【題目】某化學學習小組設計以下實驗方案,測定某含有NaCl的小蘇打樣品中的質量分數(shù)。
(方案一)查資料:NaCl加熱至時熔化而不分解,
受熱分解,
。由此設計實驗:用電子天平稱取
樣品,置于坩堝中用酒精燈加熱(如圖,灼燒溫度高于
,不超過
),至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質量為
。
(1)實驗中至少稱量____次。
(2)實驗中,達到恒重操作的標準是__________。
(方案二)根據(jù)“溶液呈堿性,
”的性質設計實驗:準確稱取1.000 g樣品,用容量瓶配成100 mL溶液,用滴定管量取20.00 mL于錐形瓶中,加入2滴甲基橙為指示劑,用0.1000mol/L鹽酸標準溶液滴定。平行兩份,兩次實驗的數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | |
| 20.00 | 20.00 |
| 0.00 | 0.20 |
| 19.98 | 20.22 |
(3)實驗中,當其它操作均正確時,下列操作不會引起實驗誤差的是(______)。
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,瓶內有水殘留,直接配制溶液
B.滴定管內壁有水珠就裝入標準液
C.錐形瓶內壁有水珠,用待測液潤洗后再使用
D.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接放入待測液進行測定
span>(4)滴定終點的判斷:__________。
(5)兩次實驗消耗鹽酸體積的平均值為__________mL。
(6)樣品中的質量分數(shù)__________。
【答案】3 兩次稱量的質量差不大于0.001g AD 溶液由黃色變?yōu)槌壬�,并在半分鐘內不變�?/span> 20.00mL 84%
【解析】
(1)在進行熱分解實驗后固體質量分析時,為確保固體分解完全,減少操作誤差,對冷卻后固體的質量至少稱量3次。答案為:3
(2)依據(jù)樣品的質量1.000 g分析,該電子天平的精度為0.001g,所以,實驗中達到恒重操作的標準是兩次稱量的質量差不大于0.001g。答案為:兩次稱量的質量差不大于0.001g。
(3)A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,瓶內有水殘留,直接配制溶液,不改變溶質的物質的量,不產生誤差;
B.滴定管內壁有水珠就裝入標準液,標準液濃度減小,滴定時所用體積增大,但計算時仍用標準液的濃度進行計算,從而使所測待測液的濃度偏大,結果偏高;
C.錐形瓶內壁有水珠,用待測液潤洗后再使用,錐形瓶內待測液的物質的量增大,所用標準液的體積增大,所測待測液的濃度偏高;
D.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接放入待測液進行測定,不產生誤差。
答案為AD。
(4)起初錐形瓶內加入的是碳酸氫鈉溶液,滴加甲基橙呈黃色,滴定達終點時,溶液由黃色逐漸變?yōu)槌壬�,并在半分鐘內不變色。答案為:溶液由黃色變?yōu)槌壬⒃诎敕昼妰炔蛔兩?/span>
(5)第一次實驗消耗鹽酸20.02mL,第二次實驗消耗鹽酸19.98mL,兩次實驗消耗鹽酸體積的平均值為20.00mL。答案為:20.00mL
(6)樣品中的質量分數(shù)
答案為84%
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 向400mL某濃度的稀硝酸中加入Wg鐵粉(還原產物只有NO),充分反應后,鐵粉減少16.8 g且鐵粉有剩余,繼續(xù)向容器中加入足量的稀硫酸,會產生氣體A�;卮鹣铝袉栴}:
(1)稀硝酸的物質的量濃度是_____________ mol·L1
(2)氣體A中若含有H2,則W的值一定要大于__________g.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某可逆反應在使用和未使用催化劑時,反應過程和能量的對應關系。下列說法一定正確的是
A. 該反應為吸熱反應
B. a與b相比,a的反應速率更快
C. a與b相比,反應的平衡常數(shù)一定不同
D. 反應物吸收的總能量小于生成物釋放的總能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,將前者和后者混合時,無論前者是否過量,都能用同一個化學方程式表示的是( )
A.溶液,NaOH溶液B.稀
,
溶液
C.澄清石灰水,D.氨水,
溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙烯是非常重要的有機物,它的產量通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。請回答下列問題:
(1)工業(yè)上以乙烯為原料可合成一重要有機高分子化合物,該材料可用于食品包裝。合成該物質的化學方程式為________,反應類型是_____。
(2)為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的反應,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置。制備乙烯的化學方程式:________;乙烯使溴水褪色的化學方程式:__________,反應類型_____。
(3)寫出下列物質所對應的同分異構體的結構簡式:
①的同分異構體的結構簡式____________________。
②的同分異構體的結構簡式____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將1.12g鐵粉加入25mL 2molL﹣1的氯化鐵溶液中,充分反應后,其結果是( )
A. 鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl﹣濃度基本不變
B. 往溶液中滴入無色KSCN溶液,顯黃色
C. Fe2+和Fe3+的物質的量之比為6:1
D. 氧化產物與還原產物的物質的量之比為2:5
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是反應CO(g) +2H2(g) CH3OH (g)過程中的能量變化如下圖所示,曲線a和b分別表示不使用催化劑和使用催化劑的兩種情況。下列相關說法正確的是( )
A.加入催化劑,該反應的△H變小
B.如果該反應生成液態(tài)CH3OH,則△H變大
C.該反應的△H=+91 kJ/moL
D.反應物的總能量大于生成物的總能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用含A、B兩種金屬單質的粉末狀混合物進行如下實驗,其轉化關系如下圖所示(部分反應物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉化關系中所用的試劑都是足量的)
(1)寫出下列物質的化學式:F____________,G________________。
(2)將混合物中兩種金屬分離開的最簡單的方法是___________。
(3)D→E的轉化中,加入過量的X可能是_____________________。
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)寫出下列轉化的化學方程式:
A→C:______________________________________________;
H→I:_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對“鋁熱反應”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”;“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。由化學手冊查閱得有關物質的熔、沸點數(shù)據(jù)如下表。
(1)該同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金。理由是該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵的低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合成鐵鋁合金,你認為他的解釋是否合理_(填“合理”或“不合理”)。
(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實驗所用試劑是__,反應的離子方程式為_。
(3)實驗室溶解該熔融物,下列試劑中最好的是__(填序號),并說明理由:__。
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.稀硝酸 D.氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com