電解法精煉含有Fe、Zn、Ag等雜質(zhì)的粗銅。下列敘述正確的是(      )
A.電解時以硫酸銅溶液作電解液,精銅作陽極
B.粗銅與電源負極相連,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.陰極上發(fā)生的反應(yīng)是Cu2+ + 2e=Cu
D.電解后Fe、Zn、Ag等雜質(zhì)會沉積在電解槽底部形成陽極泥
C

正確答案:C
A.不正確,電解時以硫酸銅溶液作電解液,粗銅作陽極,精銅作陰極  
B.不正確,粗銅與電源正極相連,發(fā)生氧化反應(yīng),Cu- 2e=Cu2
C.正確,陰極上發(fā)生的反應(yīng)是Cu2+ + 2e=Cu  
D.不正確,電解后Ag等雜質(zhì)會沉積在電解槽底部形成陽極泥,F(xiàn)e、Zn先溶解,留在溶液中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,可用電解的方法制取。電解示意圖如下,電解總反應(yīng)為:2Cu +。下列說法錯誤的是
A.陽極上發(fā)生的反應(yīng)為 2Cu — 2e-+2 OH= Cu2O + H2O
B.石墨電極上有氫氣產(chǎn)生
C.銅電極接直流電源的負極
D.當(dāng)有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移時,有0.lmol Cu2O生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下圖所示各裝置的敘述中,正確的是   
A.裝置①是原電池,F(xiàn)e3+向Fe棒一端移動
B.裝置②通電一段時間后石墨Ⅰ電極附近溶液紅褐色加深
C.c、d是惰性電極,若用③電解水,電解質(zhì)溶液可以是Al(NO3)3溶液
D.若用裝置③精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用含有少量銀和鋅的粗銅做陽極,純銅片做陰極,CuSO4溶液做電解液,電解一段時間后,陽極質(zhì)量減少了mg,則
A.電解液質(zhì)量增加mgB.陰極質(zhì)量增加xg,x>m
C.陰極質(zhì)量增加mgD.陰極質(zhì)量增加yg,y<m

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,某CH3COONa與CH3COOH的混合溶液的pH=7,則下列離子濃度之間的關(guān)系錯誤的是:
A.c(Na)>c(CH3COO-)B.c(Na)+c(H)=c(OH-)+c(CH3COO-)
C.c(Na)<c(CH3COO-)D.c(Na)<c(CH3COO-)+ c(OH-)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電解未精制飽和食鹽水(含有少量Mg2+),在碳棒和鐵片表面均有氣體生成,一段時間后鐵片附近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。下列敘述正確的是
A.碳棒接直流電源的負極
B.碳棒上發(fā)生氧化反應(yīng)
C.鐵片上的電極反應(yīng)式為2Cl―2e= Cl2
D.鐵片附近出現(xiàn)的渾濁物是Mg(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)按下圖裝置實驗,a、b、c、d均為惰性電極,A、B兩燒杯中分別盛放NaOH溶液和足量CuSO4溶液。通電一段時間后,c電極質(zhì)量增加6.4g,試回答:

(1) 電源Q為________極;
(2) b極產(chǎn)生氣體的體積為_______L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);電解一段時間后,A池中溶液的PH         。(填“變大”“變小”或“不變”)
(3) d極上所發(fā)生的電極反應(yīng)式:                               。
(4)B裝置中電解反應(yīng)的離子方程式為:                                 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)如下圖所示的裝置,C、D、E、F都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞液,在F極附近顯紅色。試回答以下問題:

(1)電源的A極是_______;
(2)寫出甲裝置中電解反應(yīng)的總方程式:_____         ____;
(3)如果收集乙裝置中產(chǎn)生的氣體,EF兩電極產(chǎn)生的氣體的體積比是______________;
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_______,電鍍液的主要成分是_________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”,請就“三大酸”的性質(zhì),回答下列問題:
⑴稀鹽酸與銅不反應(yīng),但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________。
某同學(xué)未加入氧化劑,而是設(shè)計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸.請在下面的方框中畫出該裝置:

⑵某課外活動小組設(shè)計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實驗流程圖如下:

①若要測定NO的體積,從上圖所示的裝置中,你認為應(yīng)選用       裝置進行Cu與濃硝酸反應(yīng)實驗,選用的理由是                                    。
②選用如上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是
                  (填各導(dǎo)管口編號)。
③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應(yīng)將量筒的位置_______(“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
⑶工業(yè)制硫酸時,硫鐵礦(FeS2)高溫下空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫:4FeS2+11O2→8SO2+2Fe2O3,設(shè)空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200(體積分數(shù)),4.8t FeS2完全制成硫酸,需要空氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為       L。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案