將4mol A 氣體和2mol B氣體在2L密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g).若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol?L-1,則:
(1)用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速率為多少?
(2)2s時物質(zhì)B的濃度為多少?
考點:反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算,若經(jīng)過2秒后測得C的濃度為0.6mol/L.生成C物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol
             2A(g)+B(g)?2C(g)
起始量(mol) 4       2       0
變化量(mol) 1.2     0.6     1.2
2s量(mol)  2.8     1.4     1.2
據(jù)此分析計算;
解答: 解:依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算,若經(jīng)過2秒后測得C的濃度為0.6mol/L.生成C物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol,
             2A(g)+B(g)?2C(g)
起始量(mol) 4       2       0
變化量(mol) 1.2     0.6     1.2
平衡量(mol) 2.8     1.4     1.2
(1)v(A)=
1.2mol
2L×2s
=0.3mol/(L?s);
(2)2s時物質(zhì)B的濃度為
1.4mol
2L
=0.7mol/L;
答:(1)用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速率為0.3mol/(L?s);
(2)2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L.
點評:本題考查了化學(xué)平衡計算分析方法以及化學(xué)反應(yīng)速率的計算、濃度計算,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將14g銅銀合金與足量某濃度的硝酸反應(yīng),使放出的氣體與1.12L(標準狀況)氧氣混合恰好被水全部吸收生成硝酸,則合金中銅的質(zhì)量為(  )
A、3.2gB、4.43g
C、10.8gD、12.4g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、過量的SO2通入氨水中:NH3?H20+SO2
  
.
 
NH4++H++SO32-
B、實驗室制備氯氣:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
C、磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-
  
.
 
3Fe3++NO↑+3H2O
D、明礬溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42-恰好完全沉淀:2Ba2++3OH-+Al3++2SO42-
  
.
 
2BaSO4↓+Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C5H12O且與金屬鈉不能反應(yīng)放出氫氣的有機化合物有(不考慮立體異構(gòu))(  )
A、4種B、5種C、6種D、8種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

神舟七號載人航天飛船成功發(fā)射升空,發(fā)射飛船用“長征二號F型”運載火箭,該火箭用肼(N2H4)作燃料,N2H4與NH3有相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)寫出肼與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)用拉席希法制備肼,是將NaClO和NH3按物質(zhì)的量之比為1:2反應(yīng)生成肼,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)中
 
是氧化劑.
(3)發(fā)射火箭時若以肼(N2H4)為燃料,一氧化二氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮氣和氣態(tài)水.已知4g N2H4(g)在上述反應(yīng)中放出71kJ的熱量,寫出熱化學(xué)方程式
 

(4)為使宇航員有良好的生存環(huán)境,宇宙飛船中裝有盛Na2O2顆粒的供氧裝置,如用KO2(超氧化鉀)代替Na2O2,也能達到同樣的目的.寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在一定溫度和壓強下,有如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)      2SO3(g),將1.6molSO2和0.8mol的O2放入一體積可變的密閉容器中,測得容器的起始容積為100L.經(jīng)一段時間后,反應(yīng)達到平衡,測得混合氣體的密度為1.6g?L-1.請回答下列問題:
①達平衡時混合氣體的體積為
 
,SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

②若起始時加入amolSO2、bmolO2,且a:b=2:1,在同樣溫度和壓強下,反應(yīng)達到平衡時,測得混合氣體的容積為120L.則a、b的值分別為:a
 
,b
 

(2)600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是
 

(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是
 
(用文字表達);10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
(填寫編號).
A.加了催化劑      B.縮小容器體積     C.降低溫度    D.增加SO3的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

光氣(COCl2)在塑料等工業(yè)中有許多用途,COCl2的分解反應(yīng)為:COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g)△H=+108KJ?mol-1.反應(yīng)體系達到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如圖(每次僅改變一個條件):

①比較第2min 反應(yīng)溫度T(2)與第8min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2)
 
T(8)
②比較產(chǎn)物CO在2~3min、5~6min和12~13min時平均反應(yīng)速率
[分別以v(2~3)、v(5~6)、v(12~13)表示]的大小
 

③比較第14min時,使平衡移動采取措施可以是
 

④比較第8min和第16min時,平衡常數(shù)K值(分別用K8,K16表示)大小關(guān)系是
 

⑤COCl2在達平衡時的轉(zhuǎn)化率中最大的是第
 
min(范圍)
⑥計算出第4min之后再達平衡的混合氣體中,平均相對分子質(zhì)量最大數(shù)值是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)保持營養(yǎng)平衡合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.
①蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),下列物質(zhì)含有豐富蛋白質(zhì)的是
 
( 填字母).

②我國采用食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)的方法防止缺碘引起的疾。谌梭w中,碘是屬于
 
(選填“常量”或“微量”)元素;缺碘引起的疾病有
 

(2)保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識,人與自然要和諧相處.
①工業(yè)廢水需處理達標后才能排放.下列廢水處理的方法合理的是
 
 (填字母).
a.用中和法除去廢水中的酸;      b.用混凝劑除去廢水中的重金屬離子;
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物.
②垃圾應(yīng)分類收集.導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
 
(填字母)標志的垃圾筒內(nèi).

③1998年我國長江流域發(fā)生百年一遇的洪水,洪水泛濫期間為解決災(zāi)民的飲用水問題,防疫人員向災(zāi)民發(fā)放兩種藥物--明礬和漂白粉,用它們來凈化河水.漂白粉的有效成份是
 
,作用是
 
;明礬的凈水原理是
 
(用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.請根據(jù)此表,結(jié)合化學(xué)知識,回答下列問題.
配料表精制海鹽、碘酸鉀
含碘量20~40mg/kg
衛(wèi)生許可證號××衛(wèi)碘字(1999)第001號
分裝日期見封底
儲藏方法密封、避光、防潮
食用方法烹調(diào)時,待食品熟后加入碘鹽
(1)食鹽中加碘,這碘指的是
 
(填序號) ①單質(zhì)    ②元素,其中碘元素的化合價為
 
價.若身體缺乏碘元素易患
 

(2)加碘鹽的食用方法中說明,烹調(diào)時,待食品熟后加入碘鹽的原因是
 

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