對于反應(yīng)CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g) ΔH<0，在其他條件不變的情況下，下列說法正確的是

A．改變壓強，平衡不發(fā)生移動，反應(yīng)放出的熱量不變

B．加入催化劑，改變了反應(yīng)的途徑，反應(yīng)的ΔH也隨之改變

C．若在原電池中進(jìn)行，反應(yīng)放出的熱量不變

D．升高溫度，反應(yīng)速率加快，反應(yīng)放出的熱量不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知氧化性：Cl2＞Br2＞Fe3＋＞I2.判斷下列化學(xué)方程式一定不正確的是（ ）

A．2FeCl3＋2KI＝2FeCl2＋2KCl＋I(xiàn)2

B．6FeCl2＋3Br2==4FeCl3＋2FeBr3

C．FeBr2＋ Cl2==FeCl2＋Br2

D．FeI2＋ Cl2==FeCl2＋I(xiàn)2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中必修化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品添加劑與類別對應(yīng)錯誤的是（ ）

A．調(diào)味劑——亞硝酸鈉 B．防腐劑——苯甲酸鈉

C．疏松劑——碳酸氫鈉 D．著色劑——葉綠素

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．反應(yīng)：aA(g) + bB(g) cC(g)△H＜0 在2L恒容容器中進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件，在第一、第二和第三階段體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示：

回答問題：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式中，a∶b∶c= 。

（2）由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是 ，采取的措施是 ，

（3）比較第二階段反應(yīng)溫度(T2)和第三階段反應(yīng)溫度(T3)的高低：T2 T3(填“＞”“＜”或“＝”)，判斷的理由是 。

（4）第三階段平衡常數(shù)K3的計算式 。

Ⅱ．利用圖①中的信息，按圖②裝置鏈接的A、B瓶中已充有NO2氣體。

（5）B瓶中的氣體顏色比A瓶中的 (填“深”或“淺”)，其原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．電離平衡常數(shù)可以表示弱電解質(zhì)的相對強弱

B．電離平衡常數(shù)受溶液濃度的影響

C．H2CO3的電離常數(shù)表達(dá)式：K＝

D．電離常數(shù)大的酸溶液中c(H＋)一定比電離常數(shù)小的酸中大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

配制下列溶液時常需加入少量括號內(nèi)的物質(zhì)，其中不是為了抑制離子水解的是

A．NaAlO2(NaOH) B．SnCl2(HCl)

C．FeCl3(HCl) D．FeSO4(Fe)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

新近出版的《前沿科學(xué)》雜志刊發(fā)的中國環(huán)境科學(xué)研究院研究員的論文《汽車尾氣污染及其危害》，其中系統(tǒng)地闡述了汽車尾氣排放對大氣環(huán)境及人體健康造成的嚴(yán)重危害。目前降低尾氣的可行方法是在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器。NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分，這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生反應(yīng)：(其中a、b、c均為正值)2CO(g)＋2NO(g)N2(g)＋2CO2(g) △H=－a kJ·mol-1。

(1)CO2的電子式為 。

(2)已知2NO(g)＋O2(g)=2NO2(g) △H=－b kJ·mol-1；CO的燃燒熱△H=－c kJ·mol-1。書寫在消除汽車尾氣中NO2的污染時，NO2與CO的可逆反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(3)在一定溫度下，將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中，反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示：

①有害氣體NO的轉(zhuǎn)化率為 ，0~15min NO的平均速率v(NO)= 。

②20min時，若改變反應(yīng)條件，導(dǎo)致CO濃度減小，則改變的條件可能是 (選填序號)。

a．縮小容器體積 b．增加CO的量 c．降低溫度 d．?dāng)U大容器體積

③若保持反應(yīng)體系的溫度不變，20min時再向容器中充入NO、N2各0.4mol，化學(xué)平衡將 移動(選填“向左”、“向右”或“不”)， 移動后在達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分別在pH=1的酸和pH=14的NaOH溶液中加入足量的鋁，放出H2的量前者多，其原因可能是

①溶液的體積相同，酸是多元強酸

②兩溶液的體積相同，酸是一元弱酸

②酸溶液的體積大于NaOH溶液的體積

④酸是強酸，濃度比NaOH溶液的大

A．①② B．② C．②③ D．④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是

A．同一支鋼筆使用不同品牌墨水時，容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象

B．當(dāng)日光從窗隙射入暗室時，可觀察到一束光線

C．向氫氧化鐵與水形成的某分散系中插入正、負(fù)電極，通直流電一段時間后，一極附近顏色變深

D．向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

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