6.觀察圖A、B、C,回答下列問(wèn)題:
(1)把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.再用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái)(見(jiàn)圖A),組成一個(gè)原電池,正極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑. 
(2)如果電極材料分別是鐵片和石墨并進(jìn)行連接,插入氯化鈉溶液中(見(jiàn)圖C),放置數(shù)天后,可以看到鐵生銹,寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+
(3)如果燒杯中最初裝入的是500mL 2mol•L-1的稀硫酸溶液,構(gòu)成銅鋅原電池(見(jiàn)圖B,假設(shè)產(chǎn)生的氣體沒(méi)有損失,鋅失去的電子完全沿導(dǎo)線到銅電極),當(dāng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到11.2L的氫氣時(shí),鋅反應(yīng)掉32.5克,轉(zhuǎn)移電子1mol.

分析 (1)金屬銅和硫酸不反應(yīng),鋅片、銅片和硫酸形成的原電池中,金屬銅為正極;
(2)鐵片、石墨和氯化鈉溶液構(gòu)成的原電池中,金屬鐵發(fā)生吸氧腐蝕;
(3)根據(jù)電極反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算.

解答 解:(1)金屬銅和硫酸不反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生氣泡,鋅片、銅片和硫酸形成的原電池中,金屬銅為正極,該極上氫離子得電子生成氫氣,電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑,故答案為:沒(méi)有;2H++2e-=H2↑;
(2)鐵片、石墨和氯化鈉溶液構(gòu)成的原電池中,金屬鐵發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極上是鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+,故答案為:Fe-2e-=Fe2+
(3)根據(jù)正極反應(yīng):2H++2e-=H2↑,當(dāng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到11.2L即0.5mol的氫氣時(shí),轉(zhuǎn)移電子是1mol,負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,當(dāng)轉(zhuǎn)移電子1mol時(shí),鋅反應(yīng)掉0.5×65=32.5g;
故答案為:32.5g;1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生原電池的工作原理知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答,較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.取Na2C03、Na2S04的混合溶液,加入過(guò)量的BaCl2溶液后,得到14.51g白色沉淀,用過(guò)量的稀硝酸處理后,沉淀量減少到4.66g,用去稀硝酸50ml.試計(jì)算:
(1)原混合物中Na2C03、Na2S04的物質(zhì)的量;
(2)稀硝酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是(  )
A.用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液
B.用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL
C.常溫常壓下測(cè)得1 mol N2的質(zhì)量為28 g
D.用托盤天平稱得2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.氮、硫、碳的氧化物都會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題,越來(lái)越引起人們的重視.
(1)下列關(guān)于氮、硫、碳氧化物的敘述中,正確的是①③⑤:
①氮的氧化物是形成酸雨的重要原因之一  
②SO2具有漂白作用,可用來(lái)熏制鮮姜、辣椒,起到保鮮、增亮的作用    
③NO在擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶等方面有重要作用  
④NO2、CO都能跟血紅蛋白結(jié)合而引起人體缺氧中毒   
⑤氮氧化物與碳?xì)浠衔锝?jīng)紫外線照射發(fā)生反應(yīng)形成光化學(xué)煙霧.
(2)在汽車的排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金作催化劑),可以使CO、NO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ N2+2CO2.工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2的混合氣體,使其轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品NaNO2,試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式NO+NO2+NaOH═NaNO2+H2O.
(3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采用的措施是C(填代號(hào)).
①少用煤作燃料  ②把工廠煙囪造高   ③燃料脫硫  ④在已酸化的土壤中加石灰     ⑤開發(fā)新能源
A.①②③B.②③④⑤C.①③⑤D.①③④⑤
(4)硫酸廠可用足量的燒堿來(lái)吸收SO2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.取代反應(yīng)和置換反應(yīng)中一定都有單質(zhì)生成
B.取代反應(yīng)的反應(yīng)物一定都是有機(jī)物,置換反應(yīng)的反應(yīng)物一定都是無(wú)機(jī)物
C.取代反應(yīng)大多是可逆的,反應(yīng)速率慢,而置換反應(yīng)一般是單向進(jìn)行的,反應(yīng)速率快
D.取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的產(chǎn)物都是唯一的,不會(huì)有多種產(chǎn)物并存的現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列除去雜質(zhì)的操作方法正確的是( 。
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過(guò)量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過(guò)足量灼熱的氧化銅
D.硝酸中溶有少量NO2,可向硝酸中加入少量水,使NO2與水反應(yīng)生成硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所得結(jié)論可靠的是( 。
A.將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色說(shuō)明有乙炔生成
B.將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入到酸性KMnO4溶液中,溶液褪色說(shuō)明有CH2=CH2生成
C.將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入到溴水中,溴水褪色,說(shuō)明有乙烯生成
D.將苯、液溴、鐵粉混合物反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明有HBr生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)SO2說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.單質(zhì)硫在空氣中燃燒可生成SO2
B.SO2能使品紅溶液褪色,加熱可恢復(fù)紅色
C.SO2能使加酚酞的NaOH溶液褪色是因?yàn)樗芘cNaOH反應(yīng)
D.SO2和Cl2都具有漂白作用,所以將兩種氣體同時(shí)作用于潮濕有色物,可大大增強(qiáng)漂白作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,在一定條件下不能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的是(  )
A.氫氣B.
C.氧氣D.溴的四氯化碳溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案