【題目】丙酮(C3H6O)通常是無色液體,與水混溶,密度小于1gmL1 , 沸點約為56℃.要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來,你認為下列方法中最為合理的是(
A.蒸餾
B.分液
C.過濾
D.蒸發(fā)

【答案】A
【解析】解:水與丙酮互溶,二者的沸點相差較大,可以采用蒸餾的方法來實現(xiàn)二者的分離. 故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】同時用兩個—Cl和一個—Br取代苯的三個氫原子,能得到的鹵代烴的數(shù)目是(  )

A. 3 B. 6 C. 8 D. 10

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.現(xiàn)有x g某氣體,它由三原子分子構成,它的摩爾質量為M gmol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:

(1)該氣體所含原子總數(shù)為_____個。

(2)該氣體在標準狀況下的體積為______L。

(3)一個該氣體分子的質量______g。

Ⅱ.(1)等物質的量的CO和CO2其原子數(shù)之比為 ______。

(2)同溫、同壓下,A、B兩容器分別充滿O2和O3 ,則O2和O3的密度之比為______,若兩容器中O2和O3 所含原子總數(shù)相等,則A容器和B容器的容積比是______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】食醋主要成分、純堿和小蘇打均為家庭廚房中常用的物質己知:

弱酸

電離常數(shù)

請回答下列問題:

(1)時, 溶液的,則溶液中由水電離出的 ______ mol/L。

(2)常溫下,將溶液和溶液分別與20mL溶液混合混合后溶液體積變化忽略不計

①反應開始時,v ______ v填“”、“”或“:”

②充分反應后兩溶液中 ______ 填“”、“”或“

(3)時,向溶液中加入一定量的,所得混合液的,則混合液中 ______ ;

(4)常溫下,下列方法可以使的電離程度增大的是 ______

加入少量的稀鹽酸 加熱溶液

加水稀釋 加入少量冰醋酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗室需要0.5 mol·L1硫酸溶液450 mL。根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是______(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。

(2)現(xiàn)用質量分數(shù)為98%、密度為1.84 g·cm3的濃硫酸來配制450 mL、0.5 mol·L1的稀硫酸。計算所需濃硫酸的體積為________ mL(保留1位小數(shù)),現(xiàn)有

10 mL 25 mL 50 mL 100 mL四種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是________(填代號)。

(3)配制時,一般可分為以下幾個步驟:

①量取、谟嬎恪、巯♂尅、軗u勻、蒉D移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s

其正確的操作順序為:②→ ________→________→________→________(填序號)。_________

(4)在配制過程中,下列操作中錯誤的是________(填代號,下同),其他操作都準確,能引起誤差偏高的有________

①洗滌量取濃硫酸后的量筒,并將洗滌液轉移到容量瓶中

②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中

③將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃硫酸

④定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出

⑤轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水

⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

⑦定容時,俯視刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知元素X位于Y的下一周期,X、Y的原子序數(shù)均不大于20。某含氧酸鹽甲的化學式為XYO3。請回答:

(1)常溫下Y的單質能與水發(fā)生反應,則X位于周期表_________,X、Y形成簡單離子半徑大小關系為X_____________Y(填大于”、“小于等于”)。395℃時,甲能發(fā)生分解反應生成兩種鹽,一種是含Y元素的無氧酸鹽,該反應的化學方程式是_____________。

(2)若甲難溶于水,且甲與鹽酸反應生成能使品紅溶液褪色的氣體。

則甲為___________(填化學式)。該氣體能使高錳酸鉀溶液褪色,該反應的離子方程式為_______________。

②25℃時,甲在水中的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示,若要使溶液X2+離子沉淀完全,則加入離子的最小濃度為___________molL1

(3)若甲能與鹽酸反應,生成無色、無味的氣體乙。則:

乙中所含化學鍵類型____________

甲在水中持續(xù)加熱生成一種更難溶的物質并逸出氣體乙,該反應的化學方程式為________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖分別為生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細胞中的儲能物質的是______。這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是______。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是____,即圖中字母___所示的結構,各基本單位之間是通過____(①、②或③)連接起來的。

(3)丙圖所示多肽由____個氨基酸形成,由____種氨基酸形成,該化合物中有____個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)____過程形成的,此過程中形成的化學鍵是____,其結構簡式為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②不僅是儲能物質,還有保溫的作用

C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,光照對反應幾乎沒有影響的是(
A.氯氣與氫氣的反應
B.氯氣與甲烷的反應
C.次氯酸的分解
D.氫氣與氧氣的反應

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