下列實驗裝置能達到實驗目的的是(夾持儀器未畫出)

A．①裝置用于檢驗1-溴丙烷消去產(chǎn)物 B．②裝置用于石油的分餾

C．③裝置用于實驗室制硝基苯 D．④裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚

 

C

【解析】

試題分析：A、①發(fā)生消去反應后的產(chǎn)物是丙烯，可使酸性高錳酸鉀退色，但反應物中揮發(fā)出的醇也可以使酸性高錳酸鉀退色，不能達到檢驗的目的，錯誤；B、冷凝水應是下進上出，錯誤；C、制取硝基苯是在50至60°C的水浴中進行，正確；D、濃鹽酸易揮發(fā)，在二氧化碳進入苯酚鈉溶液之前應先除去氯化氫，錯誤，答案選C。

考點：考查有機實驗知識

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆天津市五區(qū)縣高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)制氫氣的一個重要反應是：

已知在25℃時：

則2 5℃時1 mol CO與水蒸氣作用轉化為氫氣和二氧化碳反應△H為：

 

 

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科目：高中化學 來源：2015屆吉林省高二3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

糖類、油脂、蛋白質和維生素都是基本營養(yǎng)物質。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

每100 g含有營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7．6 g

7．8 g

7．4 g

18 mg

201 mg

18．2 mg

30．8 mg

8．1 mg

 

①用表格中的物質填空：燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質是 ；每克營養(yǎng)物質氧化時放出能量最多的是 ；人體必需的微量元素是 。

②“服用維生素C，可使食物中的Fe3+變?yōu)?/span>Fe2+”，則維生素C在這一反應中作 劑。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆吉林省高二3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，富含蛋白質的是

A．土豆 B．雞蛋 C．花生油 D．西紅柿

 

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科目：高中化學 來源：2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是（ ）

乙烯的制備試劑X試劑Y

ACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱水Br2的CCl4溶液

BCH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱水KMnO4酸性溶液

CC2H5OH與濃H2SO4NaOH溶液KMnO4酸性溶液

DC2H5OH與濃H2SO4NaOH溶液Br2的CCl4溶液

 

 

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科目：高中化學 來源：2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機物X能發(fā)生水解反應，水解產(chǎn)物為Y和Z。Y和Z的相對分子質量相同，化合物X可能是

A．甲酸乙酯 B．甲酸丙酯 C．乙酸甲酯 D．乙酸乙酯

 

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科目：高中化學 來源：2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于苯酚的敘述中，正確的是

A．苯酚呈弱酸性，能使紫色石蕊試液顯淺紅色

B．苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀

C．苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可用水洗滌

D．向少量苯酚溶液中滴加飽和溴水，可觀察到白色沉淀

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題9有機化合物的獲取與應用練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有機化合物的認識不正確的是(　　)

A．油脂在空氣中完全燃燒轉化為水和二氧化碳

B．蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構體

C．在水溶液里，乙酸分子中的—CH3可以電離出H＋

D．在濃硫酸存在下，苯與濃硝酸共熱生成硝酸苯的反應屬于取代反應

 

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習 專題7化學反應速率與化學平衡練習卷（解析版） 題型：選擇題

溫度為T℃，壓強為1.01×106 Pa條件下，某密閉容器中發(fā)生反應：A(g)＋aB(？) 4C(g)，達到化學平衡時測得c(A)＝0.2 mol·L－1；壓縮容器使壓強增大到2.02×106 Pa，第二次達到平衡時，測得c(A)＝0.36 mol·L－1；若繼續(xù)壓縮容器，使壓強增大到5.05×106 Pa，第三次達到平衡時，測得c(A)＝1.1 mol·L－1。則下列有關說法不正確的是 (　　)

A．第二次平衡時B為氣態(tài)

B. a>3

C．第一次平衡后增大壓強平衡向左移動

D．第三次達到平衡時B為非氣態(tài)

 

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