某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應的化學方程式為 ;
(2)從開始至2min,Z的平均反應速率為 ;
科目:高中化學 來源: 題型:
美國圣路易斯大學研制新型的乙醇燃料電池,用質(zhì)子(H+)溶劑,在200oC左右供電。電池總反應為:C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O,下圖是該電池的示意圖,下列說法正確的是
A.a(chǎn)極為電池的正極
B.電池工作時電流由a極沿導線經(jīng)燈泡再到b極
C.電池正極的電極反應為:4H+ + O2 + 4e-=2H2O
D.電池工作時,1mol乙醇被氧化時就有6mol電子轉(zhuǎn)移
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可逆反應aX(g)+bY(g) cZ(g)在一定溫度下的密閉容器內(nèi)達到平衡后,t0時改變某一外界條件,化學反應速率(v)—時間(t)圖象如下圖。下列說法正確的是 ( )
A.若a+b=c,則t0時只能是增大反應體系的壓強
B.若a+b=c,則t0時只能是加入催化劑
C.若a+b≠c,則t0時只能是加入催化劑
D.若a+b≠c,則t0時只能是增大反應體系的壓強
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于化學鍵和化合物的說法中正確的是( )
A.化學鍵的形成一定伴隨著電子的得失
B.金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物
C.非金屬元素組成的化合物一定是共價化合物
D.含有陰離子的化合物一定含有陽離子
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用H2和N2直接合成氨:N2+3H2 2NH3,下列措施肯定能使合成氨反應速率加快的是( 。
①升高溫度 ②加入催化劑 、墼龃蠓磻餄舛取 、茉龃髩簭
A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④
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用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是
A.用圖1所示裝置制取少量H2
B.用圖2所示裝置分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物
C.用圖3所示裝置驗證Na和水反應的熱效應
D.用圖4所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
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葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營養(yǎng)鋅強化劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上通過如下兩步制備:
⑴步驟一:充分反應后,過濾除去CaSO4沉淀。設計一個簡單的實驗,檢驗產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42—: 。
⑵步驟二:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合,使其充分反應后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,其目的是 ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是 (填字母)。
a.NH3·H2O b.Zn(OH)2 c.NaOH d.ZnSO4
⑶將最后所得溶液濃縮至原來體積的,加入適量無水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體。分離過程中加入無水乙醇的目的是 。
⑷下表列出了相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol·L-1計算)。
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
Fe3+ | 1. 1 | 3. 2 |
Fe2+ | 5. 8 | 8. 8 |
Cu2+ | 5. 2 | 6. 4 |
某研究性學習小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+、Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅。實驗室制備活性ZnO的步驟如下:
取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液
pH至 (填寫范圍),除去溶液中Fe元素。
②加入 ,過濾,向濾渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過濾,將兩次濾液合并得較高純度的硫酸鋅溶液。
③將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,得堿式碳酸鋅[其化學式為Zn2(OH)2CO3],同時有無色氣體產(chǎn)生。寫出該反應的離子方程式: 。
④過濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅。其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、
泥三角、 等。
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下列對有機物結構或性質(zhì)的描述,錯誤的是
A.一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應
B.苯酚鈉溶液中通入CO2生成苯酚,則碳酸的酸性比苯酚弱
C.乙烷和丙烯的物質(zhì)的量各1mol,完成燃燒生成3molH2O
D.光照下2,2—二甲基丙烷與Br2反應其一溴取代物只有一種
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科目:高中化學 來源: 題型:
硅單質(zhì)及其化合物在材料領域一直扮演重要角色。下列敘述中,不正確的是
A.石英可用來制作工藝品 B.硅單質(zhì)可以用來制造太陽能電池
C.硅單質(zhì)是制造玻璃的主要原料 D.二氧化硅是制造光導纖維的材料
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