下列說法錯誤的是( 。
A、自然界中存在碳元素的單質(zhì),也存在硅元素的單質(zhì)
B、燃燒煤時加入適量的石灰石,可減少廢氣中二氧化硫的量
C、利用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)分FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體
D、用焦炭在電爐中還原二氧化硅可得到含有少量雜質(zhì)的粗硅
考點:硅和二氧化硅,膠體的重要性質(zhì),二氧化硫的污染及治理
專題:基本概念與基本理論,元素及其化合物
分析:A.自然界中沒有游離態(tài)的硅;
B.石灰石、二氧化硫、氧氣加熱反應(yīng)生成硫酸鈣;
C.丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有性質(zhì),可以用來區(qū)別膠體和溶液;
D.碳與二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳.
解答: 解:A.自然界中存在碳元素的單質(zhì),不存在硅元素的單質(zhì),故A錯誤;
B.石灰石、二氧化硫、氧氣加熱反應(yīng)生成硫酸鈣,故B正確;
C.丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有性質(zhì),可以用來區(qū)別膠體和溶液,故C正確;
D.SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si(粗)+2CO,故D正確;
故選:A.
點評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì),熟悉硅及其化合物性質(zhì)、膠體的性質(zhì)、二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分離飽和食鹽水與沙子的混合物,可選用的分離方法為( 。
A、萃取分液法B、加熱分解法
C、蒸餾法D、過濾法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組指定原子序數(shù)的元素,不能形成AB2型共價化合物是(  )
A、6和8B、16和8
C、14和8D、19和17

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中存在有不合理操作的是( 。
A、①②B、①③C、①②③D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)行如下實驗時,所選用的試劑錯誤的是( 。
A、用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
B、用稀鹽酸和二氧化錳制取氯氣
C、用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銀鏡
D、用濃硫酸吸收二氧化硫中水蒸氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列醇中能由醛還原制得的是( 。
A、CH3CH2CH2OH
B、(CH32CHCH(CH3)OH
C、(CH33COH
D、(CH32CHOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023mol-1,下列說法中正確的是( 。
A、11.1mol?L-1CH3COOH溶液中,CH3COOH分子數(shù)約為6.02×1023
B、常溫常壓下,N2和O2混合氣體22.4L所含的分子數(shù)等于6.02×1023
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L,CCl4所含的分子數(shù)約為3.01×1023
D、含有0.01mol FeCl3的飽和FeCl3溶液滴于沸水中,繼續(xù)煮沸,形成的紅褐色Fe(OH)3膠體中含有的Fe(OH)3膠粒數(shù)目少于6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一小塊鈉投入到NH4Cl溶液中,產(chǎn)生的氣體是(  )
A、O2和H2
B、只有H2
C、只有NH3
D、H2和NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
(1)向CH2ClCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2ClCOOH+OH-
CH2ClCOO-+H2O
(2)在稀氨水中通入過量CO2:NH3?H2O+CO2═NH4++HCO3-
(3)少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO
(4)氫氧化鐵溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
(5)向小蘇打溶液中加入過量的澄清石灰水:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
(6)向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+
(7)向磷酸二氫銨溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:NH3-+OH-═NH3?H2O
(8)用稀HNO3溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
A、(2)(3)(5)
B、(3)(4)(6)
C、(1)(3)(5)(7)(8)
D、(2)(5)(6)

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