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【題目】常溫下，下列不發(fā)生反應的一組物質是（　�。� ①銅與濃硫酸 ②二氧化硅與NaOH溶液 ③銅與濃硝酸 ④石英與水⑤鐵與液氯 ⑥一氧化氮與氧氣 ⑦硅與氧氣 ⑧H2S與SO2 ．
A.①②③⑥
B.②③⑥⑧
C.①④⑤⑦
D.①②③⑦

【答案】C
【解析】解：①Cu與濃硫酸加熱發(fā)生氧化還原反應，但在常溫下不反應，故選；

②常溫下反應生成硅酸鈉和水，故不選；

③常溫發(fā)生氧化還原反應生成硝酸銅、二氧化氮和水，故不選；

④石英與水不反應，故選；

⑤鐵與液氯在常溫下不反應，故選；

⑥常溫下反應生成二氧化氮，故不選；

⑦加熱反應生成二氧化硅，但在常溫下不反應，故選；

⑧H2S與SO2反應生成單質硫，故不選；

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產和社會可持續(xù)發(fā)展密切相關．下列說法正確的是（　�。�
A.往自來水中加入明礬進行殺菌消毒
B.氮化硅陶瓷是一種新型的無機非金屬材料
C.在食品袋中放入硅膠、生石灰的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質
D.為提高農作物的產量和質量，應大量使用化肥和農藥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如下圖所示:

（1）寫出該反應的化學方程式__________。

（2）計算反應開始到10 s,用X表示的反應速率是__________，Y的轉化率為______。

（3）下列敘述中能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是____。

A．當X與Y的反應速率之比為1:1

B．在混合氣體中X的質量百分數保持不變

C．混合氣體的平均摩爾質量不隨時間的變化而變化

D．混合氣體的的密度不隨時間的變化而變化

E．X、Y、Z的濃度之比為1:1:2

（4）當反應達到平衡時，用Y表示的正反應速率v（正）與用Z表示的逆反應速率v（逆）的關系是_____________。

（5）為使該反應的反應速率增大，可采取的措施是______．

a．恒容時充入Ne b．適當升高溫度

c．縮小容器的體積 d．選擇高效催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鉬及其合金在冶金、環(huán)保和航天等方面有著廣泛的應用。

(1)Mo可被發(fā)煙硝酸及氫氟酸氧化為MoO2F2和MoOF4（少量），硝酸本身被還原為NO2,則該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為_________

(2)已知：2Mo(s)+3O2(g)==2MoO3(s）△H1 ;

2MoS2（s)+ 7O2(g)= 2MoO3(s)+4SO2（g）△H2 ;

MoS2（s)+2O2(g)=Mo(s)+2SO2 (g）△H3

則△H3=_______（用含△Hl、△H2的代數式表示）。

(3)電氧化法提純鉬的原理：將輝鉬礦（MoS2）放入裝有食鹽水的電解槽中，用惰性電極電解，MoS2被氧化為MoO42-和SO42-。

① 輝鉬礦應放入電解槽的__________（填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”）。

② 陰極的電極反應式為______________。

(4)碳酸鈉作固硫劑并用氫還原輝鉬礦的原理為MoOS2（s)+4H2(g) +2Na2CO3（s）MO(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s）△H，實驗測得平衡時的有關變化曲線如圖所示。

① 由圖l可知，該反應△H___（填“>”或“<”）0，p1、p2、p3由大到小的順序為____。

② 由圖2可知，A點時H2的平衡轉化率為____。

③ B點對應的平衡常數K=_______（用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質的量分數）(MPa)2 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】美托洛爾可治療各型高血壓及作血管擴張劑，它的一種合成路線如下：

已知：

(1)下列關于美托洛爾的說法正確的是__________（填字母）。

a. 屬于芳香族化合物

b．能與嗅水發(fā)生加成反應

c．含有醚鍵、羥基和肽鍵三種官能團

d．能與鈉發(fā)生反應，但不能與氫氧化鈉溶液反應

(2)A的化學名稱是_______。

(3)B的結構簡式為_________。

(4)由F生成G的化學方程式為_________，該反應的反應類型是__________。

(5)芳香族化合物W是G的同分異構體，則符合下列條件的W共有_______種（不含立體異構）。

① 苯環(huán)上只有2個取代基

② 含有3個甲基

③ 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

④ 能與NaHCO3溶液反應生成CO2

其中核磁共振氫譜為6組峰且峰面積之比為9:1:1:1:2:2的結構簡式為_____。

(6)參照上述合成路線，設計以對甲苯酚和C2H4為原料（無機試劑任選）制備對乙氧基苯甲酸

(）的合成路線：______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按官能團的不同，可以對有機物進行分類，現有以下有機物：

A. CH3CH2CH2COOH

B.

C.

D.

E.

F.

G.

（1）其中，可看做酚類的是___________（填寫字母，下同）；可看做醇類的是___________；可看做酯類的是___________；屬于苯的同系物的是____________。

（2）分別寫出物質E和F中所含官能團的名稱____________、__________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )

A．反應開始到10 s末時，用Z表示的反應速率為0.158 mol·L－1·s－1

B．反應開始到10 s末時，X的物質的量濃度減少了0.79 mol·L－1

C．反應開始到10 s時，Y的轉化率為79.0%

D．反應的化學方程式為X(g)＋Y(g)Z(g)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有下列化合物：①Na2O2、②Fe(OH) 3、③FeCl2、④CuS、⑤CuI2、⑥NaHCO3，其中不能通過化合反應制得的是（ ）

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ④⑤ D. ①②③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組同學用如圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應的原理并分離提純反應的產物。請回答下列問題：

⑴冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣．冷凝水從______________（填“a”或“b”）口進入。

⑵實驗開始時，關閉 K2、開啟 K1 和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始，Ⅲ中小試管 內苯的作用是____________。

⑶能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應的現象是______________________________；若把Ⅲ中盛于洗氣瓶內的硝酸銀溶液 換為______________(填試劑名稱)，當出現____________________現象也能說明發(fā)生取代反應。

⑷反應結束后，要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置 II 中，這樣操作的目的是____________________________．簡述這一操作的方 法_______________________。

⑸四個實驗裝置中能起到防倒吸的裝置有________________________。

⑹將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

①蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用 5％的 NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液：③用蒸餾水洗滌，振蕩，分 液：④加人無水氯化鈣干燥。⑤________________(填操作名稱)。

⑺裝置Ⅱ中的化學方程式為________________________，_________________________。

裝置Ⅲ中離子方程式為_________________________．

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