分析 (1)金屬銅和硫酸不反應(yīng),鋅片、銅片和硫酸形成的原電池中,金屬銅為正極;
(2)鐵片、石墨和氯化鈉溶液構(gòu)成的原電池中,金屬鐵發(fā)生吸氧腐蝕;
(3)根據(jù)電極反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算.
解答 解:(1)金屬銅和硫酸不反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生氣泡,鋅片、銅片和硫酸形成的原電池中,金屬銅為正極,該極上氫離子得電子生成氫氣,電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,故答案為:沒(méi)有;2H++2e-=H2↑;
(2)鐵片、石墨和氯化鈉溶液構(gòu)成的原電池中,金屬鐵發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極上是鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+,故答案為:Fe-2e-=Fe2+;
(3)根據(jù)正極反應(yīng):2H++2e-=H2↑,當(dāng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到11.2L即0.5mol的氫氣時(shí),轉(zhuǎn)移電子是1mol,負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,當(dāng)轉(zhuǎn)移電子1mol時(shí),鋅反應(yīng)掉0.5×65=32.5g;
故答案為:32.5g;1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生原電池的工作原理知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答,較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液 | |
B. | 用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL | |
C. | 常溫常壓下測(cè)得1 mol N2的質(zhì)量為28 g | |
D. | 用托盤天平稱得2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取代反應(yīng)和置換反應(yīng)中一定都有單質(zhì)生成 | |
B. | 取代反應(yīng)的反應(yīng)物一定都是有機(jī)物,置換反應(yīng)的反應(yīng)物一定都是無(wú)機(jī)物 | |
C. | 取代反應(yīng)大多是可逆的,反應(yīng)速率慢,而置換反應(yīng)一般是單向進(jìn)行的,反應(yīng)速率快 | |
D. | 取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的產(chǎn)物都是唯一的,不會(huì)有多種產(chǎn)物并存的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥 | |
B. | 食鹽中有少量的NH4Cl:加過(guò)量的燒堿溶液后加熱蒸干 | |
C. | N2中有少量的O2:通過(guò)足量灼熱的氧化銅 | |
D. | 硝酸中溶有少量NO2,可向硝酸中加入少量水,使NO2與水反應(yīng)生成硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色說(shuō)明有乙炔生成 | |
B. | 將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入到酸性KMnO4溶液中,溶液褪色說(shuō)明有CH2=CH2生成 | |
C. | 將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入到溴水中,溴水褪色,說(shuō)明有乙烯生成 | |
D. | 將苯、液溴、鐵粉混合物反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明有HBr生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)硫在空氣中燃燒可生成SO2 | |
B. | SO2能使品紅溶液褪色,加熱可恢復(fù)紅色 | |
C. | SO2能使加酚酞的NaOH溶液褪色是因?yàn)樗芘cNaOH反應(yīng) | |
D. | SO2和Cl2都具有漂白作用,所以將兩種氣體同時(shí)作用于潮濕有色物,可大大增強(qiáng)漂白作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣 | B. | 水 | ||
C. | 氧氣 | D. | 溴的四氯化碳溶液 |
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