11.鋼鐵腐蝕發(fā)生得最普遍的是( 。
A.化學(xué)腐蝕B.析氫腐蝕C.吸氧腐蝕D.鈍化

分析 鋼鐵腐蝕中電化學(xué)腐蝕最普遍,鋼鐵在酸性條件下發(fā)生析氫腐蝕,在弱酸性、中性或堿性條件下發(fā)生吸氧腐蝕,據(jù)此分析解答.

解答 解:鋼鐵的化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕往往同時(shí)發(fā)生,但電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕要普遍的多,且腐蝕速度也快得多,在鋼鐵的電化學(xué)腐蝕中,在酸性條件下發(fā)生析氫腐蝕,在弱酸性、中性或堿性條件下發(fā)生吸氧腐蝕,所以鋼鐵的吸氧腐蝕比析氫腐蝕普遍,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鋼鐵腐蝕的類型,明確鋼鐵腐蝕的條件是解本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于電解質(zhì)的是( 。
A.酒精B.CO2C.鹽酸D.NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)生研究小組欲分析CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀成分,開展下列實(shí)驗(yàn)探究.
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為CuCO3
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3•mCu(OH)2
[查閱資料]無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水).
[物質(zhì)成分探究]
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如下進(jìn)行裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn):
(1)假設(shè)2中的沉淀為CuCO3
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是碳酸根水解,溶液中含有較多的OH-(.
(3)無水乙醇洗滌的目的利用乙醇的易揮發(fā),帶走洗滌的水.
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)1成立.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用無水CuSO4試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè).
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生.
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g.則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為2CuCO3•3Cu(OH)2或3Cu(OH)2•2CuCO3或Cu5(OH)6(CO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.按下列要求填空
(1)下列物質(zhì):(填序號(hào))
屬于同系物的是C,屬于同分異構(gòu)體是E,屬于同種物質(zhì)的是A
A.B.C.D.E.ClC(CH33與(CH32CHCH2Cl  F.與CH3-CH2Cl
(2)按要求完成下列問題:
①某高分子有機(jī)物 由一種單體脫水縮聚而成的,該單體的鍵線式為
②將少量水楊酸()滴入Na2CO3溶液中,生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是:
③CH2ClCOOCH2CH3與NaOH的水溶液共熱的方程式:CH2ClCOOCH2CH3+2NaOH$→_{△}^{水}$CH2(OH)COONa+CH3CH2OH+NaCl
④有機(jī)物 在較高溫度下和Br2按物質(zhì)的量之比1:1發(fā)生1,4-加成反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3B.水中的溶解度:Na2CO3<NaHCO3
C.銅與硫磺反應(yīng)生成硫化銅D.氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成白霧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一.為減輕污染,北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”,可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,該無毒混合氣體是(  )
A.二氧化碳和氮?dú)?/td>B.二氧化碳和二氧化氮
C.二氧化碳和氧氣D.氮?dú)夂脱鯕?/td>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如下8種物質(zhì)中:①甲烷 ②聚乙烯 ③苯 ④氯乙烯 ⑤2-丁炔 ⑥環(huán)己烷 ⑦鄰二甲苯⑧2-甲基-1,3-丁二烯,既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能與溴水起加成反應(yīng)使之褪色的是( 。
A.③④⑤⑧B.④⑤⑦⑧C.④⑤⑧D.③④⑤⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.天然海水中含有非常豐富的化學(xué)元素,具有很大的利用價(jià)值.工業(yè)上對(duì)海水資源綜合利用的部分工藝流程如圖所示.

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:蒸餾法、電滲析法、離子交換法及其他合理答案中的任意兩種.
(2)常溫下,碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11;次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka=4.7×10-8.寫出向“84消毒液”(主要成分為氯化鈉和次氯酸鈉)中通入少量二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-
(3)海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如上圖.步驟①反應(yīng)的離子方程式是2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;步驟③通入二氧化硫的目的是富集溴元素,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
(4)步驟⑤蒸餾的過程中,溫度應(yīng)控制在80-90℃.溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋其原因:溫度過高,大量水蒸氣會(huì)隨溴排出,溴中水蒸氣增加,溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.相同條件下,同質(zhì)量的X、Y兩種氣體,相對(duì)分子質(zhì)量分別為A、B,則它們的體積比為B:A,分子個(gè)數(shù)比為B:A,密度比為A:B.

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