Ⅰ.硝酸銅在1000℃時(shí)分解:Cu(N032═Cu+2NO2↑+O2,用試管收集一試管氣體并倒立于盛水的水槽中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,若溶質(zhì)不擴(kuò)散,試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
 
(假設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
Ⅱ.工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銅晶體的流程圖如圖1:

①若保溫去鐵反應(yīng)生成氣體是NO時(shí),則離子方程式是
 

②蒸發(fā)濃縮時(shí),要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,其目的是
 
(結(jié)合離子方程式說(shuō)明).
③如圖2所示為硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH2O]的溶解度曲線(xiàn)(溫度在30℃前后對(duì)應(yīng)不同的晶體),從圖中獲取如下信息,不正確的有
 
(填字母).
a.C點(diǎn)溶液為Cu(NO32的不飽和溶液
b.30℃時(shí)結(jié)晶可析出兩種晶體
c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO32?3H2O
d.將A點(diǎn)溶液升溫至30℃時(shí),可以析出Cu(NO32?3H2O晶體
④某些共價(jià)化合物(如H2O、NH3、N2O4等)在液態(tài)時(shí)發(fā)生了微弱的電離,如:2H2O═OH-+H3O+,則液態(tài)NH3電離的方程式是
 
,液態(tài)N2O4電離得到電子數(shù)相差18的陰陽(yáng)離子,因此可用Cu與液態(tài).N2O4反應(yīng)制備無(wú)水硝酸銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:Ⅰ.二氧化氮和氧氣、水反應(yīng)可生成硝酸,反應(yīng)的方程式為4NO2+O2+2H2O=4HN03,反應(yīng)后氧氣剩余;
Ⅱ.鐵比銅活潑,可與適量硝酸反應(yīng)而除去,去鐵后的銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,在硝酸酸性環(huán)境中蒸發(fā)濃縮,可得到硝酸銅晶體,結(jié)合題目要求解答該題.
解答: 解:Ⅰ.二氧化氮和氧氣、水反應(yīng)可生成硝酸,反應(yīng)的方程式為4NO2+O2+2H2O=4HN03,可觀察到紅棕色氣體溶解成無(wú)色溶液,試管中的氣柱為無(wú)色,反應(yīng)后氧氣剩余,
設(shè)有2molNO2,1molO2,則可生成2molHN03,反應(yīng)后溶液的體積為2.5mol×22.4L/molml(反應(yīng)的二氧化氮和氧氣的體積),
得到的溶液的濃度為
2mol
2.5mol×22.4L/mol
=0.036 mol?L-1
故答案為:紅棕色氣體溶解成無(wú)色溶液,試管中的氣柱為無(wú)色;0.036 mol?L-1;
Ⅱ.①若保溫去鐵反應(yīng)生成氣體是NO時(shí),反應(yīng)的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O;
②由于Cu2+發(fā)生水解,蒸發(fā)濃縮時(shí),要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,防止水解生成氫氧化銅沉淀,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可抑制水解,
故答案為:由于Cu2+發(fā)生水解:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解;
③a.在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度溶解度,可知圖中曲線(xiàn)所有的點(diǎn)均為對(duì)應(yīng)溫度下的飽和溶液,故a正確;
b.B點(diǎn)表明在30℃時(shí)兩種晶體的溶解度相等,B點(diǎn)為生成晶體的轉(zhuǎn)折點(diǎn),兩種晶體可以共存,故b正確;
c.上述流程是在低溫下進(jìn)行的.最終得到的晶體是Cu(NO32?6H2O,故c錯(cuò)誤;
d.由圖象可以看出,溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32?6H2O晶體,故d錯(cuò)誤,
故答案為:c、d;
④液態(tài)NH3電離的方程式是2NH3?NH4++NH2-,液態(tài)N2O4電離得到的兩種離子所含電子數(shù)相差18,則液態(tài)N2O4電離的方程式是;N2O4?NO++NO3-;Cu與液態(tài)N2O4反應(yīng)制得無(wú)水硝酸銅,根據(jù)質(zhì)量守恒和電子守恒可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑,
故答案為:2NH3?NH4++NH2-;Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑.
點(diǎn)評(píng):本題以銅以及化合物為載體,綜合考查物質(zhì)的分離、提純,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等,本題注意把握題給信息,注重知識(shí)遷移能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于煤、石油的說(shuō)法正確的是( 。
A、石油分餾時(shí)分子中碳原子數(shù)較少的烴先汽化
B、石油分餾得到的汽油是純凈物
C、石油的分餾和煤的干餾都是化學(xué)變化
D、將煤直接加強(qiáng)熱使其分解,叫做煤的干餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明,月球上可能存在少量水:月巖中含有鈦鐵礦,其主要成分的晶胞如圖所示.
(1)鈦鐵礦中主要成分的化學(xué)式為
 

(2)基態(tài)鐵原子的價(jià)電子排布式
 

(3)冰的密度比干冰(固態(tài)CO2)的密度小,其主要原因是
 

(4)水溶液中,H+主要以H3O+形式存在,H3O+中O原子的雜化軌道類(lèi)型為
 
,空間構(gòu)型為
 
(用文字描述),寫(xiě)出一種魚(yú)H3O+互為等電子體的離子的化學(xué)式
 

(5)Ti4+經(jīng)多步反應(yīng)得配合物[Ti(H2O)6]Cl3,1mol該配合物中含σ鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的離子不含電子;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物能反應(yīng)生成鹽F;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的
3
4
,A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E元素在元素周期表中的位置是
 

(2)由A、B、C三種元素形成的離子化合物的化學(xué)式為
 

(3)A、C、E間可形成甲、乙兩種三原子分子,且甲有18個(gè)電子、乙有10個(gè)電子,甲與乙比較,沸點(diǎn)較高的是(填化學(xué)式)
 

(4)F含有的化學(xué)鍵類(lèi)型是
 
 
,其水溶液呈酸性,請(qǐng)用相關(guān)的離子方程式解釋其原因
 

(5)D和C形成的一種化合物能與A和C形成的一種化合物反應(yīng)產(chǎn)生C單質(zhì),該過(guò)程的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)反應(yīng)A+B?2C,其中A為有色氣態(tài)物質(zhì),其混合物顏色深淺與反應(yīng)時(shí)間,溫度(T)之間的關(guān)系如圖所示(B、C均為無(wú)色物質(zhì)):
①該反應(yīng)是
 
熱反應(yīng);
②若A、B、C均為氣態(tài)物質(zhì),增大壓強(qiáng),B的轉(zhuǎn)化率
 
,混合氣體的顏色
 

(2)化學(xué)平衡移動(dòng)原理,同樣也適用于其他平衡,已知在氨水中存在下列平衡:
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入MgCl2固體時(shí),平衡向
 
移動(dòng),OH-的濃度
 
,NH4+的濃度
 

②向濃氨水中加入少量NaOH固體,平衡向
 
移動(dòng),此時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的粉末進(jìn)行研究.經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定該粉末是一種混合物且只含Na、Fe、N、0四種元素.
(1)氧元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,F(xiàn)e在元素周期表中的位置是
 
,其中三種主族元素的離子半徑從大到小的順序是
 
(用離子符號(hào)表示)
(2)氮的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽,該鹽晶體中含有的化學(xué)鍵類(lèi)型是
 
,其水溶液顯酸性的原因是
 
 (用離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產(chǎn)生黃綠色氣體,而溶液的紫紅色褪去.現(xiàn)有一個(gè)氧化還原反應(yīng)的體系中共有KCl.Cl2.H2SO4.H2O.KMnO4.MnSO4.K2SO4七種物質(zhì):
(1)該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是
 

(2)寫(xiě)出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式:
 

(3)上述反應(yīng)中,氧化劑是
 
,1mol氧化劑在反應(yīng)中得到
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈰、鉻、鈷、鎳雖不是中學(xué)階段常見(jiàn)的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.
(1)二氧化鈰 (CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應(yīng)中作
 
劑.
(2)自然界Cr主要以+3價(jià)和+6價(jià)存在.+6價(jià)的Cr能引起細(xì)胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價(jià)的鉻.完成并配平下列離子方程式:
 
Cr2O72-+
 
SO32-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O
(3)某鋰離子電池用含有Li+的導(dǎo)電固體作為電解質(zhì).充電時(shí),Li+還原為L(zhǎng)i,并以原子形式嵌入電極材料C6中,以L(fǎng)iC6表示,電池反應(yīng)為CoO2+LiC6 
放電
充電
 LiCoO2+C6.放電時(shí)的正極反應(yīng)式為
 
.如圖表示該裝置工作時(shí)電子和離子的移動(dòng)方向,此時(shí)C6電極作
 
極.
(4)脫硝.利用甲烷催化還原NOx:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 

(5)NiSO4?6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

廢渣稀硫酸過(guò)濾濾液Ⅰ調(diào)pH,加入FeS過(guò)濾加H2O2,調(diào)pH過(guò)濾加Na2CO3過(guò)濾Ni2+CO3濾液Ⅱ?yàn)V液Ⅲ稀硫酸Ni2+HSO4一系列操作NiSO4?6H2O
①向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為
 

②對(duì)濾液Ⅱ調(diào)pH的目的是除去Fe3+,其原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,已知25℃時(shí)Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過(guò)濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水
B、鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹
C、高空臭氧層吸收太陽(yáng)紫外線(xiàn),保護(hù)地球生物;低空過(guò)量臭氧是污染氣體,對(duì)人體有害
D、氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案