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3．“銀針驗毒”在我國有上千年歷史，銀針主要用于檢驗是否有含硫元素的有毒物質(zhì)．其反應(yīng)原理之一為：Ag+2H2S+O2═Ag2S+H2O．當銀針變色后，將其置于盛有食鹽水的鋁制容器中一段時間后便可復原．以下說法不正確的是（　�。�
A．銀針復原發(fā)生的反應(yīng)可能為：3Ag2S+2Al=6Ag+Al2S3
B．當銀針變黑時，所檢驗的物質(zhì)有毒
C．銀針驗毒時，Ag被氧化
D．上述驗毒反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：1

分析 Ag+2H2S+O2=Ag2S+H2O反應(yīng)中黑色物質(zhì)為Ag2S，Ag在反應(yīng)中化合價升高，為還原劑，氧氣在反應(yīng)中化合價降低，為氧化劑，生成的Ag2S是氧化產(chǎn)物，H2O為還原產(chǎn)物，銀針變色后，將其置于盛有食鹽水的鋁制容器中一段時間后便可復原，發(fā)生原電池反應(yīng)，硫化銀被還原生成銀，以此解答該題．

解答 解：A．將其置于盛有食鹽水的鋁制容器中一段時間后便可復原，發(fā)生原電池反應(yīng)，負極反應(yīng)式為Al-3e-+3H2O=Al（OH）3+3H+，正極反應(yīng)式為3Ag2S+6H++6e-═6Ag+3H2S↑，總方程式為2Al+3Ag2S+6H2O=6Ag+3H2S↑+2Al（OH）3，故A錯誤；
B．當銀針變黑時，說明生成Ag2S，可說明所檢驗的物質(zhì)有毒，故B正確；
C．反應(yīng)生成硫化銀，Ag元素化合價升高，被氧化，故C正確；
D．反應(yīng)的方程式為4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，生成的Ag2S是氧化產(chǎn)物，H2O為還原產(chǎn)物，則氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：1，故D正確．
故選A．

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點，側(cè)重考查學生的分析能力，題目難度不大，注意從化合價變化的角度判斷，注意該反應(yīng)中S元素的化合價沒有變化，把握原電池的工作原理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．國際元素相對原子質(zhì)量表上查得Cl是35.45，這是指氯的（　　）
A．質(zhì)量數(shù)B．原子質(zhì)量
C．同位素相對原子質(zhì)量D．平均相對原子質(zhì)量

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C、D、E、F、G、H、I是中學化學中常見的九種化合物，其中B常溫下為無色無味透明的液體，C的焰色反應(yīng)火焰呈黃色，E是紅棕色的固體；X、Y是兩種常見的單質(zhì)，其中X常溫常壓下為氣體．

根據(jù)上面框圖關(guān)系回答下列問題：
（1）A的化學式為Na2O2，常溫下A的顏色為淡黃色，I的化學式為HNO3．
（2）寫出“X+F→催化劑△G+B”的化學方程式：4NH3+5O2催化劑_△4NO+6H2O．
（3）寫出實驗室中用兩種固體藥品制取F氣體的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2△_CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（4）寫出“C→D”反應(yīng)的離子方程式：Fe3++3OH-═Fe（OH）3↓．
（5）寫出“E+金屬單質(zhì)高溫→Y+兩性氧化物”的化學方程式：2Al+Fe2O3高溫_Al2O3+2Fe．
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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣．
（1）制備硅半導體材料必須先得到高純硅，工業(yè)上可以按如下步驟制備高純硅．
Ⅰ．高溫下用碳還原二氧化硅制得粗硅；
Ⅱ．粗硅與干燥的氯氣在450～500℃條件下反應(yīng)制得SiCl4；
Ⅲ．SiCl4液體經(jīng)精餾提純后與過量H2在1 100～1 200℃條件下反應(yīng)制得高純硅．
已知SiCl4沸點為57.6℃，能與H2O強烈反應(yīng)．
請回答下列問題：
①第Ⅲ步反應(yīng)的化學方程式為2H2（g）+SiCl4（g）\frac{\underline{\;1100℃-1200℃\;}}{\;}Si（s）+4HCl（g）．
②整個制備純硅的過程中必須嚴格控制在無水無氧的條件下．SiCl4在潮濕的空氣中因水解而產(chǎn)生白色煙霧，其生成物是H2SiO3（或H4SiO4）和HCl；H2還原SiCl4過程中若混入O2，可能引起的后果是爆炸．
（2）二氧化硅被大量用于生產(chǎn)玻璃．工業(yè)上用SiO2、Na2CO3和CaCO3共283kg在高溫下完全反應(yīng)時放出CO2 44kg，生產(chǎn)出的玻璃可用化學式Na2SiO3•CaSiO3•xSiO2表示，則其中x=4．
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中不正確的是（　　）
A．維勒用無機物合成了尿素，突破了無機物與有機物的界限
B．開發(fā)核能、太陽能等新能源，推廣乙醇汽油，使用無磷洗滌劑都可直接降低碳排放量
C．湯姆遜提出葡萄干面包原子模型
D．尼龍、棉花、天然橡膠、塑料都是由高分子化合物組成的物質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．理論上講，任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池，請利用反應(yīng)“Cu+2Ag+?2Ag+Cu2+“設(shè)計一個化學電池（正極材料用碳棒），回答下列問題：
（1）①該電池的負極材料是Cu；
②若導線上轉(zhuǎn)移電子2.5mol，則正極生成銀270克．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片，①把A、B用導線連接后同時浸入稀硫酸溶液中，A上有氣泡產(chǎn)生；②把C、D用導線連接后同時侵入稀硫酸溶液中，D發(fā)生還原反應(yīng)；③把A、C用導線連接后同時浸入稀硫酸溶液中，電子流動方向為A→導線→C．根據(jù)上述情況，回答下列向題：
①在①中，金屬片B發(fā)生氧化反應(yīng)；
②在②中，金屬片C作負極，
③如果把B、D用導線連接后同時侵入稀硫酸溶液，則金屬片D上有氣泡產(chǎn)生．
④上述四種金屬的活動順序是B＞A＞C＞D．
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘ｅ亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴ｇ櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌ｆ惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕ｆ禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴ｅ憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞ｎ剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．日本地震引起的核泄漏中放射性物質(zhì)主要是Cs和131I，其中有關(guān)127I與131I的說法正確的是（　�。�
A．127I比131I活潑B．127I與131I互為同素異形體
C．127I與131I是同分異構(gòu)體D．127I與131I互為同位素

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng)：H2（g）+I2（g）?2HI（g）；已知c始（H2）=0.4mol•L-1，c始（I2）=1mol•L-1，經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=64，當H2轉(zhuǎn)化率為50%時，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
B．該反應(yīng)正在向逆反應(yīng)方向進行
C．達平衡狀態(tài)時，H2的轉(zhuǎn)化率應(yīng)為96.3%
D．增大H2的量，該反應(yīng)平衡常數(shù)將減小

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的反應(yīng)熱僅指反應(yīng)放出的熱量
B．熱化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)只表示物質(zhì)的量，不表示分子的個數(shù)
C．在常溫下就能進行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D．在“反應(yīng)熱的測量實驗”中測定反應(yīng)后溫度的操作方法：將量筒中的NaOH溶液經(jīng)玻璃棒引流緩緩倒入盛有鹽酸的小燒杯中，立即蓋上蓋板，并用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌，準確讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度

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同步練習冊答案
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