500℃下發(fā)生如下反應(yīng)H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H<0,在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如表所示.(已知此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
9
4

起始濃度
c(H2)/mol/L 0.010 0.020 0.020
c(CO2)/mol/L 0.010 0.010 0.020
(1)平衡時(shí),甲中CO2轉(zhuǎn)化率為
60%
60%
在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中CO2轉(zhuǎn)化率大小比較
乙>丙=甲
乙>丙=甲

(2)丙中達(dá)平衡需要20s,則反應(yīng)速率v(CO2)=
0.0006mol/(L?s)
0.0006mol/(L?s)

(3)甲中的反應(yīng)速率-時(shí)間圖象如圖,在圖中畫出丙的反應(yīng)速率-時(shí)間圖象.
(4)升高溫度,平衡常數(shù)K
小于
小于
9
4
(填“大于”“小于”“等于”)
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及平衡常數(shù),利用三段式計(jì)算出甲中二氧化碳的轉(zhuǎn)化率;根據(jù)該反應(yīng)是體積不變的反應(yīng)及氫氣和二氧化碳的量判斷甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中CO2轉(zhuǎn)化率大。
(2)根據(jù)甲和丙為等效平衡,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率與甲的相等,根據(jù)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率計(jì)算出二氧化碳的反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)丙中反應(yīng)物濃度可知,丙的正逆反應(yīng)速率都比甲的反應(yīng)速率大;
(4)根據(jù)該反應(yīng)△H<0,溫度升高,平衡向著逆向移動(dòng).
解答:解:(1)設(shè)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為x,
        H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)
反應(yīng)前 0.01mol     0.010mol       0          0
轉(zhuǎn)化   0.01xmol    0.01xmol    0.01xmol   0.01xmol
平衡   0.01-0.01x  0.01-0.01x  0.01xmol   0.01xmol    
化學(xué)平衡常數(shù)為:K=
0.01x×0.01x
(0.01-0.01x)?(0.01-0.01x)
=
9
4
,
解得x=3(舍棄)或x=60%;
反應(yīng)H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)中,方程式兩邊化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等,壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡,所以甲和丙的轉(zhuǎn)化率相等,由于乙中氫氣物質(zhì)的量濃度比甲的氫氣濃度大,所以乙中二氧化碳的轉(zhuǎn)化率大于甲的,甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中CO2轉(zhuǎn)化率大小關(guān)系為:乙>丙=甲,
故答案為:60%;乙>丙=甲;
(2)根據(jù)反應(yīng)H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)可知,甲和丙為等效平衡,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率相同,
所以反應(yīng)消耗的二氧化碳的濃度為:0.020mol/L×60%=0.012mol/L,
丙中達(dá)平衡需要20s,
則反應(yīng)速率v(CO2)=
0.012mol/L
20s
=0.0006mol/(L?s),
故答案為:0.0006mol/(L?s);
(3)由于丙中二氧化碳與氫氣的濃度都大于甲的,所以反應(yīng)過程中正逆反應(yīng)速率都大于甲的反應(yīng)速率,且達(dá)到平衡時(shí)丙的反應(yīng)速率大于甲的,據(jù)此畫出圖象為:

故答案為:

(4)反應(yīng)H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H<0,溫度升高,平衡向著逆向移動(dòng),水蒸氣、一氧化碳濃度減小,氫氣、二氧化碳濃度減小,所以化學(xué)平衡常數(shù)減小,
故答案為:<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)及化學(xué)平衡的移動(dòng),涉及了化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算等知識(shí),本題難度不大,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?濱州模擬)Ⅰ.化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究.甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應(yīng).他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置有些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.此時(shí),其他組的同學(xué)提出方案如下:
乙組:Cu
氧氣
CuO
H2SO4
CuSO4  
丙組:Cu
硫酸亞鐵
CuSO4
丁組:Cu
硝酸銀
Cu(NO32
氫氧化鈉
Cu(OH)2
稀硫酸
CuSO4
戊組:Cu
H2SO4
CuSO4
(1)甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
;使反應(yīng)變快的可能原因是
形成了原電池
形成了原電池
;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為
加熱蒸發(fā);
加熱蒸發(fā);
、
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
、
過濾并洗滌晶體
過濾并洗滌晶體
,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
(2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無污染.則在五組方案中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是
 組方案,有污染的是
組方案,無污染但能量消耗較高的是
組方案,因此選擇
組方案最好.
Ⅱ.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解:
CuSO4
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示:

試驗(yàn)測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
①準(zhǔn)確稱取6.0g無水CuSO4;②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g;③測得量筒中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL;試驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3.按裝置從左到右的方向,各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br />試回答下列問題:
(1)裝置F的作用是
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2

(2)裝置D的作用是
吸收水分,干燥SO2和O2
吸收水分,干燥SO2和O2

(3)為減少測量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫.
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
,
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平

(4)通過計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(13分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。

a. NH4HCO3   b. NH4Cl    c. Ca(OH)2    d. NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是             (填代表備選試劑的字母);此時(shí)A中主要的玻璃儀器有            (填名稱)。

(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                   

(3)對(duì)于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的                   

a. 增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

b. 工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時(shí),可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

c. 該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5

d. 使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應(yīng)速率增大,同時(shí)也增大逆反應(yīng)速率

(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖(具體能量數(shù)值不用標(biāo)出),并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。

(5)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol·L1 的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是             mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為          L(忽略氣體溶解)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求。請(qǐng)回答下列問題:

(1)已知C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                。

(2)已知在一定溫度下,

C(s)+CO2(g)   2CO(g)           △H1

CO(g)+H2O(g)   H2(g)+CO2(g) △H2

C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)     △H3

則△H1、△H2、△H3之間的關(guān)系是:                              。

(3)通過研究不同溫度下平衡常數(shù)可以解決某些實(shí)際問題。已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)時(shí),會(huì)發(fā)生如下反應(yīng): CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如表所示。

溫度/℃

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

 

則該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是      反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在500℃時(shí),若設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為      。

(4)從氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等。對(duì)反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)   △H>0在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說法正確的是      

A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C

B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺

C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:B<C

D.由狀態(tài)A到狀態(tài)B,可以用加熱的方法

E.A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):A=C

(5)工業(yè)上用Na2SO3吸收尾氣中的SO2,再用下圖裝置電解(惰性電極)NaHSO3制取H2SO4(陰離子交換膜只永許陰離子通過),陽極電極反應(yīng)式為:                ,陽極區(qū)逸出氣體的成分為        (填化學(xué)式)。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省德宏州潞西市高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。

a. NH4HCO3    b. NH4Cl    c. Ca(OH)2    d. NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是              (填代表備選試劑的字母);此時(shí)A中主要的玻璃儀器有             (填名稱)。

(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                    。

(3)對(duì)于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的                    。

a. 增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

b. 工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時(shí),可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

c. 該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5

d. 使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應(yīng)速率增大,同時(shí)也增大逆反應(yīng)速率

(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖(具體能量數(shù)值不用標(biāo)出),并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。

(5)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol·L1 的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是              mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為           L(忽略氣體溶解)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2009年山東省濱州市高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究.甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應(yīng).他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置有些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.此時(shí),其他組的同學(xué)提出方案如下:
乙組:CuCuOCuSO4  
丙組:CuCuSO4
丁組:CuCu(NO32Cu(OH)2CuSO4
戊組:CuCuSO4
(1)甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為______;使反應(yīng)變快的可能原因是______;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為______、______、______,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
(2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無污染.則在五組方案中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是______ 組方案,有污染的是______組方案,無污染但能量消耗較高的是______組方案,因此選擇______組方案最好.
Ⅱ.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解:
CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示:

試驗(yàn)測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
①準(zhǔn)確稱取6.0g無水CuSO4;②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g;③測得量筒中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL;試驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3.按裝置從左到右的方向,各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br />試回答下列問題:
(1)裝置F的作用是______.
(2)裝置D的作用是______.
(3)為減少測量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫.
②______,
③______.
(4)通過計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

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