【題目】關(guān)于組成細胞的元素、化合物的敘述，正確的是

A. 組成細胞的最基本元素有C、H、O、N

B. 細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)

C. 微量元素不但含量少，而且作用也小

D. 不同細胞中含有的化學(xué)元素種類差距很大

【答案】B

【解析】組成細胞的基本元素有C、H、O、N，最基本元素是C，A錯誤；細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，B正確；微量元素含量盡管少，但作用非常重要，C錯誤；不同細胞中含有的化學(xué)元素種類基本相同，元素含量差距很大，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3·l0H2O），為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)w(NaHCO3)，實驗小組同學(xué)設(shè)計了如下裝置進行實驗。

實驗過程：

I．按圖組裝儀器，檢查裝置的氣密性；

II.將m1 g試樣放入硬質(zhì)玻璃管中，裝置B、C、D中藥品如圖，已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2g、裝置C的質(zhì)量為m3 g；

Ⅲ.關(guān)閉活塞a，點燃酒精燈加熱試樣，直到B裝置中無氣泡冒出后，打開活塞a向裝置中通入N2，一段時間后，撤掉酒精燈，關(guān)閉活塞a；

Ⅳ．稱得裝置B的質(zhì)量為m4g、裝置C的質(zhì)量為m5g。

請回答以下問題（裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計）：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________；_______________。

(2)裝置B的作用為_______________。裝置C的作用為_______________。

(3)實驗過程中通入N2的目的為__________。

(4)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠，則w(NaHCO3)的計算式為：____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )

A．光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后與空氣中的一些碳氫化合物作用后生成的一種有毒煙霧

B．“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣

C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理

D．航天飛機上使用的隔熱陶瓷瓦，大多是以碳纖維做增強體的新型復(fù)合材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】50 mL 0.50 mol·L－1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液在圖示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。

（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 。

（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值 （填“偏大”“偏小”“無影響”）。

（4）實驗改用60 mL 0.50 mol· L－1鹽酸跟50 mL 0.55 mol· L－1NaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量 （填“相等”“不相等”），所求中和熱 （填“相等”“不相等”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】100mL濃度為2mol·L-1的鹽酸跟過量的鋅片反應(yīng)，為加快反應(yīng)速率，又不影響生成氫氣的總量，可采用的方法是( )

A．加入適量6 mol·L-1的鹽酸 B．加入少量醋酸鈉溶液

C．加熱 D．加入少量金屬鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L－1稀鹽酸。下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是_____________。

（2）甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為________________。

（3）乙組同學(xué)認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是_____________。

（4）丙組同學(xué)取10 ml 0.1 mol·L-1KI溶液，加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗：

①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置，CCl4層顯紫色；

②第二支試管中加入1滴K3[Fe（CN）6]溶液，生成藍色沉淀；

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。

實驗②檢驗的離子是________（填離子符號）；實驗①和③說明：在I-過量的情況下，溶液中仍含有______（填離子符號），由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為____________。

（5）丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________;一段時間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成，產(chǎn)生氣泡的原因是________________，生成沉淀的原因是________________（用平衡移動原理解釋）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示反應(yīng)N2+3H22NH3建立平衡過程的圖象是( )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

根據(jù)上圖和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（用化學(xué)式表示）

(1)A是 ，B是 ，C是 ，X粉末是 .．

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ．

(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式 ．

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