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2001年諾貝爾化學授于兩位美國化學家和一位日本化學家，以表彰他們在手性化合物的催化合成方面所取得的成績．手性化合物一般含有手性碳原子，手性碳原子是指連接有四個不同原子或原子團的碳原子，下列符合分子式為C4H10O的化合物中，其中可能是手性化合物的是（　�。�
A、
B、
C、CH3CH2CH2CH2OH
D、CH3CH2OCH2CH3
考點：常見有機化合物的結構
專題：有機化學基礎
分析：手性化合物是具有手性碳原子的化合物，手性碳原子指連有四個不同基團的碳原子，手性碳原子判斷注意：①手性碳原子一定是飽和碳原子；②手性碳原子所連接的四個基團要是不同的．
解答： 解：A．分子中，甲基上的碳原子所連接的四個基團3個是一樣的H，亞甲基上的碳原子所連接的四個基團兩個是一樣的H，另兩個是不同原子，次甲基上的碳原子所連接的四個不同的基團，為手性碳原子，化合物是手性化合物，故A正確；
B．分子中，甲基上的碳原子所連接的四個基團3個是一樣的H，2號位上碳原子所連接的四個基團3個是一樣，另一個是羥基，不是手性碳原子，故B錯誤；
C．CH3CH2CH2CH2OH分子中，甲基上的碳原子所連接的四個基團3個是一樣的H，亞甲基上的碳原子所連接的四個基團兩個是一樣的H，另兩個是不同原子，不是手性碳原子，故C錯誤；
D．CH3CH2OCH2CH3分子中，甲基上的碳原子所連接的四個基團3個是一樣的H，亞甲基上的碳原子所連接的四個基團兩個是一樣的H，另兩個是不同原子，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查手性碳原子的判斷，比較基礎，手性碳原子判斷注意：1、手性碳原子一定是飽和碳原子；2、手性碳原子所連接的四個基團要是不同的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g）的平衡體系，在不同條件的反應混合物中A、B、C的體積分數與時間的關系如圖所示．

（1）若圖甲中m、n兩曲線表示有無催化劑的情況，則
 
表示無催化劑，
 
表示有催化劑．
（2）若圖乙中兩曲線表示不同溫度下的情況，則T1
 
T2 （填“＞”、“=”或“＜”），正反應為
 
熱反應．
（3）若丙中P1、P2兩曲線表示不同壓強下的情況，則P1
 
P2，且a+b
 
c+d （填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

膽結石的形成原因分為兩種，一種為無機鈣型，一種為膽固醇型，前者需要手術治療，后者則有人設計用甲基叔丁基醚制成針劑，注射病灶部位后，適時再將此處液體抽取出來，請回答：在用甲基叔丁基醚治療膽固醇型結石的過程中，甲基叔丁基醚可使膽固醇型膽結石（　　）
A、溶解B、變性
C、氧化D、分解為氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、把pH試紙浸入待測溶液中，測定溶液的pH
B、稱NaOH固定質量時．將NaOH固體放在墊有濾紙的托盤上進行稱量
C、苯酚沾在皮膚上，應立即用酒精清洗
D、濃硫酸濺在皮膚上，應立即用燒堿溶液沖洗

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科目：高中化學 來源： 題型：

在密閉容器內，幾種物質在一定條件下充分反應，現測得反應前后容器內所有各物質的質量如下表，則該反應的類型為（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量0401025
反應后質量70014
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

分子式均為C3H6O2的三種常見有機物，它們共同具有的性質最可能是（　　）
A、都能發(fā)生加成反應
B、都能發(fā)生水解反應
C、都能跟稀H2SO4反應
D、都能跟NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）  
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數相等
C、升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D、10℃時，分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質量大于乙的質量

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科目：高中化學 來源： 題型：

近年來，有科學家提出鋁可能成為“21世紀的能源”．假如鋁作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用，你認為下列關于其有利因素的說法中不妥當的是（　�。�
A、鋁便于運輸、貯存，從安全角度考慮，鋁是安全燃料
B、鋁的來源豐富，且可再生
C、鋁燃燒放出的熱量大，且燃燒產物對環(huán)境污染較低，容易有效控制
D、尋找高效催化劑，使Al2O3分解產生鋁的同時釋放出能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

密閉容器中，反應A（？）+xB（？）?2C（g）達到平衡時，A的濃度為0.5mol．L-1，若保持溫度不變，將容器的體積擴大到原來的2倍，達到新平衡時A的濃度降為0.3mol．L-1．下列判斷正確的是（　�。�
A、物質B可能為固態(tài)
B、平衡向正反應方向移動
C、B的轉化率降低
D、x的值大于等于1

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