根據(jù)下列各反應(yīng)現(xiàn)象所歸納的元素性質(zhì)不正確的是

A．將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紫紅色的銅析出。不能說(shuō)明鈉的金屬性比銅弱
B．用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣產(chǎn)生的導(dǎo)管上端，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)。說(shuō)明氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)
C．把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶壁有淡黃色固體析出。說(shuō)明Cl的非金屬性比S強(qiáng)
D．將0．1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，除共同產(chǎn)生H2外，還分別生成了NaCl、MgCl2、AlCl3，金屬失去的電子數(shù)分別為0．1 mol、0．2 mol、0．3 mol。說(shuō)明這三種金屬的活潑性為：Al＞Mg＞Na

D

解析試題分析：A、金屬鈉性質(zhì)活潑，投入到硫酸銅溶液中，先和水反應(yīng)生成NaOH和氫氣，進(jìn)而生成氫氧化銅，不能置換出銅，所以不同用該反應(yīng)說(shuō)明鈉的金屬性比銅弱，故A正確；B、氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)，則氯氣的氧化性比碘強(qiáng)，氯氣與碘化鉀發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)碘，故B正確；C、Cl的非金屬性比S強(qiáng)，氯氣具有較強(qiáng)的氧化性，與硫化氫氣體反應(yīng)生成單質(zhì)硫，故C正確；D、金屬的活潑性與失去電子的難易有關(guān)，與失去電子的多少無(wú)關(guān)，不能用電子的多少比較金屬性強(qiáng)弱，故D錯(cuò)誤，故選D。
考點(diǎn)：考查金屬性、非金屬性的比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A為單質(zhì)，B、C均屬于鹽類(lèi)，B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈堿性，D是一種白色沉淀。寫(xiě)出下列過(guò)程的離子方程式：

①B的水溶液呈酸性____________。 ②C→D_______________。     ③E→C________________。
（2）若A～E均為化合物。A是淡黃色固體；B、C兩溶液在等物質(zhì)的量濃度時(shí)，C 溶液的pH較小。電解D的水溶液是最重要的工業(yè)生產(chǎn)之一，D→E→C也是工業(yè)制備C的普遍方法。 
①A的電子式為_(kāi)_________。 
②電解D的水溶液時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。
③生鐵浸入D溶液而發(fā)生銹蝕，正極的電極反應(yīng)為_(kāi)_______________。 
（3）若A為單質(zhì)，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量相差16，0.1mol/L E溶液中只有3種離子，且常溫下溶液中的=1012。
①B→C的化學(xué)方程式為：                               。
②A→C的反應(yīng)中，每轉(zhuǎn)移1 mol e-就會(huì)吸熱45 kJ，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：                         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素，A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物，C和D結(jié)合生成化合物丁。B、C、D三種元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

又知甲、乙、丙分子均含有10個(gè)質(zhì)子。
（1）根據(jù)以上條件，可以確定A、B、C、D四種元素中三種，不能被確定的第四種元素是         （填寫(xiě)選項(xiàng)的編號(hào)，下同）（①A       ②B       ③C         ④D）
寫(xiě)出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中已確認(rèn)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                
（2）以下四個(gè)補(bǔ)充條件中的任何一個(gè)都可以進(jìn)一步確定第四種元素，其中一個(gè)條件推斷出的第四種元素與其余三個(gè)條件推斷出的第四種元素不同，這個(gè)條件是                 。
A．化合物甲與丙、乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)
B．化合物甲、乙、丙都是無(wú)色物質(zhì)，其中只有甲有刺激性氣味
C．通常情況下乙和丁不發(fā)生反應(yīng)，若將乙、丁、單質(zhì)C混合，立即發(fā)生化合反應(yīng)。
D．單質(zhì)C和化合物丁不能共存。
依據(jù)該條件推斷，第四種元素在周期表中的位置為                             。
（3）按（2）中的另外三個(gè)補(bǔ)充條件推斷第四種元素。丙的空間構(gòu)型為_(kāi)__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（有的反應(yīng)可能在水溶液中進(jìn)行）．其中甲為淡黃色固體化合物，乙為金屬單質(zhì)，G為酸，乙在G的濃溶液中發(fā)生鈍化，用兩根玻璃棒分別蘸取化合物A、G的濃溶液并使它們接近，有大量白煙生成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

請(qǐng)回答些列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出甲的電子式是     ．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式     ．
（3）A溶于水得到得到溶液X，在25℃下，將a mol·L－1的X與b mol·L－1的G溶液等體積混合，溶液顯中性，則所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?u>     用含a和b的代數(shù)式表示出該混合溶液中X的電離平衡常數(shù)     ．
（4）工業(yè)上采用的一種污水處理方法是：保持污水的pH在5.0-6.0之間，通過(guò)如圖裝置處理污水．

①電解池陽(yáng)極發(fā)生了兩個(gè)電極反應(yīng)，其中一個(gè)反應(yīng)生成一種無(wú)色氣體，則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式分別是：Ⅰ．     ；Ⅱ．     ．
②為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定，電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)（見(jiàn)上圖）．A物質(zhì)的化學(xué)式是     ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下圖表示某些化工生產(chǎn)的流程（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去）

（1）反應(yīng)Ⅰ需在500℃進(jìn)行，其主要原因是             。
（2）G轉(zhuǎn)化為H的過(guò)程中，需要不斷補(bǔ)充空氣，其原因是            。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式                  。
（4）工業(yè)上，向析出K的母液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻后可析出副產(chǎn)品。通入氨氣的作用是                （填序號(hào)）。
a．增大NH+4的濃度，使J更多地析出
b．使K更多地析出
c．使K轉(zhuǎn)化為M，提高析出的J的純度
（5）寫(xiě)出上述流程所涉及的化學(xué)工業(yè)的名稱(chēng)                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是

A．乙醇蒸氣通過(guò)灼熱的CuO粉末 B．二氧化碳通過(guò)Na2O2粉末 
C．鋁與V2O5發(fā)生鋁熱反應(yīng) D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終不能得到純凈物的是

A．向漂白粉濁液中通入過(guò)量CO2
B．向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸
C．向含1mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1mol Na2O2
D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是

A．若甲為焦炭，則丁可能是O2 B．若甲為SO2，則丁可能是氨水
C．若甲為Fe，則丁可能是鹽酸 D．若甲為NaOH，則丁可能是CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

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