(15分)已知2A(g)+B(g)2C(g),?H=-a kJ/mol(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A和1 mol B,在500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a     b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1     T2(填“>”、“=”或“<”)。

T/K
T1
T2
T3
K
1.00×107
2.45×105
1.88×103
若在原來(lái)的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量為c kJ,C的濃度     (填“>”“=”或“<”)ωmol/L,a、b、c之間滿(mǎn)足何種關(guān)系     (用代數(shù)式表示)。
⑶ 在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是     
A. 4 mol A和2 mol B                   B. 4 mol A、2 mol B和2 mol C
C. 4 mol A和4 mol B                   D. 6 mol A和4 mol B
⑷為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是     。
A. 及時(shí)分離出C氣體                B. 適當(dāng)升高溫度
C. 增大B的濃度                    D. 選擇高效催化劑
⑸ 若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2 mol A和1 mol B,500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量為d kJ,則d     b(填“>”、“=”或“<”),理由是_               。
⑹ 在一定溫度下,向一個(gè)容積可變的容器中,通入3 mol A和2 mol B及固體催化劑,使之反應(yīng),平衡時(shí)容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量為起始時(shí)的90%。保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4 mol A、3 mol B和2 mol C,則平衡時(shí)A的百分含量     (填“不變”、“變大”、“變小”或“無(wú)法確定”)。

⑴ a>b   ⑵<  =     a=b+c
⑶ D            ⑷ C
⑸>由于反應(yīng)過(guò)程中恒壓容器中壓強(qiáng)大于恒容容器,所以轉(zhuǎn)化率更大,放熱更多
⑹ 不變                                          (1,1,1,2,2,2,2,2,2)

解析試題分析:⑴該反應(yīng)為可逆反應(yīng),則2 mol A和1 mol B不能完全反應(yīng),故a>b。
⑵該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,平衡常數(shù)減小,故T1<T2;在同溫下,在原容器中,只加入2 mol C(與原平衡的起始量“一邊倒”后的數(shù)據(jù)完全相同),與原平衡的平衡狀態(tài)完全相同,即C=ωmol/L;根據(jù)兩平衡的轉(zhuǎn)化率之和為100%,則有b+c=a。
⑶在相同條件下要想得到2a kJ熱量,必須滿(mǎn)足n(A)>4 mol,n(B)>2 mol,只有C項(xiàng)滿(mǎn)足要求。
⑷A項(xiàng)不滿(mǎn)足使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大;B項(xiàng)不滿(mǎn)足平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);D項(xiàng)平衡不移動(dòng)。
⑸由于在反應(yīng)過(guò)程中恒壓容器中壓強(qiáng)大于恒容容器,導(dǎo)致恒壓容器中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率更大,放熱更多,即d>b。
⑹保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4 mol A、3 mol B和2 mol C即相當(dāng)于“6 mol A、4 mol B”與原平衡的起始量(3 mol A和2 mol B)成等比關(guān)系,在恒壓條件為等效平衡,故平衡時(shí)A的百分含量不變(與原平衡相同)。
考點(diǎn):反應(yīng)熱、化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、等效平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)在一定溫度下,體積為2 L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):2NO2 (g) (紅棕色)N2O4(g) (無(wú)色),如圖所示。

(1)曲線(xiàn)           (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。
(2)若升高溫度,則v(正)       ,v(逆)       。(填“加快”或“減慢”)。
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測(cè)得甲中v(NO2)=18 mol/(L·min),乙中v(N2O4)=0.2 mol/(L·s),則         中反應(yīng)更快。
(4)在0到1 min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是               ,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率                ,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)之比為         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)(1)某溫度下,2L恒容密閉容器中,X、Y、Z三種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示,則

①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;
②0~10s內(nèi),用Z表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_______________;
③X的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______________;
(2)恒溫恒容時(shí),某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+CO2(g) 2CO(g),下列描述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________________。
①C(s)的濃度不再改變          ②CO2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
③氣體的質(zhì)量不再改變          ④氣體的密度不再改變
⑤單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO2,同時(shí)生成2molCO
⑥n(CO2):n(CO)=1:2        ⑦v(CO2)=2v(CO)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________。
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值______,二氧化硫轉(zhuǎn)化率______,化學(xué)反應(yīng)速率______。(以上均填“增大”“減小”或“不變”)
(3)600 ℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是________。

(4)據(jù)上圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線(xiàn)發(fā)生變化的原因是________________ _(用文字表達(dá));10 min到15 min的曲線(xiàn)變化的原因可能是________(填寫(xiě)編號(hào))。

A.加了催化劑   B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加SO3的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(14分)氮的化合物是中學(xué)化學(xué)的重要物質(zhì),與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)金屬與不同密度的硝酸溶液反應(yīng)所得的還原產(chǎn)物比較復(fù)雜,如圖所示:

請(qǐng)寫(xiě)出鐵與密度為1.35 g.m的硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________.
(2)亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì),它在中性或堿性條件下是穩(wěn)定的,酸化后能氧化碘化鉀生成棕色溶液和NO,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)___。
(3)如圖甲為NO2和C0反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程的能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________________________________________.

(4)已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)N2O4(g) △H<0,F(xiàn)將一定量的NO2和N2O4混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)物的濃度隨時(shí)問(wèn)變化關(guān)系如圖乙所示。
①前10 min內(nèi)用NO2表示的平均反應(yīng)速率v(NO2)=        ;上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________。
②反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線(xiàn)發(fā)生變化的原因是________________________.
③若要使上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大,采取的措施是_________________。

A.加入催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.再加入一定量的NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在溫度為373K時(shí),將0.100mol無(wú)色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中,立刻出現(xiàn)紅棕色,直至建立N2O42NO2的平衡。下圖是隔一定時(shí)間測(cè)定到的N2O4的濃度(縱坐標(biāo)為N2O4的濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間)

(1)計(jì)算在20至40秒時(shí)間內(nèi),NO2的平均生成速率為            mol?L­-1?S­ -1。
(2)①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為               。
②求該溫度下平衡常數(shù)的值。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,下同)
(3)求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率。
(4)求平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)之比為多少?(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對(duì)CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了相關(guān)探究。他們?cè)谑覝貤l件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時(shí)間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線(xiàn)。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計(jì),請(qǐng)分析以下問(wèn)題:

(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是       、        (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為                 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個(gè)時(shí)間段,反應(yīng)速率最大的是                         。
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的變化情況              ;呈現(xiàn)這種變化的原因是                                                              
(4)根據(jù)圖像中曲線(xiàn)的變化趨勢(shì),第8min時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)速率為                        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

工業(yè)制硫酸的過(guò)程中利用反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)+Q (Q>0),將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,尾氣SO2可用NaOH溶液進(jìn)行吸收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式                                   ;
(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2發(fā)生反應(yīng),下列說(shuō)法中,正確的是    (填編號(hào))。
a.若反應(yīng)速率υ正(O2)=2υ逆(SO3),則可以說(shuō)明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
b.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,化學(xué)反應(yīng)速率加快
c.平衡后移動(dòng)活塞壓縮氣體,平衡時(shí)SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
d.平衡后升高溫度,平衡常數(shù)K增大
將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
SO2
O2
SO2
O2
1
T1
4
2
x
0.8
6
2
T2
4
2
0.4
y
t
 
(3)實(shí)驗(yàn)1從開(kāi)始到反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),υ(SO2)表示的反應(yīng)速率為              ;
T1      T2 (選填“>”、“<”或“=”),理由是                              。尾氣SO2用NaOH溶液吸收后會(huì)生成Na2SO3,F(xiàn)有常溫下0.1mol/LNa2SO3溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)定其pH約為8,完成下列問(wèn)題:
(4)該溶液中c(Na+)與 c(OH)之比為          
該溶液中c(OH)= c(H+)+         +         (用溶液中所含微粒的濃度表示)。
(5)如果用含等物質(zhì)的量溶質(zhì)的下列各溶液分別來(lái)吸收SO2,則理論吸收量由多到少的順序是         (用編號(hào)排序)
A.Na2SO3       B.Ba(NO3)2        C.Na2S       D.酸性KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

向2 L密閉容器中通入6mol氣體A和6mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
xA(g)+yB(g)=pC(g)+qD(g) 已知:平均反應(yīng)速率v(C)=1/2v(A);反應(yīng)2 min時(shí),A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了3mol,有6mol D生成;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),v(A)=               ,v(B)=               ;
(2)該反應(yīng)化學(xué)方程式中x:y:p:q=                               
(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)? L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率       (填“增大”、“減小”或“不變”),理由是                  。

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