Ⅰ⑴玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是          ( 填寫(xiě)編號(hào)  )

①用PH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的PH

②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液

③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體

④探究Ba(OH)2?8HO晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。

⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)白色沉淀

⑵用“大于”“等于”“小于”填空

①     讀量筒中液體的體積時(shí),視線(xiàn)偏高,讀取的體積數(shù)      實(shí)際體積數(shù)

②     用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱(chēng)食鹽的質(zhì)

         10.4g

③配制500ml 0.1mol/lNaOH溶液,定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),所得溶液的物質(zhì)的量濃

         0.1mol/l

④用中和滴定法測(cè)某NaOH溶液的濃度,量取待測(cè)液未用該溶液潤(rùn)洗滴定管,測(cè)得的溶液的濃度           實(shí)際濃度

 Ⅱ、氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程的反應(yīng)式:

 、 、 、四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)能使上述還原過(guò)程發(fā)生。

(1)寫(xiě)出該氧化還原反應(yīng)的方程式(不配平):                            。

(2)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為                

(3)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了            、            性質(zhì)。

(4)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.1mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是               。

B

A

X

C

D

 

Ⅰ(6分) ⑴③⑤(2分) ⑵①大于②小于③大于④小于(每空1分共4分)

Ⅱ(8分 )(1)

(2)1:4  (3)酸性  氧化性 (4)0.8mol(無(wú)單位不得分) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
(填寫(xiě)編號(hào))
①精鹽提純
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)填空:
①讀取滴定管中滴體體積時(shí),仰視液面,讀取的體積數(shù)
實(shí)際體積數(shù)(填“>”、“=”或“<”)
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱(chēng)取食鹽的質(zhì)量為
9.6
9.6
g.
③實(shí)驗(yàn)需用480mL 0.1mol?L-1NaOH溶液,配制溶液時(shí)除需用膠頭滴管、燒杯、托盤(pán)天平(帶砝碼)、玻璃棒、藥匙外,還必需用到的儀器是
500mL容量瓶
500mL容量瓶
(填名稱(chēng)),所稱(chēng)取NaOH固體的質(zhì)量為
2.0
2.0
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?濰坊一模)(1)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
(填寫(xiě)編號(hào))
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的 pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O 晶體的NH4Cl 晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4 溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH 溶液制備Fe(OH)2 白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”、或“等于”填空:
①讀取量筒中液體體積時(shí),視線(xiàn)偏高,讀取的體積數(shù)
大于
大于
實(shí)際體積數(shù)
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱(chēng)取食鹽的質(zhì)量
小于
小于
10.4g.
③配制500mL0.1mol?L-1NaOH 溶液,定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),所得溶液的物質(zhì)的量濃度
大于
大于
0.1mol?L-1
④用中和滴定測(cè)某NaOH 溶液的濃度,量取待測(cè)液時(shí)末用該溶液潤(rùn)洗滴定管,測(cè)得的溶液濃度
小于
小于
實(shí)際濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
 
(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào)).
A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填寫(xiě)下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度
 
實(shí)際濃度.
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量
 
10.4g.
③用容量瓶配制500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線(xiàn),所得溶液的物質(zhì)的量濃度
 
0.1mol?L-1
(3)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一般不需要用玻璃棒的是
 
(填寫(xiě)編號(hào))
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH 
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液 
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體 
④探究Ba(OH)28H20晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 
⑤用蒸餾法分離兩種沸點(diǎn)差距較大的液體 
⑥過(guò)濾分離互不相溶的固體和液體 
⑦用已知濃度的鹽酸滴定待測(cè)濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過(guò)程 
⑧稀釋濃H2SO4的過(guò)程
Ⅱ.為測(cè)定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度,某小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案.
[方案一]準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品mg,與水充分反應(yīng)后將溶液的體積稀釋為VmL,從中取出V1mL溶液,裝入錐形瓶,用已知濃度的鹽酸進(jìn)行滴定,以確定溶液的濃度,再計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.
(1)此方案中,酸堿中和滴定時(shí)應(yīng)選用
 
滴定管.
(2)寫(xiě)出此方案中涉及到的反應(yīng)的離子方程式
 

[方案二]準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品mg,將樣品與二氧化碳充分反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,計(jì)算出樣品中Na2O2的含量.
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(3)該方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如圖,儀器的連接順序是
 
(填儀器下方序號(hào)),①中的進(jìn)氣口為
 
(填“A”或“B”)
(4)裝置⑤的作用是
 

(5)你認(rèn)為方案一、方案二中測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一般不需要用玻璃棒的是
 
(填寫(xiě)編號(hào))
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH;
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液;
③探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化;
④用蒸餾法分離兩種沸點(diǎn)差距較大的液體;
⑤過(guò)濾分離互不相溶的固體和液體;
⑥用已知濃度的鹽酸滴待測(cè)濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過(guò)程;
⑦稀釋濃H2SO4的過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案