由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質組成的混合粉末,取樣品進行下列實驗(部分產物略去).關于混合粉末的組成判斷正確的是(  )
A、一定含CuO和C
B、一定含F(xiàn)e2O3、CuO和C
C、一定含CuO和C,一定不含Al
D、氣體Z為純凈物
考點:幾組未知物的檢驗
專題:物質檢驗鑒別題
分析:能與Fe2O3、Fe、CuO、C、Al物質反應產生兩種氣體的濃酸不可能是濃鹽酸;如果是濃硫酸,可以與Fe、C、Al單質發(fā)生氧化還原反應,濃硫酸被還原為SO2,C被氧化為CO2,F(xiàn)e和Al被氧化為Fe3+和Al3+;如果是濃硝酸,則兩種氣體是CO2和NO2,其變化與加濃硫酸的反應相同.無論是那種濃酸均可以使兩種氧化物Fe2O3、CuO轉化為對應的鹽.
解答: 解:能與Fe2O3、Fe、CuO、C、Al物質反應產生兩種氣體的濃酸不可能是濃鹽酸;如果是濃硫酸,可以與Fe、C、Al單質發(fā)生氧化還原反應,濃硫酸被還原為SO2,C被氧化為CO2,F(xiàn)e和Al被氧化為Fe3+和Al3+;如果是濃硝酸,則兩種氣體是CO2和NO2,其變化與加濃硫酸的反應相同,溶液X的組成中一定有銅離子,物質中一定有CuO,
混合物和濃酸之間反應,能得到兩種氣體,則一定含有單質C,其余的物質都無法判斷是否存在,即物質中一定含有:CuO、C;
故選A.
點評:本題考查物質的檢驗與鑒別,題目難度中等,試題綜合性強,難度較大,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,該類試題需要注意的是進行物質的檢驗時,要依據(jù)物質的特殊性質和特征反應,選擇適當?shù)脑噭┖头椒,準確觀察反應中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產生和氣味、火焰的顏色等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關于次氯酸性質的描述,錯誤的是(  )
A、不穩(wěn)定,易分解放出氧氣
B、能使有色布條褪色
C、是一種弱酸
D、是一種比碳酸酸性強的酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體與其它分散系的本質區(qū)別是(  )
A、穩(wěn)定B、丁達爾效應
C、分散質顆粒直徑的大小D、透明

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科目:高中化學 來源: 題型:

如果1g水中含有n個氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)的值為( 。
A、18nB、9n
C、2nD、n/9

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科目:高中化學 來源: 題型:

加熱一定質量的小蘇打使其充分反應后,稱量剩余物A發(fā)現(xiàn)比原來少了3.1g.若加熱同質量的小蘇打及一定量的Na2CO3?xH2O的混合物,充分反應后,稱量剩余物B,發(fā)現(xiàn)比原來減少12.1g.又知剩余物的質量比是B:A=2:1.求x的值.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室一試劑瓶標簽嚴重破損,只能隱約看到一部分(如圖1):
(1)該物質圖1(M)分子式為:
 

(2)A與M互為同分異構體,B無支鏈,B與羧酸和醇都能發(fā)生酯化反應,A在一定條件下能發(fā)生如下轉化如圖2:

C與F互為同系物,H能使Br2/CCl4溶液褪色,H物質得到的1H-NMR譜中有5個吸收峰.
①A的結構簡式為
 

②寫出一個證明E中官能團的化學方程式
 
,反應類型
 
;寫出C與D反應形成高聚物的化學方程式
 
,反應類型
 

③寫出與H官能團種類和數(shù)目都相同的所有同分異構體
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的是
 
(填序號)
①苯中混有己烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離.
②配制氯化鐵溶液時應向溶液中加入少量的鹽酸.
③實驗室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣,濃硫酸和濃鹽酸可以制取少量的氯化氫氣體
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑤向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時溶液變紅,該溶液不一定含有Fe2+
⑥將Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)至干并燃燒,最后得到紅綜色粉末.
⑦分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中加入足量的Na2CO3溶液,充分反應后,收集到的氣體和體積一樣多.
(2)為探究SO2和NaOH發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列5種實驗裝置,請回答下列問題:

①能合理說明SO2與NaOH發(fā)生了化學反應的實驗裝置的是
 
.(填序號)
②某同學選擇實驗裝置C進行實驗,觀察到實驗現(xiàn)象:
 
;簡述實驗現(xiàn)象的原因
 

③某同學質疑上述某些實驗設計存在缺陷,該同學質疑的依據(jù)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與環(huán)境、生產和生活密切相關.下列說法錯誤的是( 。
A、化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機
B、綠色化學的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染
C、新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質
D、化石燃料的直接利用,促進了“低碳”經濟的發(fā)展

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用NaOH固體配制230mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制時必須的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)下列配制的溶液濃度偏低的是
 
;
A、稱量NaOH時,砝碼放在左盤
B、向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
D、定容時俯視刻度線
E、配制前,容量瓶內壁附有水珠而未進行干燥處理
F、定容時加水時超過刻度線,用滴管吸出
(3)某同學改用固體Na2CO3配制Na2CO3溶液的過程如圖所示,其錯誤操作序號是
 

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