對室溫下pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施，有關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A．加適量的醋酸鈉晶體后，兩溶液的pH均增大

B．使溫度升高20℃后，兩溶液pH均不變

C．加水稀釋2倍后，兩溶液的pH同等程度減小

D．加足量的鋅充分反應(yīng)后，兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有機反應(yīng)類型的歸屬正確的是

①乙烷與Cl2反應(yīng)制氯乙烷  ②丙烯與Cl2反應(yīng)制3-氯-1-丙烯  ③苯制環(huán)己烷  ④乙炔使酸性KMnO4溶液褪色  ⑤乙烯制聚乙烯   ⑥甲苯燃燒aa

 A．①②屬于取代反應(yīng)           B．②③屬于加成反應(yīng)

 C．④⑤屬于氧化反應(yīng)           D．⑤⑥屬于聚合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探究NH4HCO3和NaOH的反應(yīng)，設(shè)計實驗方案如下：

含0.1 mol NH4HCO3的溶液中加入0.1 mol NaOH，反應(yīng)完全后，滴加氯化鈣稀溶液。

若有沉淀，則NH4HCO3與NaOH的反應(yīng)可能為____________________________________

(寫離子方程式)；

若無沉淀，則NH4HCO3與NaOH的反應(yīng)可能為_____________________________________

(寫離子方程式)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：

(1)N2(g)與H2(g)反應(yīng)生成1 mol NH3(g)，放出46.1 kJ熱量________。

(2)1 mol C(石墨)與適量H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和H2(g)，吸收131.3 kJ熱量________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知H2(g)＋O2(g)===H2O(g)，反應(yīng)過程中能量變化如圖，問：

(1)a、b、c分別代表什么意義？

a______________；b____________；c__________。

(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)？__________。ΔH大于零還是小于零？________

(3)若已知2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)　ΔH1＝－Q1

2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH2＝－Q2

則ΔH1______ΔH2，Q1______Q2(填“>”、“<”或“＝”)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時，為了減緩反應(yīng)速率，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的(　　)

①NaOH(固體)  ②H2O   ③HCl  ④CH3COONa(固體)

A．②④             B．①④              C．②③            D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將6 g CH3COOH溶于水制得1 L溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為________________，經(jīng)測定溶液中[CH3COO－]為1.4×10－3 mol·L－1，此溫度下醋酸的電離常數(shù)：Ka＝______________，溫度升高Ka將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用0.10mol·L－1的鹽酸滴定0.10mol·L－1的氨水，滴定過程中不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(　　)

A．c(NH)>c(Cl－)，c(OH－)>c(H＋)    B．c(NH)＝c(Cl－)，c(OH－)＝c(H＋)

C．c (Cl－)>c(NH)，c(OH－)>c(H＋)    D．c(Cl－)>c(NH)，c(H＋)>c(OH－)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


納米材料二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)活性，可做性能優(yōu)良的催化劑。工業(yè)上以金紅石(主要成分是TiO2，主要雜質(zhì)是SiO2)制取納米級二氧化鈦的流程如下：

資料卡片

物質(zhì)

熔點

沸點

SiCl4

－70 ℃

57.6 ℃

TiCl4

－25 ℃

136.5 ℃

(1)寫出氯化時生成TiCl4的化學(xué)方程式________________________。

(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ名稱分別是____________________、____________。

(3)寫出TiCl4水解的化學(xué)方程式________________。

(4)如在實驗室中完成灼燒TiO2·xH2O放在________(填字母序號)中加熱。

(5)據(jù)報道：“生態(tài)馬路”是在鋪設(shè)時加入一定量的TiO2，TiO2受太陽光照射后，產(chǎn)生的電子被空氣或水中的氧獲得，生成H2O2。H2O2能清除路面空氣中的CxHy、CO等，其主要是利用了H2O2的________(填“氧化性”或“還原性”)。

(6)某研究小組用下列裝置模擬“生態(tài)馬路”的部分原理并測定CO的轉(zhuǎn)化效率(夾持裝置已略去)。

①B裝置中的藥品名稱為________，若通入2.24 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO氣體和足量空氣，最終測得裝置A增重1.1 g，則CO的轉(zhuǎn)化率為________。

②實驗①中，當(dāng)CO氣體全部通入后，還要再通一會兒空氣，其目的是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案