【題目】維拉佐酮是臨床上使用廣泛的抗抑郁藥,其關鍵中間體G的合成路線如下:

已知:

請回答下列問題:

1A中含氧官能團的名稱______________。

2)反應④的反應類型是:______________。

3)下列有關說法錯誤的是______________。

aBFeCl3溶液顯紫色且能發(fā)生銀鏡反應

bAB兩種物質不可用核磁共振氫譜或紅外光譜區(qū)別

cC能發(fā)生取代、加成、氧化、還原反應

dE能與NaOH反應,不能與鹽酸反應

4)寫出ENH(CH2CH2Cl)2反應得到F的化學方程式:____________________;⑤中加入K2CO3的作用是______________________________________________。

5B的同分異構體中,滿足下列條件的有_____種;

①含有苯環(huán);②能與NaOH溶液反應

寫出其中一種核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式:________________________。

6)已知: RBr RCN RCOOH,請以甲苯、乙醇等為原料制備,寫出相應的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見題干)______________

【答案】羥基、硝基 還原反應 bd + NH(CH2CH2Cl)2+2HCl 消耗生成物HCl,促進上述反應有利于生成F的方向移動,從而提高F的產(chǎn)率 15

【解析】

分析BC,CD的轉化流程得知B中酚羥基氫原子被-CH2COOC2H5取代,還有HCl生成,C的結構簡式為;C-CHOC=O雙鍵斷鍵, -CH2COOC2H5-CH2C-H鍵斷鍵,生成D和水;D-NO2還原生成E;E發(fā)生取代反應生成FHCl,F發(fā)生取代反應生成G。

1A的結構簡式為,含氧官能團的名稱羥基、硝基;

答案:羥基、硝基

2)反應④發(fā)生的反應為-NO2還原生成-NH2,因此反應類型是還原反應;

答案:還原反應

3aB的結構簡式為,含有酚羥基,因此遇FeCl3溶液顯紫色,含有醛基,因此能發(fā)生銀鏡反應,故不選a;

bAB兩種物質結構不同,可用核磁共振氫譜或紅外光譜區(qū)別,故選b;

cC的結構簡式為,能發(fā)生酯基,苯環(huán)均可發(fā)生取代反應、苯環(huán)和醛基均可發(fā)生加成反應、醛基可以發(fā)生氧化、還原反應,硝基可以發(fā)生還原反應,有機物燃燒屬于氧化反應,故不選c

dE的結構簡式為,含有酯基,能與NaOH反應;含有氨基能與鹽酸反應,故選d;

答案:bd

4E的結構簡式為,與NH(CH2CH2Cl)2發(fā)生取代反應生成F,化學方程式為+ NH(CH2CH2Cl)2+2HCl,根據(jù)方程式可知⑤中加入K2CO3的作用是消耗生成物HCl,促進上述反應有利于生成F的方向移動,從而提高F的產(chǎn)率;

答案:+ NH(CH2CH2Cl)2+2HCl 消耗生成物HCl,促進上述反應有利于生成F的方向移動,從而提高F的產(chǎn)率

5B的結構簡式為,B的同分異構體中,①含有苯環(huán);②能與NaOH溶液反應,必須有酯基或者酚羥基或者羧基,符合條件的同分異構體有15種,分別為、、、、、、、、、、、

核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為;

答案:15

6)甲苯在光照條件條件下與溴蒸氣發(fā)生取代反應生成C6H5CH2Br,C6H5CH2BrNaCN反應生成C6H5CH2CN,C6H5CH2CN在酸性條件下發(fā)生水解反應生成C6H5CH2COOH,結合流程信息知C6H5CH2COOHCH3CH2OH發(fā)生酯化反應反應生成C6H5CH2COOCH2CH3;根據(jù)題干信息⑥可知C6H5CH2COOCH2CH3NH3反應生成;

答案:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式表達正確的是

A.用惰性電極電解熔融氯化鈉:2Cl2H2OCl2H22OH

B.用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH2AlO2H2O

C.澄清的石灰水與稀鹽酸反應Ca(OH)2+2H=Ca2+2H2O

D.用食醋除去水瓶中的水垢(CaCO3)CO322CH3COOH2CH3COOCO2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。

(實驗方案)將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01105Pa)的體積。

(問題討論)

1)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:

①最簡易的裝置需要上述三個儀器,它們的其連接順序是:A接( )( )接( ____________

②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。猜測可能的原因是__________________________________________

③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是___________ 。

A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)

B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平

C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平

D.視線與凹液面的最低點水平,讀取量筒中水的體積

2)仔細分析實驗裝置后,同學們經(jīng)討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了如圖所示的實驗裝置。

①裝置中導管a的作用是_______________________________;打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下,滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差。

②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為________ mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設備Ⅰ中進行的是____操作(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用_______(填儀器名稱)進行。

②向設備Ⅱ加入NaOH溶液目的是________(填化學方程式),由設備Ⅱ進入設備Ⅲ的物質A________(填化學式),由設備Ⅲ進入設備Ⅳ的物質B________。

③在設備Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________。

④在設備Ⅳ中,CaO與水反應后的產(chǎn)物與B的水溶液反應的化學方程式為_____________。通過________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。

⑤圖中,能循環(huán)使用的物質是________、________________、和________

(2)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗某工廠排放的污水中有無苯酚,此方法是_______。

(3)從溶有乙醇的苯酚溶液中回收苯酚有下列操作①蒸餾②過濾③靜置分液④加入足量的金屬鈉⑤通入過量的CO2氣體⑥加入足量的NaOH溶液⑦加入足量的FeCl3溶液、嗉尤肓蛩崤cNaBr共熱,合理的步驟是___________

Ⅱ.某化學興趣小組的同學在乙醛溶液中加入溴水,溴水褪色。分析乙醛的結構和性質,同學們認為溴水褪色的原因有三種可能(請補充完整)

①溴在不飽和鍵上發(fā)生加成反應。

②溴與甲基上的氫原子發(fā)生取代反應。

______________________。

為確定此反應的機理,同學們進行了如下探究:

(1)向反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,若有沉淀產(chǎn)生,則上述第________種可能被排除。

(2)有同學提出通過檢測反應后溶液的酸堿性作進一步驗證,就可確定該反應究竟是何種反應原理。此方案是否可行?________,理由是__________________________。

(3)若反應物Br2與生成物Br-的物質的量之比是12,則乙醛與溴水反應的化學方程式為________________________

(4)已知烯烴能發(fā)生如下反應:RCHORCHO請寫出下列反應產(chǎn)物的結構簡式:

___________________________________________;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氮的氧化物是大氣的主要污染物,是當前環(huán)保工作的重要研究內容之一。

1)氨氣還原氮的氧化物

N2(g)+O2(g)=2NO(g) H1

4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(l) H2

4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(1) H=_______________(用含H1、H2的式子表示)

依據(jù)反應②,可將氨氣直接用于燃料電池,用KOH溶液作電解質溶液,寫出負極電極反應式:______________________________________________________。

2)一定溫度下,向2L恒容密閉容器中充入4.0mol NO24.0mol CO,在催化劑作用下發(fā)生反應4CO(g)+2NO2(g) N2(g)+4CO2(g) H<0,測得相關數(shù)據(jù)如下:

0min

5min

10min

15min

20min

c(NO2)/mol/L

2.0

1.7

1.56

1.5

1.5

c(N2)/mol/L

0

0.15

0.22

0.25

0.25

05min,用NO2的濃度變化表示的反應速率為_________________。

②以下表述能說明該反應己達到平衡狀態(tài)的是________

A.氣體顏色不再變化 B.氣體密度不再變化 C.氣體平均相對分子質量不再變化

20 min時,保持溫度不變,繼續(xù)向該容器中加入l.0mol NO2l.0molCO,在t1時反應再次達到平衡,則NO2的轉化率比原平衡_______(填增大減小不變)。

④該溫度下反應的化學平衡常數(shù)K= _________________

3)濕法脫硝:采用NaClO2 溶液作為吸收劑可對煙氣進行脫硝。323 K 下,向足量堿性NaClO2 溶液中通入含NO 的煙氣,充分反應后,溶液中離子濃度的分析結果如下表:

離子

NO3-

NO2-

Cl-

c/(mol L-1)

2.0×10-4

1.0×10-4

1.75×10-4

依據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出NaClO2溶液脫硝過程中發(fā)生總反應的離子方程式______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硼氫化物NaBH4(B元素的化合價為+3)燃料電池(DBFC), 由于具有效率高、產(chǎn)物清潔無污染和燃料易于儲存和運輸?shù)葍?yōu)點,被認為是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ娜剂想姵。其工作原理如下圖所示,下列說法正確的是

A. 電池的負極反應為BH4+2H2O8e=BO2+8H+

B. 放電時,每轉移1mol電子,理論上有1molNa+透過選擇透過膜

C. 電池放電時Na+b極區(qū)移向a極區(qū)

D. 電極a發(fā)生還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I)短周期元素WX、YZ在周期表中的相對位置如表所示,這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為21;卮鹣铝袉栴}:

W

X

Y

Z

1Z在元素周期表中的位置______________。

2X的最簡單氫化物的電子式為______。

3Y單質與NaOH溶液反應的離子方程式為:________。工業(yè)生產(chǎn)Y單質的化學方程式為__________

4)向盛有3 mL雞蛋清溶液的試管里滴入幾滴W的最高價氧化物的水化物濃溶液,實驗現(xiàn)象為_________

II)甲醇是重要的化工原料,又可作為燃料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2H2)在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的主反應如下:

COg)+2H2gCH3OHg)ΔH1

CO2g)+3H2gCH3OHg)+H2Og)ΔH2

CO2g)+H2gCOg)+H2Og)ΔH3

回答下列問題:已知反應①中的相關的化學鍵鍵能數(shù)據(jù)如表:

化學鍵

HH

CO

CO中的化學鍵)

HO

CH

E/kJ·mol1

436

343

1076

465

413

5)由此計算ΔH1__kJ·mol1,已知ΔH2=-58kJ·mol1,則ΔH3__kJ·mol1。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】AlCl3易水解。某同學設計用下圖的裝置制備少量的AlCl3固體。下列說法錯誤的是

A. G裝置作用是除去多余氯氣,防止空氣污染

B. 裝置CF中的試劑均為濃硫酸,其作用是防止水蒸氣進人DE

C. B中試劑為飽和碳酸氫鈉溶液

D. 實驗過程中應先點燃A處的酒精燈,待裝置中充滿黃綠色氣體時再點燃D處的酒精燈

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取乙酸乙酯,如圖所示實驗裝置:

請回答下列問題:

(1)能完成本實驗的裝置是 __________________(從甲、乙、丙中選填)

(2)試管B中裝入的液體為 ______________。

(3)制取乙酸乙酯時加入試劑順序為_____________________,發(fā)生反應的化學方程式為 __________________________________________

(4)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離、提純乙酸乙酯時,需要經(jīng)過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學操作是___________(選填答案編號)。

(5)30g乙酸和40g乙醇反應,可以得到37.4g乙酸乙酯,則該實驗的產(chǎn)率(產(chǎn)率指的是某種生成物的實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值) ____________。

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