A. | 6 | B. | 8 | C. | 14 | D. | 20 |
分析 根據(jù)元素符號(hào)左下角的數(shù)字為質(zhì)子數(shù),元素符號(hào)左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù),在原子中,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)來(lái)解答.
解答 解:$\stackrel{14}{6}$C原子的質(zhì)子數(shù)為6,質(zhì)量數(shù)為14,中子數(shù)=14-6=8,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,考查原子的構(gòu)成,明確核素中的數(shù)字的所代表的意義及原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)即可解答.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 步驟①、③的操作分別是過(guò)濾、萃取分液 | |
B. | 可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全 | |
C. | 步驟③中加入的有機(jī)溶劑是乙醇 | |
D. | 步驟④的操作是蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Li2SO4能溶于水 | |
B. | LiOH是易溶于水、受熱不分解的強(qiáng)堿 | |
C. | Li遇濃硫酸不產(chǎn)生“鈍化”現(xiàn)象 | |
D. | Li2CO3受熱分解,生成Li2O和CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.2g | B. | 6.4g | C. | 12.8g | D. | 21.6g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臭氧的分子式O3 | B. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H6O | ||
C. | 四氯化碳的電子式 | D. | 乙烯的最簡(jiǎn)式C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,二者反應(yīng)原理不同 | |
B. | 淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 油脂的相對(duì)分子質(zhì)量都較大,所以屬于高分子化合物 | |
D. | 常溫下分離乙酸和甲酸甲酯的混合物可以直接分液即可 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴苯和水,苯和水 | B. | 乙酸乙酯和水,酒精和水 | ||
C. | 甘油和水,乙醛和水 | D. | 醋酸和水,甲苯和水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3- | |
B. | pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、SO42- | |
C. | 由水電離的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、CO32-、NO3- | |
D. | 能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32- |
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