A. | 4 min時,M的轉(zhuǎn)化率為80% | |
B. | 4 min時,用M表示的反應(yīng)速率為0.8 mol•L-1•min-1 | |
C. | 4 min后,向容器中充入不參與反應(yīng)的稀有氣體,M的物質(zhì)的量減小 | |
D. | 2 min時,M的物質(zhì)的量濃度為0.6 mol•L-1 |
分析 A.M的轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)消耗濃度}{反應(yīng)前總濃度}$×100%;
B.依據(jù)反應(yīng)速率=$\frac{△c}{△t}$計算得到;
C.恒溫恒容容器中加入惰氣,總壓增大,分壓不變,平衡不動;
D.依據(jù)極值分析法,反應(yīng)從開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率越來越小,當(dāng)進(jìn)行2min時,M濃度的變化值大于0.4mol•L-1,所以2min時,M的物質(zhì)的量濃度應(yīng)小于0.6mol•L-1.
解答 解:A.反應(yīng)開始時,M的濃度為:$\frac{2mol}{2L}$=1mol/L,平衡時為0.2mol•L-1,轉(zhuǎn)化了0.8mol•L-1,M轉(zhuǎn)化率為80%.故A正確;
B.4min時,用M表示的反應(yīng)速率為:$\frac{0.8mol/L}{4min}$=0.2mol•L-1•min-1,故B錯誤;
C.恒溫恒容下,充入不反應(yīng)的稀有氣體,各組分的濃度沒有發(fā)生變化,所以正逆反應(yīng)速率不變,平衡不移動,M的物質(zhì)的量不變;故C錯誤;
D.反應(yīng)從開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率越來越小,當(dāng)進(jìn)行2min時,M濃度的變化值大于0.4mol•L-1,所以2min時,M的物質(zhì)的量濃度應(yīng)小于0.6mol•L-1,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,題目難度中等,涉及反應(yīng)速率、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率、影響平衡條件分析判斷,D為易錯點,注意隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率逐漸減小,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
${\;}_{1}^{2}$H | 2He | 2Cl | Ba2+ | |
A | 質(zhì)量數(shù) | 中子數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 電荷數(shù) |
B | 質(zhì)量數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 原子個數(shù) | 電荷數(shù) |
C | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 原子個數(shù) | 電荷數(shù) |
D | 質(zhì)量數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 電荷數(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油是純凈物 | |
B. | 天然氣是可再生能源 | |
C. | 煤的干餾是化學(xué)變化 | |
D. | 石油的分餾、裂化、裂解均是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備少量氨氣 | B. | 吸收HCl | ||
C. | 分離苯和乙醇的混合物 | D. | 制備并收集少量NO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②>①>④>③ | B. | ①=②=③=④ | C. | ②=③>①=④ | D. | ②<①<③<④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變 | |
C. | 反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變 | |
D. | 反應(yīng)②中,氬氣只作為保護(hù)氣并不參加反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、HCO3-、Cl- | B. | K+、AlO2-、Br-、Cl- | ||
C. | Na+、Cl-、NO3-、I- | D. | Al3+、NH4+、Cl-、SO42- |
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