酸 | 電離平衡常數(shù)K |
CH3COOH | 1.76×10-5 |
H2CO3 | K1=4.31×10-7 K2=5.61×10-11 |
H3PO4 | K1=7.52×10-3 K2=6.23×10-8 K3=2.20×10-13 |
分析 (一)(1)弱電解質的電離是吸熱反應,升高溫度促進弱電解質電離;
(2)酸的電離平衡常數(shù)越大,酸的電離程度越大,則酸的酸性越強;
(3)多元弱酸的分步電離,其電離程度依次減;
(4)醋酸溶液中水電離出的氫離子濃度很小,對于醋酸電離出的氫離子來說水電離出的氫離子可以忽略,所以該溶液中c(CH3COO-)=c(H+)=c αmol/L,溶液中c(CH3COOH)=c(1-α)mol/L,
根據(jù)電離平衡常數(shù)公式計算其電離平衡常數(shù);
(二)(1)SOCl2和水混合,可觀察到劇烈反應,液面上有白霧形成,說明有HCl生成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色,說明還有二氧化硫生成,根據(jù)反應物和生成物書寫方程式;
(2)氯化鋁水解生成氫氧化鋁和鹽酸,升高溫度促進氯化鋁水解,蒸干溶液得到氫氧化鋁,灼燒氫氧化鋁得到氧化鋁;HCl能抑制氯化鋁水解.
解答 解:(1)弱電解質的電離是吸熱反應,升高溫度促進弱電解質電離,則生成物濃度增大反應物濃度減小,所以K值增大,故答案為:增大;
(2)電離平衡常數(shù)越大的酸性越強,越小的酸性越弱,根據(jù)表格知,酸性增強的是H2PO4-,最弱的是 HPO42-,故答案為:H2PO4-;HPO42-;
(3)多元弱酸分步電離,第一步電離程度最大,第二步、第三步依次減小,原因是上一級電離產(chǎn)生的H+對下一級電離有抑制作用,以碳酸為例,碳酸的二級電離常數(shù)小于一級電離常數(shù):H2CO3?H++HCO3-,HCO3-? H++CO32-,
故答案為:K1>K2>K3;多元弱酸分步電離,上一級電離產(chǎn)生的H+抑制下一級的電離,所以碳酸的二級電離常數(shù)小于一級電離常數(shù):H2CO3?H++HCO3-,HCO3-?H++CO32-;
(4)醋酸溶液中水電離出的氫離子濃度很小,對于醋酸電離出的氫離子來說水電離出的氫離子可以忽略,所以該溶液中c(CH3COO-)=c(H+)=c αmol/L,溶液中c(CH3COOH)=c(1-α)mol/L,
則電離平衡常數(shù)K=$\frac{(cα)^{2}}{c(1-α)}$=$\frac{c{α}^{2}}{1-α}$,故答案為:$\frac{c{α}^{2}}{1-α}$;
(二)(1)依據(jù)反應現(xiàn)象分析生成物為有刺激性氣味的二氧化硫和氯化氫氣體,反應的化學方程式為:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑,故答案為:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl;
(2)蒸干AlCl3溶液不能得到無水AlCl3,因為蒸干AlCl3溶液時,由于AlCl3水解生成的HCl易揮發(fā),而得到Al(OH)3,繼續(xù)灼燒會產(chǎn)生Al2O3,若使SOCl2與AlCl3•6H20混合并加熱,可得到無水AlCl3,SOCl2與水反應生成的氯化氫會對氯化鋁水解起到抑制作用;
故答案為:Al2O3;因為當與SOCl2混合共熱時,由于SOCl2極易吸水,防止AlCl3的水解,同時產(chǎn)生的HCl也可以抑制AlCl3的水解.
點評 本題考查弱電解質的電離和鹽類水解平衡,明確弱電解質電離平衡常數(shù)與酸的酸性強弱關系是解本題關鍵,難點是電離平衡常數(shù)有關計算,注意:電離平衡常數(shù)只與溫度有關,與溶液酸堿性及濃度無關.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種有機物都是芳香烴 | |
B. | 三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 | |
C. | 將等物質的量的三種物質加入NaOH溶液中,阿司匹林消耗NaOH最多 | |
D. | 1 mol對羥基桂皮酸最多可以和2 mol NaHCO3反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離Fe2+和Cu2+實驗中濾紙作為惰性支持物,濾紙上吸附的水作為流動相 | |
B. | 硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過濾后時用水洗 | |
C. | 牙膏中的安息香酸鈉、氟化鈉等溶于水,水解使溶液顯酸性 | |
D. | 欲分離KNO3和NaCl按物質的量1:1組成的混合物,先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過濾得KNO3晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得NaCl晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂 | B. | 偏鋁酸鈉 | C. | 碳酸銨 | D. | 高錳酸鉀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2與足量Fe反應轉移電子數(shù)一定為3NA | |
B. | 標準狀況下,22.4L NH3中含有共價鍵的數(shù)目為NA | |
C. | 1.0L 1.0mol•L-1的Na2SiO3水溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA | |
D. | 4.6g Na完全轉化成NaO和Na2O2的混合物,混合物中陰離子總數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗阿司匹林中是否含有未反應完的水楊酸 | |
B. | 當沉淀的結晶顆粒較大,靜置后容易沉降至容器底部時,常用傾析法分離 | |
C. | 在硫酸亞鐵銨制備實驗中,用少量酒精洗去晶體表面附著的水分;在阿司匹林的制備實驗中用冷水洗滌阿司匹林 | |
D. | 把等物質的量濃度的硫酸銨和硫酸亞鐵混合,攪拌,小火加熱,在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)至有大量晶體析出,即可得硫酸亞鐵銨晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂 | |
B. | 從海水中提取物質都必須通過化學反應才能實現(xiàn) | |
C. | 推廣使用燃煤脫硫技術,防治S02對空氣的污染 | |
D. | 廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬元素對土壤和水源會造成污染 |
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