述裝置進(jìn)行改進(jìn),除導(dǎo)管外,重新連接裝置需要選用的儀器有___________________。  (選下列儀器的編號(hào))
a、燒杯  b、試管  c、錐形瓶  d、容量瓶e、量筒 f、單孔塞  g.雙孔塞
(4)欲凈化空氣,除去空氣中的二氧化硫可選用的試劑是___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于鹽酸、硫酸、硝酸的說法正確的是(    )
A.都是含氧酸B.都屬于強(qiáng)電解質(zhì)
C.都容易揮發(fā)D.都能與金屬M(fèi)g發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)碘是人類必需的生命元素,在人體的生長發(fā)育過程中起著重要作用。
(1)人體中碘的重要來源之一是加碘食鹽。加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀(KIO3)的形式存在,其碘元素的化合價(jià)是__________。加碘食鹽的食用方法是“待食品熟后加入”,說明碘酸鉀在受熱時(shí)易__________。
(2)海帶或海苔中含有豐富的碘元素,也是人體碘的一種來源。取海帶灰的浸取液加硫酸酸化,再加入少量H2O2溶液與淀粉溶液,溶液變藍(lán),證明海帶中含有碘元素。反應(yīng)的離子方程式是________。
(3)2012年3月,北京市最新規(guī)定食鹽中碘含量標(biāo)準(zhǔn)為(18~33)mg/kg。為測(cè)定加碘食鹽樣品的碘含量,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟:
I. 用天平準(zhǔn)確稱取10.0 g食鹽樣品,加適量蒸餾水使其完全溶解。
II. 用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全。
III. 以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×103mol·L1的Na2S2O3溶液6.0 mL,恰好反應(yīng)完全。(已知:
①步驟II中反應(yīng)的離子方程式是__________。
②步驟III中判斷反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是__________。
③上述實(shí)驗(yàn)樣品中碘含量是__________mg/kg,符合北京市規(guī)定。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四組實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論,正確的是
A.在未知試液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀,取該白色沉淀加稀鹽酸不溶解,說明原未知試液中含有SO42- 。
B.在五水硫酸銅中滴加少量濃硫酸,固體顏色由藍(lán)變白,說明濃硫酸具有吸水性
C.在銅片上滴加少量稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,說明稀硫酸沒有氧化性
D.某未知?dú)怏w通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,則原氣體一定是 SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向50 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入適量的銅片并加熱。充分反應(yīng)后,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量 
A.小于0.45 molB.等于0.45 mol
C.在0.45~0.90 mol之間D.大于0.45 mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案