【題目】氯氣是一種重要的化工原料。

1)氯氣和石灰乳反應(yīng)可以制得漂白粉,當(dāng)漂白粉暴露在空氣中因吸收了空氣中的CO2H2O而可能部分變質(zhì),寫(xiě)出驗(yàn)證漂白粉已部分變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法:________。

2)氯水中含有多種成分,因而具有多種性質(zhì),根據(jù)新制氯水分別與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填空,a、bc、d中重合部分代表物質(zhì)間反應(yīng),且氯水足量。

c過(guò)程的離子方程式為_______。

e過(guò)程中氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

d過(guò)程所觀(guān)察到的現(xiàn)象為_______。

b過(guò)程證明了氯水中存在_________(填字母)微粒。

A Cl2 B Cl- C HClO DH+

3)根據(jù)下表表弱酸的電離常數(shù),寫(xiě)出二種可以增加飽和氯水中的次氯酸的濃度的鈉鹽_______。說(shuō)明選擇的理由或條件:_________

某些弱酸的電離常數(shù)(298K

多元弱酸

K1

K2

HClO

2.95×10-8

CH3COOH

1.76×10-5

H2SO3

1.54×10-2

1.02×10-17

H2CO3

4.30×10-7

5.61×10-11

【答案】取樣,用玻璃棒蘸取少量漂白粉溶液滴在石蕊試紙上,石蕊試紙褪色;再取樣,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明漂白粉已部分變質(zhì) Ag++Cl-=AgCl↓ Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 石蕊先變紅后褪色 D NaHCO3、CH3COONa 加入的鈉鹽只能與鹽酸反應(yīng),不能與次氯酸反應(yīng),能使反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO正向移動(dòng)

【解析】

1)漂白粉暴露在空氣中因吸收了空氣中的CO2H2O而可能部分變質(zhì),此過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3,要想驗(yàn)證漂白粉已部分變質(zhì),只需驗(yàn)證此變質(zhì)反應(yīng)的產(chǎn)物即可。HClO有漂白性,據(jù)此取樣,用玻璃棒蘸取少量漂白粉溶液滴在石蕊試紙上,石蕊試紙褪色。CaCO3可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,據(jù)此再取樣,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。綜上所述,驗(yàn)證漂白粉已部分變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法為:取樣,用玻璃棒蘸取少量漂白粉溶液滴在石蕊試紙上,石蕊試紙褪色;再取樣,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明漂白粉已部分變質(zhì)。

答案為:取樣,用玻璃棒蘸取少量漂白粉溶液滴在石蕊試紙上,石蕊試紙褪色;再取樣,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明漂白粉已部分變質(zhì)。

(2)新制氯水的成分有:Cl2、HClOH2O、H+、Cl-ClO-、OH-(少量),c過(guò)程是氯水中的Cl-Ag+反應(yīng)的過(guò)程,離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓;e過(guò)程是氯水中的Cl2NaOH

反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;新制氯水中含有鹽酸和次氯酸,鹽酸是強(qiáng)酸,可以使紫色石蕊變紅,次氯酸有漂白性,所以d過(guò)程所觀(guān)察到的現(xiàn)象為:先變紅后褪色;b過(guò)程是氯水中的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,證明氯水中有H+,答案選D;

答案為:Ag++Cl-=AgCl↓Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;石蕊先變紅后褪色;D;

(3)氯水中次氯酸來(lái)源于:Cl2+H2OHCl+HClO,要想增加飽和氯水中的次氯酸的濃度,需使該反應(yīng)平衡正向移動(dòng),可以通過(guò)消耗鹽酸的方法實(shí)現(xiàn)。能增加飽和氯水中的次氯酸濃度的鈉鹽,應(yīng)滿(mǎn)足:和鹽酸反應(yīng)而又不和HClO反應(yīng),根據(jù)表格中給出的電離常數(shù)數(shù)值,可以得出酸性強(qiáng)弱為:CH3COOH> H2CO3> HClO > HCO3-,所以常見(jiàn)的符合條件的鈉鹽可以是NaHCO3CH3COONa。

答案為:NaHCO3CH3COONa;加入的鈉鹽只能與鹽酸反應(yīng),不能與次氯酸反應(yīng),能使反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO正向移動(dòng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葉蟬散(isoprocard)對(duì)水稻葉蟬和飛虱具有較強(qiáng)的觸殺作用,防效迅速,但殘效不長(zhǎng).工業(yè)上用鄰異丙基苯酚合成葉蟬散的過(guò)程如下:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.葉蟬散的分子式是C11H16NO2

B.鄰異丙基苯酚發(fā)生了取代反應(yīng)

C.葉蟬散在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿性環(huán)境中能穩(wěn)定存在

D.可用FeCl3檢驗(yàn)葉蟬散中是否含鄰異丙基苯酚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是

A. 正極電極反應(yīng)式為:2H++2e→H2

B. 此過(guò)程中還涉及到反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3

C. 此過(guò)程中銅并不被腐蝕

D. 此過(guò)程中電子從Fe移向Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苯甲酸()是重要的化原料,可應(yīng)用于消毒防腐、染料載體、增塑劑、香料及食品防腐劑的生產(chǎn),也可用于鋼鐵設(shè)備的防銹劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中以苯甲醛為原料制取苯甲酸和副產(chǎn)品苯甲醇()的實(shí)驗(yàn)流程:

已知:①;R、R1表示烴基或氫原子)

②相關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)見(jiàn)表:

名稱(chēng)

相對(duì)密度

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

溶解度

乙醚

苯甲醛

1.04

26

179.6

微溶

易溶

苯甲酸

1.27

122.1

249

25℃微溶,95℃可溶

易溶

苯甲醇

1.04

15.3

205.7

微溶

易溶

乙醚

0.71

116.3

34.6

不溶

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)進(jìn)行萃取、分液操作時(shí)所用玻璃儀器的名稱(chēng)為___________。分液時(shí),乙醚層應(yīng)從_______(下口放出上口倒出”)。

2)洗滌乙醚層時(shí)需要依次用NaHSO3溶液、10%Na2CO3溶液、蒸餾水進(jìn)行洗滌。其中加入NaHSO3溶液洗滌的主要目的是________________,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

3)蒸餾獲得產(chǎn)品甲時(shí)加入碎瓷片的目的為_____________,蒸餾時(shí)應(yīng)控制溫度在____左右。

A.34.6 B.179.6 C.205.7 D.249

4)提純粗產(chǎn)品乙獲得產(chǎn)品乙的純化方法名稱(chēng)為________________。

5)稱(chēng)取10.60g的苯甲醛進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終制取產(chǎn)品乙的質(zhì)量為3.66g,則產(chǎn)品乙的產(chǎn)率為____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再改變時(shí),不能表明反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已達(dá)平衡的是

A.混合氣體的壓強(qiáng)B.混合氣體的密度

C.混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量D.C的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苦杏仁酸在醫(yī)藥工業(yè)可用于合成頭孢羥唑、羥芐唑、匹莫林等的中間體,下列路線(xiàn)是合成苦杏仁酸及其衍生物的一種方法:

1)苦杏仁酸中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)__________。

2)生成C的反應(yīng)類(lèi)型_________B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

31molE最多可以與___________NaOH反應(yīng)。

4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______

5 兩個(gè)C分子可以反應(yīng)生成具有三個(gè)六元環(huán)的化合物F,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______

6)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的C的同分異構(gòu)體,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),遇到FeCl3溶液顯紫色,其中苯環(huán)上只有兩個(gè)位于對(duì)位取代基,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________

7)已知:RCH2COOHRCHClCOOH,請(qǐng)以冰醋酸為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)設(shè)計(jì)制備聚乙醇酸()的合成路線(xiàn)______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇作為燃料,在化石能源和可再生能源時(shí)期均有廣泛的應(yīng)用前景。

I. 甲醇可以替代汽油和柴油作為內(nèi)燃機(jī)燃料。

(1)汽油的主要成分之一是辛烷[C8H18(l)]。已知:25℃、101 kPa時(shí),1 mol C8H18(l)完全燃燒生成氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)水,放出5518 kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______

(2)已知:25℃、101 kPa時(shí),CH3OH(l) + 3/2 O2(g) ==== CO2 (g) + 2H2O(l) Δ H=-726.5 kJ/mol。相同質(zhì)量的甲醇和辛烷分別完全燃燒時(shí),放出熱量較多的是______。

(3)某研究者分別以甲醇和汽油做燃料,實(shí)驗(yàn)測(cè)得在發(fā)動(dòng)機(jī)高負(fù)荷工作情況下,汽車(chē)尾氣中CO的百分含量與汽車(chē)的加速性能的關(guān)系如右所示。

根據(jù)圖信息分析,與汽油相比,甲醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是______。

II. 甲醇的合成

(4)以CO2(g)和H2(g)為原料合成甲醇,反應(yīng)的能量變化如下圖所示。

① 補(bǔ)全上圖:圖中A處應(yīng)填入______

② 該反應(yīng)需要加入銅-鋅基催化劑。加入催化劑后,該反應(yīng)的ΔH______(填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)已知: CO(g)+1/2 O2(g) ==== CO2(g) ΔH1=-283 kJ/mol

H2(g)+1/2 O2(g) ==== H2O(g) ΔH2=-242 kJ/mol

CH3OH(g) + 3/2 O2(g) ==== CO2 (g) + 2H2O(g) ΔH3=-676 kJ/mol

以CO(g)和H2(g)為原料合成甲醇的反應(yīng)為CO(g) + 2H2(g) ==== CH3OH(g) 。該反應(yīng)的ΔH_____ kJ/mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. HCl、HBr、HI的熔、沸點(diǎn)依次升高與分子間作用力大小有關(guān)

B. H2O的熔、沸點(diǎn)高于H2S是由于H2O分子間存在氫鍵

C. 甲烷可與水形成氫鍵

D. 白酒中,乙醇分子和水分子間存在范德華力和氫鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式氧化鎳(NiOOH)可用作鎳氫電池的正極材料,可用廢鎳催化劑(主要含Ni、Al,少量Cr、FeS 等)來(lái)制備,其工藝流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)“浸泡除鋁”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_________________________;

(2)“溶解”時(shí)放出的氣體為_______________ (填化學(xué)式);

(3)已知該條件下金屬離子開(kāi)始沉淀和完全沉淀的pH如下表:

開(kāi)始沉淀的pH

完全沉淀的pH

Ni2+

6.2

8.6

Fe2+

7.6

9.1

Fe3+

2.3

3.3

Cr3+

4.5

5.6

“調(diào)pH 1”時(shí),溶液pH范圍為______________________;

(4)在空氣中加熱Ni(OH)2可得NiOOH,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

(5)金屬鉻在溶液中有多種存在形式, CrO42—和Cr2O72—在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。室溫下,初始濃度為1.0mol/L的Na2CrO4溶液中c(Cr2O72—)隨c(H+)的變化如圖所示,用離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉(zhuǎn)化反應(yīng)________________,根據(jù)A點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算出該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的平衡常數(shù)為______________,溫度升高,溶液中CrO42—的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則該反應(yīng)的△H____0(填“>”、“<”或“=”)。

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