一定條件下將2.3mol SO2氣體和1.2mol O2氣體充入一容積可變的密閉容器中,可滑動活塞的位置如圖1所示,在恒溫恒壓下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),其中△H<0,當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,活塞位置如圖2所示.
(1)平衡時SO2轉(zhuǎn)化率為
 
(計算結(jié)果精確至1%);
(2)該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
(保留三位有效數(shù)字);
(3)討論溫度對該反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化率的影響
 
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)恒壓容器中開始到平衡體積比等于物質(zhì)的量之比,依據(jù)化學(xué)方程式計算得到,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%;
(2)依據(jù)平衡三段式計算平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)概念列式計算得到反應(yīng)的平衡常數(shù);
(3)反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向進行,二氧化硫轉(zhuǎn)化率減。
解答: 解:一定條件下將2.3mol SO2氣體和1.2mol O2氣體充入一容積可變的密閉容器中,可滑動活塞的位置如圖1所示,在恒溫恒壓下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),其中△H<0,當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,活塞位置如圖2所示,氣體體積減小7L-5L=2L,
由體積比等于物質(zhì)的量之比得到(2.3mol+1.2mol):n=7:5,
解得n=2.5mol,
反應(yīng)前后減少3.5mol-2.5mol=1mol,反應(yīng)的二氧化硫為2mol,
二氧化硫轉(zhuǎn)化率=
2mol
2.3mol
×100%=87%,
故答案為:87%;
(2)平衡后氣體體積為5L,則
              2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
起始量(mol)  2.3      1.2       0
變化量(mol)  2        1          2
平衡量(mol)  0.3      0.2         2
平衡常數(shù)K=
(
2
5
)2
(
0.3
5
)2×
0.2
5
=0.00111=1.11×103;
故答案為:1.11×103;
(3)反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向進行,二氧化硫轉(zhuǎn)化率減小,故答案為:升高溫度,SO2轉(zhuǎn)化率降低.
點評:本題考查了化學(xué)平衡分析,影響因素的分析應(yīng)用和計算,平衡常數(shù)計算和轉(zhuǎn)化率的計算式解題關(guān)鍵,注意恒壓容器中的特征,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子中碳原子數(shù)相等的下列各類物質(zhì),各取1mol,在充足的氧氣中完全燃燒,耗氧量最大的是(  )
A、苯的同系物B、烷烴
C、烯烴D、炔烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)與生活》
(1)微量元素、維生素、藥物等與人類健康和疾病的防治密切相關(guān).
①下列屬于微量元素的是
 

a.I    b.Cl    c.Na
②下列屬于消炎藥物的是
 

a.青霉素    b.阿司匹林    c.氫氧化鋁
③下列食品富含維生素C的是
 

a.牛乳    b.西紅柿    c.果糖
(2)豐富多彩的材料使我們的生活更美好.
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都用到的主要原料是
 
 (填名稱).
②光導(dǎo)纖維的成分是
 
 (填化學(xué)式);用作食品保鮮膜的高分子材料名稱為
 

③鋼鐵發(fā)藍是金屬防腐的常見方法之一,鋼鐵可在熱的發(fā)藍液(含NaOH、NaNO3、NaNO2)中發(fā)藍.現(xiàn)有表面有油污的鐵釘,如果對其發(fā)藍并證明發(fā)藍后表面有一層致密的氧化膜.寫出操作步驟及實驗現(xiàn)象:
 
.(提供的試劑有:發(fā)藍液、碳酸鈉溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液及蒸餾水)
(3)化學(xué)與環(huán)境保護、生態(tài)文明建設(shè)密切相關(guān).
①常見的廢舊電池必須特殊處理,是因為其中含汞、鎘及
 
(填化學(xué)式)等重金屬;封閉焚燒、
 

等是最常用的生活垃圾處理方法;礦物燃料直接燃燒除產(chǎn)生大量污染物外,還產(chǎn)生大量溫室氣體
 
(填化學(xué)式).
②為減少汽車尾氣中CO、NO的排放,可安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,從而轉(zhuǎn)化為無毒氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③煙道氣中含有濃度較高的SO2,可用石灰乳作吸收劑,SO2最后轉(zhuǎn)化生成的鹽是
 
 (填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和條件已略去).B、C、E是常見氣體;A、X、Y是常見金屬單質(zhì),其中Y既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng);G的焰色反應(yīng)顯黃色;I的溶液呈黃色.
請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為
 

(2)E的電子式為
 

(3)寫出Y和D溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)寫出C與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近半個多世紀(jì)以來,隨著人類社會的高度發(fā)達,環(huán)境污染問題也越來越受到了人們的關(guān)注.請回答下列問題:
(1)水是人類賴以生存的物質(zhì).下列物質(zhì)會帶來水體的重金屬污染的是
 
(填字母),
A.含Hg2+的化合物    B.含N的化合物    C.含P的化合物
其他選項的化合物會造成水體的
 
(填名稱).
(2)煤和石油是當(dāng)今世界重要的化石燃料,但它們的燃燒會對環(huán)境造成影響,生成的
 
、
 
(填化學(xué)式)等容易形成酸雨.某火力發(fā)電廠為了防止廢氣污染環(huán)境,現(xiàn)采用廉價易得的石灰石漿來吸收,其反應(yīng)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x.試推測x的化學(xué)式為
 
.x的大量排放仍會帶來環(huán)境問題,它對環(huán)境帶來的影響是造成
 
(填名稱).若改用另一種吸收劑,則可避免x的大量排放,其反應(yīng)方程式為:2y+2SO2+O2=2CaSO4+2H2O,則y的化學(xué)式為
 

(3)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識,請回答下列問題:
①空氣質(zhì)量報告的各項指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量.下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報告的是
 
(填字母).
A.CO2    B.N2     C.NO2        D.SO2
②垃圾應(yīng)分類收集.你用過的舊試卷應(yīng)放置于貼有
 
(填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi).

③工業(yè)廢水需處理達標(biāo)后才能排放.判斷下列廢水處理的方法是否合理,合理的請畫“√”,不合理的請在括號中填寫正確方法.
A.用中和法除去廢水中的酸
 

B.用混凝法除去廢水中的重金屬離子
 

C.用氯氣除去廢水中的懸浮物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在兩份體積相同的NaOH溶液A、B中,分別通入CO2氣體,充分反應(yīng)后,在所得溶液中分別加入1mol/L的鹽酸,所加鹽酸體積(mL)與產(chǎn)生CO2氣體的體積(L)的關(guān)系如圖所示.試填寫下列空白:
(1)兩份NaOH溶液A和B的物質(zhì)的量濃度之比
 
,通入CO2氣體的體積之比是(相同條件)
 

(2)與鹽酸反應(yīng)前,A溶液中的溶質(zhì)是
 
,其物質(zhì)的量之比是
 

(3)與鹽酸反應(yīng)前,B溶液中的溶質(zhì)是
 
,其物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《有機化學(xué)基礎(chǔ)》
(1)了解有機物的分類和命名,有助于更好地研究有機物.
①下列物質(zhì)屬于醇的是
 
(填選項字母,下同).
a.             b.                    c.
②鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式是
 

a.            b.         c.
③有機物   的名稱為
 

a.2-甲基-2-乙基丙烷     b.3,3-二甲基丁烷    c.2,2-二甲基丁烷
(2)對于分子式為C4H10O的有機物各種同分異構(gòu):
核磁共振氫譜有
 
個峰.
②屬于醚類的同分異構(gòu)有
 
種.
③能發(fā)生消去反應(yīng)只生成1-丁烯的方程式為
 

(3)Nomex是一種新型阻燃纖維,結(jié)構(gòu)為
①該纖維是通過
 
反應(yīng)得到(填反應(yīng)類型),該高聚物的兩種單體結(jié)構(gòu)簡式為
 
 

②兩種單體中,一種可由一種烴用酸性高錳酸鉀氧化得到,該烴的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
③另一種可由一種二硝基化合物還原得到,寫出該二硝基化合物與鐵及鹽酸反應(yīng)生成該單體的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某工廠生產(chǎn)印刷電路板后所得廢液進行探究(生產(chǎn)原理:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+).請按要求完成下列探究報告.
[探究目的]
從廢液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[資料獲悉]
①3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
②有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH:
Fe3+:2.7~3.7    Cu2+:5.2~6.4    Fe2+:7.6~9.6
[探究思路]
(1)先確定廢液的組成及各金屬離子的濃度;
(2)選擇合適試劑回收銅,并重新得到FeCl3溶液.
[實驗探究]
取幾滴廢液于試管中加水稀釋后,滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色,可知廢液中除含有Fe2+、Cu2+外,還含有Fe3+
甲同學(xué)取10mL廢液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱重8.61g.乙同學(xué)另取10mL廢液,加入某試劑將pH調(diào)至4.0,使其中Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而Fe2+、Cu2+仍留在廢液中,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒,冷卻后稱重得0.32g.
通過計算可知廢液中c(Fe3+)=
 
mol/L,c(Fe2+)=
 
mol/L,c(Cu2+)=
 
mol/L.
[交流討論]
如何回收1L廢液中含有的銅,并重新得到FeC13溶液?
丙同學(xué)認為應(yīng)該先向廢液中加入wg鐵粉[w=c(Cu2+)×1L×56g/mol],使之充分反應(yīng)置換出銅,過濾,得金屬銅.再向濾液中加入適量的稀硝酸,將Fe2+全部氧化為Fe3+,并進行尾氣處理,即可達實驗?zāi)康模行┩瑢W(xué)認為丙同學(xué)的方案不可行,請你評價丙同學(xué)的方案有哪些不妥之處?(不一定填滿)
(1)
 
  (2)
 
  (3)
 

該小組同學(xué)根據(jù)討論得到的合理方案進行操作,最終達到了預(yù)期目的.(方案內(nèi)容略)
[拓展延伸]
請畫出1L廢液中加入鐵粉的物質(zhì)的量與廢液中銅離子的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線,并利用圖象計算,當(dāng)銅離子的物質(zhì)的量減少一半時,加入鐵粉的質(zhì)量是
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子可以大量共存的是( 。
A、Na+、Ba2+、SO42-、Cl-
B、H+、Ag+、Cl-、NO3-
C、K+、H+、CO32-、Cl-
D、Cu2+、Fe3+、Cl-、NO3-

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同步練習(xí)冊答案