A. | (b-2a) mol | B. | $\frac{2}$mol | C. | $\frac{2a}{3}$ mol | D. | 2a mol |
分析 Cu與HNO3的溶液恰好反應(yīng)生成Cu(NO3)2,Cu(NO3)2中硝酸根離子沒有被還原,再利用氮原子守恒可計(jì)算被還原的HNO3的物質(zhì)的量.
解答 解:因a molCu與含b molHNO3的溶液恰好完全反應(yīng),則生成amolCu(NO3)2中的2amol硝酸根離子沒有被還原,由氮原子守恒可知,被還原的HNO3的物質(zhì)的量為bmol-2amol=(b-2a)mol,故選A.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,明確硝酸在該反應(yīng)中的作用,注意利用硝酸銅的化學(xué)式及氮原子守恒是解答本.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟① | 在試管A中加入少量待測液,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色. | 溶液分層,下層呈橙紅色,證明待測液中含Br-. |
步驟② | 在試管B中加入少量待測液,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成, 證明待測液中含SO42-. |
步驟③ | 在試管C中加入少量待測液,滴加2mol/LHCl至溶液呈酸性,加入幾滴新制飽和溴水(填試劑),振蕩. | 溴水褪色, 證明待測液中含SO32-. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能被KMnO4酸性溶液氧化 | B. | 能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使其褪色 | ||
C. | 能發(fā)生縮聚反應(yīng) | D. | 易溶于水,也易溶于有機(jī)溶劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷與氯氣反應(yīng) | B. | 乙烯與氯氣反應(yīng) | C. | 乙烷與HCl反應(yīng) | D. | 乙烯與HCl反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL量筒的0刻度在最下方 | |
B. | 天平上游碼標(biāo)尺最左方的刻度為0 | |
C. | 一般溫度計(jì)的0刻度在中間位置 | |
D. | 容量瓶的刻度無數(shù)字,只是瓶頸上的一個(gè)水平環(huán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 被提純物(雜質(zhì)) | 試劑 |
① | CH3CH3( CH2=CH2) | |
② | CH2=CH2(SO2) | |
③ | 乙酸乙酯 (乙酸) | |
④ | 乙醇(水) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氯水中加入亞硫酸鈉溶液,氯水褪色 | |
B. | 通常狀況下,干燥的氯氣可以使干燥的有色布條褪色 | |
C. | 純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合而爆炸 | |
D. | 氯氣能與水反應(yīng)生成HClO和HCl,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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