【題目】常溫下,用0.100 mol·L-1 NaOH溶液滴定10 mL 0.100 mol·L-1 H3PO4溶液,曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.滴定終點(diǎn)a可選擇酚酞作指示劑
B.c點(diǎn)溶液中c(Na+)>3c(PO43-)+2c(HPO42-)+c(H2PO4-)
C.b點(diǎn)溶液中c(HPO42-)>c(PO43-)>c(H2PO4-)
D.a、b、c三點(diǎn)中水的電離程度最小的是c
【答案】B
【解析】
NaOH滴定磷酸過(guò)程中依次發(fā)生反應(yīng):NaOH+H3PO4=NaH2PO4+H2O、NaOH+ NaH2PO4=Na2HPO4+H2O、NaOH+Na2HPO4=Na3PO4+H2O,依次對(duì)應(yīng)加入10mLNaOH、20mLNaOH、30mLNaOH。
A.據(jù)圖可知a點(diǎn)的pH=4,酚酞的變色為8.2~10,所以用酚酞作指示劑不合適,故A錯(cuò)誤;
B.c點(diǎn)加入30mLNaOH,溶液中的溶質(zhì)為Na3PO4,根據(jù)物料守恒可知c(Na+)=3c(PO43-)+3c(HPO42-)+3c(H2PO4-)+3c(H3PO4),所以c(Na+)>3c(PO43-)+2c(HPO42-)+c(H2PO4-),故B正確;
C.b點(diǎn)加入20mLNaOH,溶液中的溶質(zhì)為Na2HPO4,此時(shí)溶液顯堿性,說(shuō)明HPO42-的水解程度大于其電離程度,所以c(H2PO4-)> c(PO43-),故C錯(cuò)誤;
D.酸或堿的電離抑制水的電離,鹽類的水解促進(jìn)水的電離,在c點(diǎn)處溶質(zhì)只有Na3PO4,此時(shí)只有磷酸根的水解促進(jìn)電離,水的電離程度最大,故D錯(cuò)誤;
故答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下將2 mol CO和2 mol H2O(g)充入2.0 L恒容絕熱的密閉容器中,發(fā)生CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH,正反應(yīng)速率和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中d點(diǎn)所示條件下,延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間不能提高CO的轉(zhuǎn)化率
B.反應(yīng)器中的壓強(qiáng)不變,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.Δt1=Δt2時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:b~c段小于a~b段
D.e點(diǎn)CO的轉(zhuǎn)化率為80%,則該溫度下平衡常數(shù)為K=16
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.在0~a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)
B.a=0.3
C.ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D.原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1∶2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒。某活動(dòng)小組準(zhǔn)備使用下列裝置制備LiH固體。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序?yàn)?/span>___,加入藥品前首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___(不必寫出具體的操作方法);其中裝置B的作用是___。
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯(一種有機(jī)化合物)中浸洗數(shù)次,該操作的目的是除去鋰表面的石蠟,然后快速把鋰放入到石英管中。通入一段時(shí)間氫氣后加熱石英管,在加熱D處的石英管之前,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___。
(3)加熱一段時(shí)間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處。采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險(xiǎn)。分析該反應(yīng)原理,完成LiH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(4)準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.174g,在一定條件下與足量水反應(yīng)后,共收集到氣體470.4mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純MnCO3在電子工業(yè)中有重要的應(yīng)用,工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分是MnO2,還含有Fe2O3、CaCO3、CuO等雜質(zhì))制取碳酸錳的流程如圖所示:
已知:還原焙燒主反應(yīng)為2MnO2+C2MnO+CO2↑。
可能用到的數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟A,混合物應(yīng)放在__________中加熱;步驟C中的濾渣為__________。
(2)步驟D中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________。
(3)步驟E中調(diào)節(jié)pH的范圍為____________,其目的是______________________________。
(4)步驟G,溫度控制在35℃以下的原因是____________________________________,若Mn2+恰好沉淀完全時(shí)測(cè)得溶液中CO32-的濃度為2.2×10-6mol/L,則Ksp(MnCO3)=____________。
(5)生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗(yàn)洗滌是否干凈的方法是_____________________。
(6)現(xiàn)用滴定法測(cè)定產(chǎn)品中錳元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟:稱取3.300 g試樣,向其中加入稍過(guò)量的磷酸和硝酸,加熱使產(chǎn)品中MnCO3完全轉(zhuǎn)化為[Mn(PO4)2]3-(其中NO3-完全轉(zhuǎn)化為NO2-);加入稍過(guò)量的硫酸銨,發(fā)生反應(yīng)NO2-+NH4+=N2↑+2H2O以除去NO2-;加入稀硫酸酸化,再加入60.00 mL 0.500 mol·L-1硫酸亞鐵銨溶液,發(fā)生的反應(yīng)為[Mn(PO4)2]3-+Fe2+=Mn2++Fe3++2PO43-;用5.00 mL 0.500 mol·L-1酸性K2Cr2O7溶液恰好除去過(guò)量的Fe2+。
①酸性K2Cr2O7溶液與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
②試樣中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】催化劑在現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)中占有極其重要的地位,主要涉及過(guò)渡元素及其化合物、硅、鋁化合物等。中國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了硅化物晶格限域的單鐵中心催化劑,成功地實(shí)現(xiàn)了甲烷在無(wú)氧條件下選擇活化,一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等化學(xué)品。
(1)硅、碳位于同一主族,用“>”“<”或“=”填空:
性質(zhì) | 原子半徑 | 第一電離能 | 熔點(diǎn) | 鍵能 |
項(xiàng)目 | ①Si__________C | ②C_________Si | ③CO2______SiO2 | ④H-Si_______H-C |
(2)CN-能與Fe3+形成配合物,與CN-互為等電子體的分子有_____________(任寫一種);1mol[Fe(CN)6]3-中含____________mol σ鍵。
(3)已知:反應(yīng)2CH4CH2=CH2+2H2,碳原子的雜化類型轉(zhuǎn)化過(guò)程為___________;
(4)聚四氟乙烯是一種準(zhǔn)晶體,準(zhǔn)晶體是一種無(wú)平移周期序,但有嚴(yán)格準(zhǔn)周期位置序的獨(dú)特晶體,可通過(guò)___________方法區(qū)分晶體、準(zhǔn)晶體和非晶體。
(5)基態(tài)F原子的價(jià)層電子排布圖為___________。
(6)[H2F]+[SbF6]-(氟銻酸)是一種超強(qiáng)酸,存在[H2F]+,該離子的空間構(gòu)型為____________。
(7)CuCl的熔點(diǎn)為426℃,熔化時(shí)幾乎不導(dǎo)電;CuF的熔點(diǎn)為908℃,密度為7.1g·cm-3。
①CuF的熔點(diǎn)比CuCl的高,原因是____________________________________________。
②已知NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,CuF的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則CuF的晶胞參數(shù)a=__________nm(列出計(jì)算式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,下表選項(xiàng)物質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng) | M | N | P | Q |
A | NH3·H2O | Ba(OH)2 | 銅 | KSCN |
B | Na | BaCl2 | FeO | KSCN |
C | NaOH | Ba(NO3)2 | 鋅粉 | KSCN |
D | Na2O2 | MgCl2 | Fe | KSCN |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KAl(SO4)2·12H2O(明礬)是一種復(fù)鹽,在造紙等方面應(yīng)用廣泛。實(shí)驗(yàn)室中,采用廢易拉罐(主要成分為Al,有少量的Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬的過(guò)程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)操作1中用到的玻璃儀器有________________。
(2)為盡量少引入雜質(zhì),從易拉罐溶解至生成Al(OH)3,過(guò)程中,主要發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為______________,__________________________;試劑②是_______________________________。
(3)已知:常溫下KW=1.0×10-14 ,Al(OH)3溶于NaOH溶液反應(yīng)的平衡常數(shù)等于20。則Al(OH)3+H2O[Al(OH)4]-+H+平衡常數(shù)K=_________________。
(4)天然水在凈化處理過(guò)程中加入明礬作混凝劑,水的凈化和軟化的區(qū)別是______________。
(5)普通紙張的主要成分是纖維素,在早期的紙張生產(chǎn)中,常采用紙表面涂敷明礬的工藝,以填補(bǔ)其表面的微孔,防止墨跡擴(kuò)散。人們發(fā)現(xiàn)紙張會(huì)發(fā)生酸性腐蝕而變脆、破損,嚴(yán)重威脅紙質(zhì)文物的保存。經(jīng)分析檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)酸性腐蝕主要與造紙中涂覆明礬的工藝有關(guān),請(qǐng)說(shuō)明理由:_____________________;為保護(hù)這些紙質(zhì)文物,有人建議采取噴灑Zn(C2H5)2的方法,其可以與水反應(yīng)生成氧化鋅和乙烷。用反應(yīng)方程式表示該方法生成氧化鋅及防止酸性腐蝕的原理________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在固定容積為1.00 L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)的ΔH________(填“大于”或“小于”)0;100 ℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如上圖所示。在0~60 s時(shí)段,反應(yīng)速率v(N2O4)為______________________________。
(2)100 ℃時(shí)達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)降低,經(jīng)10 s又達(dá)到平衡。
①T________(填“大于”或“小于”)100 ℃,判斷理由是_____________________;
②100 ℃時(shí)達(dá)到平衡后,向容器中再充入0.20 mol NO2氣體,新平衡建立后,NO2的體積分?jǐn)?shù)________(填“增大”“不變”或“減小”)。
(3)溫度T時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減小一半,平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),判斷理由是_____________________________________________。
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