區(qū)別CH4和C2H4的方法最好是 

A．比較它們在水中的溶解度大小B．嗅聞它們的氣味
C．通入溴水中觀察溶液顏色的變化D．點燃它們后，觀察火焰

C

解析試題分析：甲烷不能使溴水褪色，而乙烯可以，因此答案選C
考點：考查鑒別甲烷與乙烯方法的相關(guān)知識點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計算題

某含氧有機物的相對分子質(zhì)量為60，1 mol該有機物完全燃燒，生成36gH2O和44.8L CO2（標準狀況下）。
（1）求該有機物分子式；
（2）又知此有機物具有弱酸性，能與金屬鈉反應(yīng)，也能與堿溶液反應(yīng)，試寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

已知：苯甲酸在水中的溶解度為：0.18g（4℃）、0.34g（25℃）、6.8g（95℃）。乙醚的沸點為34.6℃。實驗室常用苯甲醛制備苯甲醇和苯甲酸，其原理為：2C6H5―CHO＋NaOHC6H5―CH2OH＋C6H5―COONa
實驗步驟如下：
①向如圖所示裝置中加入適量 NaOH、水和苯甲醛，混勻、加熱，使反應(yīng)充分進行。

②從冷凝管下口加入冷水，混勻，冷卻。倒入分液漏斗，用乙醚萃取、分液。水層保留待用。將乙醚層依次用10%碳酸鈉溶液、水洗滌。
③將乙醚層倒入盛有少量無水硫酸鎂的干燥錐形瓶中，混勻、靜置后將其轉(zhuǎn)入蒸餾裝置，緩慢均勻加熱除去乙醚，收集198℃～204℃餾分得苯甲醇。
④將步驟②中的水層和適量濃鹽酸混合均勻，析出白色固體。冷卻、抽濾得粗產(chǎn)品，將粗產(chǎn)品提純得苯甲酸。
（1）步驟②中，最后用水洗滌的作用是   。將分液漏斗中兩層液體分離開的實驗操作方法是：先   后   。
（2）步驟③中無水硫酸鎂的作用是   。
（3）步驟④中水層和濃鹽酸混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；將反應(yīng)后混合物冷卻的目的是   。
（4）抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外，還有   、   （填儀器名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A．乙烷 B．甲烷 C．苯 D．乙烯 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于有機物性質(zhì)的說法正確的是

A．乙烯和甲烷都可以與氯氣反應(yīng) B．乙烯和聚乙烯都能使溴水褪色 
C．乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D．乙酸能與鈉產(chǎn)生氫氣，而乙醇不可以 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于有機化合物的性質(zhì)說法正確的是

A．棉花和蛋白質(zhì)都是高分子化合物，水解產(chǎn)物相同
B．苯和乙烯都能使溴水褪色，均與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C．乙酸乙酯和油脂互為同系物
D．甲烷和乙醇均能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH="CHCOOH" 現(xiàn)有：①氯化氫，②溴水，  ③純堿溶液，④酸性KMnO4溶液,  ⑤乙醇，試根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點，判斷在一定條件下能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)組合是

A．只有②④⑤ B．只有①③④ C．只有①②③ D．都可以

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

2014年4月10日，蘭州發(fā)生自來水苯含量超標事件。苯是石油化工的基本原料，苯進入人體內(nèi)，可在造血組織本身形成有血液毒性的代謝產(chǎn)物，被世界衛(wèi)生組織認定為致癌物質(zhì)。下列關(guān)于苯的敘述正確的是

A．苯環(huán)是單、雙鍵交替組成的平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B．苯和乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色
C．苯的硝化反應(yīng)：屬于取代反應(yīng)
D．苯跟溴水在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．除去乙烷中的乙烯：在光照條件下通入Cl2，氣液分離
B．除去乙醇中的乙酸：加足量生石灰后蒸餾
C．“硝基苯制備”實驗中，濃硫酸起氧化作用
D．用溴水不能驗證裂化汽油中含有不飽和烴

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