【題目】已知反應(yīng):2NO2gN2O4g),把NO2、N2O4的混合氣體盛裝在兩個連通的燒瓶里,然后用止水夾夾住橡皮管,把燒瓶A放入熱水里,把燒瓶B放入冰水里,如圖所示.與常溫時燒瓶內(nèi)氣體的顏色進行對比發(fā)現(xiàn),A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深,B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺.下列說法錯誤的是

A. 上述過程中,A燒瓶內(nèi)正、逆反應(yīng)速率均加快

B. 上述過程中,B燒瓶內(nèi)cNO2)減小,cN2O4)增大

C. 上述過程中,A、B燒瓶內(nèi)氣體密度均保持不變

D. 反應(yīng)2NO2gN2O4g)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】試題分析:升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大, A正確;B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺,說明平衡向生成N2O4方向移動,B燒瓶內(nèi)cNO2)減小,cN2O4)增大,B正確;容器的容積不變,混合氣體的質(zhì)量不變,由ρ=m/v可知,A燒瓶、B燒瓶內(nèi)氣體密度都不變,C正確;放在熱水中的A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深,放在冰水中的B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺,說明升高溫度平衡向生成NO2,降低溫度平衡向生成N2O4方向移動,故反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列4種物質(zhì):①金屬鈉、②、③氧氣④氯氣。其中,從物質(zhì)分類角度看,與其他物質(zhì)不屬于同類的1種是______(填序號,下同);相互之間可發(fā)生置換反應(yīng)的2種物質(zhì)是______;其中,______ 2種物質(zhì)相互反應(yīng)時,在常溫和加熱條件下分別可得到不同的產(chǎn)物;______ 2種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不屬于4種基本反應(yīng)類型。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用鋁土礦主要成分為Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)為原料冶煉鋁的工藝流程如下圖所示:

對上述流程中的判斷正確的是

①試劑X為稀硫酸,沉淀中含有硅的化合物

②反應(yīng) II 中生成AlOH3的反應(yīng)為:CO2+AlO2-+2H2O═AlOH3↓+HCO3-

③結(jié)合質(zhì)子H+ 的能力由弱到強的順序是OH->AlO2->CO32-

④Al2O3熔點很高,工業(yè)上還可采用電解熔融AlCl3冶煉Al

A. ①② B②③ C①④ D③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:

(1)已知:2Cu (s)+O2(g) =Cu2O(s) H=-a kJ·mol-1

C (s)+O2(g) =CO (g) H=-b kJ·mol-1

Cu (s)+O2(g) =CuO (s) H=-c kJ·mol-1

則方法I發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s) +C(s) =Cu2O(s)+CO(g);H__________kJ·mol-1

(2)工業(yè)上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng),會降低Cu2O產(chǎn)率,請分析原因:__________________。

(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)逐原新制Cu (OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,該制法的化學(xué)方程式為____________________。

(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,寫出電極反應(yīng)式并說明該裝置制備Cu2O的原理________________________。

(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:

2H2O(g) 2H2(g) + O2(g) H>O,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示

下列敘述正確的是_________(填字母代號).

a.實驗的溫度:T2<T1

b.實驗前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×10- 5mol/(L·min)

c.實驗比實驗所用的Cu2O催化效率高

d.實驗、的化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系:K1=K2<K3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在合成氨時,可以提高H2轉(zhuǎn)化率的措施( 。

A. 延長反應(yīng)時間 B. 充入過量H2 C. 充入過量N2 D. 升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用。某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO CO2+2H2O+4Cu。當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g。將反應(yīng)后氣體通入2L0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。求

(1)原混合氣體中甲烷的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(寫出計算過程

(2)反應(yīng)后的氣體中CO2的物質(zhì)的量可能為___________

(3)原混合氣體中氮氣的體積為__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是

A. 實驗I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變

B. 實驗II:酸性KMnO4溶液中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色

D. 實驗IV:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙烯腈(CH2=CHCN)是一種重要的化工原料,工業(yè)上可用丙烯氨氧化法生產(chǎn),主要副產(chǎn)物有丙烯醛(CH2=CHCHO)和乙腈(CH3CN)等,回答下列問題:

1)以丙烯、氨、氧氣為原料,在催化劑存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副產(chǎn)物丙烯醛(C3H4O)的熱化學(xué)方程式如下:

C3H6(g)+NH3(g)+O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g) ΔH=515kJ/mol

C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g) ΔH=353kJ/mol

兩個反應(yīng)在熱力學(xué)上趨勢均很大,其原因是________________;有利于提高丙烯腈平衡產(chǎn)率的反應(yīng)條件是_____________;提高丙烯腈反應(yīng)選擇性的關(guān)鍵因素是___________。

2圖(a)為丙烯腈產(chǎn)率與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,最高產(chǎn)率對應(yīng)溫度為460℃。低于460℃時,丙烯腈的產(chǎn)率________________(填或者不是)對應(yīng)溫度下的平衡

產(chǎn)率,判斷理由是______________;高于460℃時,丙烯腈產(chǎn)率降低的可能原因是_____________(雙選,填標(biāo)號)

A.催化劑活性降低 B.平衡常數(shù)變大 C.副反應(yīng)增多 D.反應(yīng)活化能增大

3)丙烯腈和丙烯醛的產(chǎn)率與n(氨)/n(丙烯)的關(guān)系如圖(b)所示。由圖可知,最佳n(氨)/n(丙烯)約為 ,理由是_________________。進料氣氨、空氣、丙烯的理論體積比約為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用粗氧化銅含雜質(zhì)FeO為原料制取氯化銅晶體CuCl2·2H2O的生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生沉淀氫氧化鐵,用來制取FeCO3流程如下:

完成上述轉(zhuǎn)化過程中的離子方程式

____________________________。

____________________________。

、有一瓶澄清溶液,其中可能含有可能含有NH4、K、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cl-、I、NO3、CO32-、SO42-。取該溶液進行以下實驗:

1填寫表中開空白:

實驗步驟

肯定不存在的離子

用PH試紙檢驗,溶液呈強酸性

取出部分溶液,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,精置CCl4層呈紫紅色

另取出部分溶液,向其加入NaOH溶液,使溶液從酸性變?yōu)閴A性,在滴加過程中及滴加完畢后,均無沉淀產(chǎn)生

中的部分堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

另取中的部分堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成

2根據(jù)以上事實,該溶液中肯定存在的離子是_________________。

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