【題目】對可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述中正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系是2v逆(NH3)=3v正(H2O)
B.若單位時間內(nèi)生成xmolNO的同時,消耗xmolNH3,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
C.達到化學(xué)平衡時,若增大容器的體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.達到化學(xué)平衡時4v正(O2)=5v逆(NO)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱,迅速投入熱的濃硝酸中,發(fā)生劇烈反應(yīng),同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒發(fā)出光亮。
(1)寫出紅熱木炭被熱的濃硝酸氧化為CO2的化學(xué)方程式_________。
(2)木炭與濃硝酸反應(yīng)過程中還伴隨著濃硝酸的分解,除了產(chǎn)生氧氣外,也產(chǎn)生紅棕色氣體。相同條件下該分解反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣與紅棕色氣體的體積之比為_________。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出3個猜想:
猜想一:甲同學(xué)認為空氣中O2支持木炭燃燒
猜想二:乙同學(xué)認為濃硝酸分解產(chǎn)生的O2支持木炭燃燒
猜想三:丙同學(xué)認為反應(yīng)產(chǎn)生的NO2支持木炭燃燒
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,甲同學(xué)的猜想明顯不合理,理由是_________。
②理論分析乙同學(xué)的猜想也不正確,原因是_________。
③要證實丙同學(xué)的猜想,還需補充的實驗方案是_________(請寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,與“ 雷雨發(fā)莊稼” 無關(guān)的是
A.N2+3H22NH3
B.N2+O22NO
C.2NO+O2=2NO2
D.3NO2+H2O=2HNO3+NO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鈉及其化合物的說法不正確的是
A. 電解飽和食鹽水可制取金屬鈉 B. 鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)
C. 氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 D. 鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的每一個方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中X為正鹽,A、C、D均為無色氣體,且氣體C的水溶液顯堿性。
(1)用化學(xué)用語按要求填空
X的化學(xué)式為:____,X中含有化學(xué)鍵類型為_______;A的電子式:____;G的化學(xué)式為_________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________。
(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式________________。
(4)過量的Fe粉與G的稀溶液反應(yīng),向反應(yīng)后溶液中加入堿溶液,現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的離子方程式為
_________________________;________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用石灰水保存鮮蛋是一種化學(xué)保鮮法,石灰水能保存鮮蛋的原理是( )
A. 石灰水具有強堿性,殺菌能力強
B. Ca(OH)2能與鮮蛋呼出的CO2反應(yīng),生成碳酸鈣薄膜,起保護作用
C. 石灰水是電解質(zhì)溶液,能使蛋白質(zhì)鹽析
D. 石灰水能滲入蛋內(nèi),中和酸性物質(zhì)
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