【題目】丁烷催化裂解生成烷烴和烯烴,可按下列兩種方式進行:C4H10→C2H4+C2H6;C4H10→C H4+C3H6某化學興趣小組為了測定丁烷裂解氣中CH4和C2H6的比例關系,設計實驗如下圖所示:
如圖連接好裝置后,需進行的操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等……
注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O;Al2O3是烷烴裂解的催化劑;G后面裝置已省略。
(1)這三步操作的先后順序是_________(填序號)
(2)簡要敘述證明空氣已排盡的操作方法______________________。
(3)假定丁烷完全裂解,且流經各裝置中的氣體能完全反應。當裝置E和F的總質量比反應前增加了0.7g,G裝置中固體質量比反應前減少了1.76g,則在丁烷的裂解產物中CH4和C2H6的物質的量之比n(CH4):n(C2H6)=______________。
(4)若對實驗后E裝置中的混合物再按以下流程進行實驗:
①分離操作I、Ⅱ的名稱分別是:I、_____________,Ⅱ、____________。
②Na2SO3溶液的作用是______________________。
【答案】
(1)②③①
(2)從G裝置右邊導管中收集一試管氣體,用拇指堵住管口移至火焰點燃,若無爆鳴聲,則證明空氣已排盡
(3)1:1
(4)①分液;蒸餾;②除去混合液中未反應完的溴.
【解析】
試題分析:(1)先檢驗氣密性,趕出內部氣體,再給D、G裝置加熱;答案為:②③①;(2)從G裝置右邊導管中收集一試管氣體,用拇指堵住管口移至火焰點燃,若無爆鳴聲,則證明空氣已排盡;(3)丁烷的裂解中生成的乙烯和乙烷的物質的量相等,生成的甲烷和丙烯的物質的量相等,E、F吸收的是烯烴,G減少的質量是氧化銅中的氧元素質量,設x為C2H4的物質的量,y為C3H6的物質的量,則乙烷和甲烷的物質的量分別是x、y,則:28x+42y=0.7g;乙烷、甲烷與氧化銅反應需要的氧原子的物質的量為:x×(2+1.5)×2+y×2×2=1.76/16,解得:x=y=0.01mol故答案為:1:1;
(4)混合物中含有單質溴、水、1,2﹣二溴乙烷、1,2﹣二溴丙烷,加入亞硫酸鈉,亞硫酸鈉被溴氧化生成硫酸鈉,同時生成NaBr,從而除去單質溴,1,2﹣二溴乙烷、1,2﹣二溴丙烷都不溶于水,溶液分層,采用分液的方法分離出混合物和有機層,互溶的1,2﹣二溴乙烷、1,2﹣二溴丙烷采用蒸餾的方法分離,分離出A和B,而B的碳原子數大于A的碳原子數可區(qū)分A和B;①通過以上分析知,分離操作Ⅰ和Ⅱ的名稱分別是:Ⅰ分液、Ⅱ蒸餾;②Na2SO3溶液的作用是除去混合液中未反應完的溴.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 “侯氏制堿法”是我國化工行業(yè)歷史長河中一顆璀璨明珠。
Ⅰ..純堿的制備:用下圖裝置制取碳酸氫鈉,再間接制得純堿。
(1)裝置乙的作用是 _________________,其中水可以用_______________代替;
(2)裝置丙中反應的化學方程式為_____________________________________;
(3)用裝置丙中產生的碳酸氫鈉制取純堿時,需要的實驗操作有:_____________。
(4)定量分析:測定純堿樣品純度
提供藥品:酚酞、甲基橙、0.1mol/LHCl溶液
實驗步驟:
①稱取樣品mg,溶于水形成100mL溶液;
②向溶液中滴加少量___________作指示劑,再向其中滴加鹽酸溶液至終點,消耗鹽酸_________VmL;
③計算:純堿樣品純度=__________________。
Ⅱ.某小組同學在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,溶液沒有什么變化,但加熱后顯淡紅色,加熱較長時間后冷卻,紅色不褪去。為探究原因,進行了下列實驗:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測得溶液pH隨溫度變化的曲線:
當溫度恢復到10℃,測得溶液 pH=11.5。
(5)依據圖像信息對下列問題做出合理猜測:
①AB段pH上升原因:____________________________________________________,
②BC段pH上升原因:____________________________________________________;
(6)設計實驗對BC段pH上升的合理猜測進行驗證(藥品任意選擇):__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2015年,我國科學家屠呦呦因發(fā)現青蒿素而榮獲諾貝爾獎。由青蒿素合成衍生藥物蒿甲醚的合成路線如下:
A.①、②反應依次為加成反應、取代反應
B.上述三種有機物的含氧官能團完全相同
C.青蒿素因含酯基具有氧化性和殺菌功能
D.蒿甲醚的化學式為C16H24O5
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A是化學實驗室中常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,B的產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志,他們之間并能進行如圖所示的相互轉化。
(1)寫出A的化學式_________。
(2)寫出下列反應的化學方程式
反應①:______________________;
反應③:______________________;
反應④:_______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有人設想合成具有下圖結構的烴分子。
(1)結構D顯然是不可能合成的,原因是____________________;
(2)在結構A的每兩個碳原子之間插入一個CH2原子團,可以形成金剛烷的結構,金剛烷的分子式為_______;
(3)B的一種同分異構體是最簡單的芳香烴,能證明該芳香烴中的化學鍵不是單雙鍵交替排列的事實是_________;
a.它的對位二元取代物只有一種 b.它的鄰位二元取代物只有一種
c.分子中所有碳碳鍵的鍵長均相等 d.能發(fā)生取代反應和加成反應
(4)C的一種屬于芳香烴的同分異構體是生產某塑料的單體,寫出合成該塑料的化學方式______________。
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【題目】2,5-二羥基苯甲酸甲酯俗稱龍膽酸甲酯,可由龍膽酸與甲醇酯化得到,是合成制藥中的常見中間體。其結構如右圖所示。
回答以下問題:
(1)龍膽酸甲酯所含官能團名稱為 _________________
(2)龍膽酸甲酯的分子式為________________
(3)下列有關龍膽酸甲酯的描述,正確的是______________(填字母)。
a.能發(fā)生消去反應
b.能與氫氣發(fā)生加成反應
c.能與濃溴水反應
(4)龍膽酸甲酯與足量氫氧化鈉溶液反應的化學方程式___________________ 。
(5)寫出滿足下列條件的龍膽酸的兩種同分異構體的結構簡式_________、____________。
① 能發(fā)生銀鏡反應; ② 能使FeCl3溶液顯色;
③ 酯類 ④苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
(6)已知X及其它幾種有機物存在如下轉化關系,且測得C4H8含有一個支鏈,A的核磁共振氫譜圖中有兩個吸收峰。
寫出①的化學方程式____________________________________。
②的化學方程式______________________________________。
③化學方程式 ________________________________________。
寫出X的結構簡式________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]秸稈(含多糖類物質)的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:
回答下列問題:
(1)下列關于糖類的說法正確的是______________。(填標號)
a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物
(2)B生成C的反應類型為______。
(3)D中官能團名稱為______,D生成E的反應類型為______。
(4)F 的化學名稱是______,由F生成G的化學方程式為______。
(5)具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 g CO2,W共有______種(不含立體結構),其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。
(6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學用滴定法對一含有少量Na2SO4的NaOH樣品中NaOH的含量進行測定。實驗步驟如下,回答下列問題:
(1)用分析天平準確稱取該樣品5.000g,全部溶于水配制成1000.0mL的溶液。用 (填一儀器名稱)量取其中20.00mL放在錐形瓶中,滴加幾滴指示劑,待測。
(2)用濃度為0.1000mol/L的鹽酸標準溶液進行滴定。滴定管在使用前應先檢漏、洗滌、 、正式裝液,排除氣泡并調節(jié)液面。
(3)滴定過程中,錐形瓶中溶液的pH變化如下
下表是幾種酸堿指示劑的變色范圍,根據以上信息分析,上述中和滴定中可選用的指示劑是 ,滴定終點的現象是 。(如有幾種,可任填一種)
(4)樣品中,NaOH的質量百分含量為 。若滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終了沒有氣泡,則會造成計算值 (填“偏大”、“偏小”或“無法確定”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用做香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。
已知:①B分子中沒有支鏈。
②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。
③D、E互為具有相同官能團的同分異構體。E分子烴基上的氫若被氯原子取代,其一氯代物只有一種。
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。
(1)B可以發(fā)生的反應有 (選填序號)。
a、取代反應 b、消去反應 c、加聚反應 d、氧化反應
(2)C、D、F分子所含的官能團的名稱依次是
(3)寫出E的結構簡式:
(4)寫出C→D的化學方程式:
(5)寫出B→F的化學方程式:
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