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8.下列無色溶液中,離子能大量共存的是( 。
A.Na+、H+、AlO2-、C1-B.ClO-、K+、OH、HSO3-
C.K+、Na+、SiO32-、SO42一D.K+、A13+、Cl-、HCO3-

分析 無色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.氫離子與偏鋁酸根離子反應;
B.次氯酸根離子能夠氧化亞硫酸氫根離子,氫氧根離子能夠與亞硫酸氫根離子反應;
C.四種離子之間不反應,都是無色離子,能夠共存;
D.碳酸氫根離子與鋁離子發(fā)生雙水解反應.

解答 解:溶液無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.H+、AlO2-之間發(fā)生反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.OH-與HSO3-反應,ClO-與HSO3-之間發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.K+、Na+、SiO32-、SO42-之間不反應,都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.A13+、HCO3-之間發(fā)生雙水解反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查離子共存的判斷,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;試題側重對學生基礎知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生的電化學腐蝕的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.腐蝕過程中,銅被氧化
B.已知環(huán)境中的 Cl-擴散到孔口,并與正極反應產物和負極反應產物作用生成多孔銅銹Cu2(OH)3Cl,則其離子方程式為:2Cu2++3OH-+Cl-=Cu2(OH)3Cl↓
C.若生成 4.29 g Cu2(OH)3Cl,則理論上耗氧體積定為 0.448 L
D.正極的電極反應式為:O2+4e-+2H2O=4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.除去表中物質中含有雜質,所選試劑錯誤的是( 。
選項物質雜質試劑及操作
A氫氧化鈉硫酸鈉加入適量氫氧化鈣,過濾
B生石灰碳酸鈣高溫鍛燒
C二氧化碳一氧化碳通過有足量灼燒氧化鐵的玻璃管
D氧化銅粉末木炭粉隔絕空氣加強熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.化學反應原理在科研和生產中有廣泛應用

(1)利用“化學蒸氣轉移法”制備TaS2晶體,發(fā)生如下反應
TaS2(s)+2I2(g)═TaI4(g)+S2(g)△H>0    ( I). 
如圖1所示,反應( I)在石英真空管中進行,先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量I2(g),一段時間后,在溫度為T1的一端得到了純凈的TaS2晶體,則溫度T1<T2(填“>”“<”或“=”).
(2)利用I2的氧化性可測定鋼鐵中硫的含量.做法是將鋼鐵中的硫轉化為H2SO3,然后用一定濃度的I2溶液進行滴定,所用指示劑為淀粉溶液,滴定反應的離子方程式為H2SO3+I2+H2O=4H++SO42-+2I-
(3)25℃時,H2SO3═HSO3-+H+的電離常數Ka=1×10-2mol/L,則該溫度下NaHSO3的水解平衡常數Kh=1.0×10-12,若向NaHSO3溶液中加入少量的I2,則溶液中$\frac{c({H}_{2}S{O}_{3})}{c(HS{O}_{3})}$將增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)在一個2L的密閉容器中,發(fā)生反應:2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0,其中SO3的變化如圖2示:
①能使該反應的反應速率增大,且平衡向逆反應方向移動的是c(1分).
a.減少SO3氣體的濃度                                b.適當升高溫度
c.體積不變,增大壓強                                d.選擇高效催化劑
②從8min起,壓縮容器為1L,則SO3的變化曲線為c(1分).
A.a      B.b      C.c       D.d.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學與生活密切相關,下列有關說法正確的是( 。
A.油脂、乙酸乙酯都屬于酯類,水解后都會生成乙醇
B.人的皮膚在強紫外線的照射下將會失去生理活性
C.棉花和蠶絲的主要成分都是纖維素
D.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.已知可逆反應:2N2H4(g)+2NO2(g)?3N2(g)+4H2O(g)△H>0.下列有關說法正確的是( 。
A.加壓有利于化學平衡向正反應方向移動
B.該反應的化學平衡常數表達式為:K=$\frac{{c}^{2}{N}_{2}{H}_{4}×{c}^{2}N{O}_{2}}{{c}^{3}{N}_{2}×{c}^{4}{H}_{2}O}$
C.升高溫度可縮短反應達平衡的時間但不能提高平衡轉化率
D.使用催化劑可縮短反應達平衡的時間但不能提高平衡轉化率

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.以下為中學化學中常見的幾種物質:
①Cu、贜aCl、跱aHSO4 ④CO2、軭2SO4、蘧凭、逤aCO3 ⑧BaSO4、酦aOH
請按下列分類標準回答問題.
(1)屬于電解質的是②③⑤⑦⑧⑨. (2)能電離出H+的是③⑤,屬于酸的是⑤.     (3)屬于堿的是⑨.  (4)難溶的鹽是⑦⑧.(5)非電解質的是④⑥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ已知化學反應①:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),其平衡常數為K1;化學反應②:Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g),其平衡常數為K2.在溫度973K和1173K情況下,K1、K2的值分別如表:
溫度K1K2
973K1.472.33
1173K2.151.67
(1)通過表格中的數值可以推斷:反應①是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)現有反應③:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應的平衡常數K3的數學
表達式:K3=$\frac{[CO]•[{H}_{2}O]}{[{H}_{2}]•[C{O}_{2}]}$.
(3)根據反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系式K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.根據此關系式及表格數據,也能推斷出反應③是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
Ⅱ在一密閉容器中發(fā)生反應N2+3H2?2NH3△H<0,達到平衡后,只改變某一個條件時,反應速率與反應時間的關系如圖所示:回答下列問題:
(1)處于平衡狀態(tài)的時間段是ACDF(填選項字母).
A.t0~t1  B.t1~t2 C.t2~t3 D.t3~t4  E.t4~t5  F.t5~t6
(2)t1、t3、t4時刻分別改變的一個條件是(填選項).
A.增大壓強   B.減小壓強   C.升高溫度  D.降低溫度  E.加催化劑  F.充入氮氣
t1時刻C;t4時刻B.
(3)依據(2)中的結論,下列時間段中,氨的百分含量最低的是D(填選項字母).
A.t0~t1 B.t2~t3 C.t3~t4  D.t5~t6

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,把試管放入盛有25℃時飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入一小塊鎂片,再用滴管滴入10mL 0.2mol/L的稀鹽酸于試管中,測得生成氫氣在標況的體積為11.2mL后反應停止,同時觀察到盛飽和石灰水的燒杯中出現渾濁的現象.請回答下列問題:
(1)該實驗過程中說明了MgCl2和H2的總能量低于(填“高于”、“等于”或“低于”)鎂片和鹽酸的總能量.
(2)假設鹽酸和鎂反應后溶液的體積還是10ml 那么此時溶液的pH值為1.
(3)寫出鎂和稀鹽酸反應的離子方程式:Mg+2H+=Mg2++H2↑.

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