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從海水中提取溴的過程中涉及到反應:Br2 + SO2 + 2H2O =" 2HBr" + H2SO4,下列說法正確的是


  1. A.
    Br2在反應中被氧化
  2. B.
    SO2在反應中表現(xiàn)還原性
  3. C.
    H2SO4是還原產物
  4. D.
    1 mol氧化劑在反應中失去2 mol電子
B
試題分析:根據方程式可知,在反應中溴元素的化合價從0價降低到-1價,得到1個電子,即單質溴是氧化劑。SO2中S元素的化合價從+4價升高到+6價,失去2個電子,SO2是還原劑。其中溴化氫是還原產物,硫酸是氧化產物,答案選B。
考點:考查氧化還原反應的有關判斷
點評:該題是基礎性試題的考查,也高考中的常見考點。試題緊扣教材,意在培養(yǎng)學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力。該題的關鍵是明確氧化還原反應中有關概念的含義以及判斷依據,然后結合方程式靈活運用即可。
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?揭陽一模)近幾年,中國經濟快速發(fā)展.21世紀是海洋世紀,海洋經濟專屬區(qū)的開發(fā)受到廣泛重視,下列有關說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中提取溴的過程中涉及到反應:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?長寧區(qū)二模)某興趣小組探究以鹵水為原料制取Br2原理.
(1)甲同學設計以鹵水為原料制取Br2實驗,流程如圖1,其中操作1使用的試劑是
四氯化碳
四氯化碳
,所用的玻璃儀器名稱是
分液漏斗、錐形瓶
分液漏斗、錐形瓶

(2)要想除去液溴中少量Cl2,可在液溴中加入
(填序號)后再萃取分液即可.
①亞硫酸鈉溶液     ②濃NaOH溶液     ③氫溴酸
(3)乙同學提出工業(yè)從海水中提取溴的過程如圖2,其中操作1已獲得Br2,操作2又將Br2還原為Br-,其目的為
富集溴元素
富集溴元素


(4)上述操作2用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關反應的離子方程式為
Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
,由此反應可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產中應解決的主要問題是
強酸對設備的嚴重腐蝕
強酸對設備的嚴重腐蝕
.為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,他們查閱了有關資料見下表,后設計實驗裝置如下圖:
物理性質 暗紅色液體,刺激性氣味.室溫下易揮發(fā).熔點-7.2℃,沸點59.1℃.密度2.928g?cm-3.稍溶于冷水.
化學性質 溶于水生成次溴酸

(5)蒸餾裝置連接部分都用磨口玻璃接口,而不用橡膠管和橡膠塞連接,是因為:
溴會腐蝕橡膠
溴會腐蝕橡膠
,圖中儀器B的名稱:
冷凝管
冷凝管

(6)實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件:
注意觀察溫度計讀數(shù),控制好水浴溫度,并收集59℃時的餾分
注意觀察溫度計讀數(shù),控制好水浴溫度,并收集59℃時的餾分
.C中液體產物顏色為
深棕紅色
深棕紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、濃硫酸具有強氧化性,但SO2氣體可以用濃硫酸干燥B、常溫下實驗室可以用稀硝酸與鐵反應制取NO氣體C、從海水中提取溴的過程中常鼓入熱空氣,其目的是氧化Br-D、SiO2不僅能與氫氧化鈉溶液反應,也能與氫氟酸反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、二氧化硅可用于制光導纖維B、工藝師利用氫氟酸刻蝕石英制作藝術品C、金屬鋁既能溶于酸又能溶于堿D、從海水中提取溴的過程中,既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化

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