(本題共12分)石油脫硫廢氣中含有較多的硫化氫,如何對其進行綜合利用回收硫是研究的熱點。完成下列填空:
35.實驗室用啟普發(fā)生器制備硫化氫氣體,原料可選用__________(選填編號)。
A.稀鹽酸與硫化銅 B.稀硫酸與硫化亞鐵
C.稀硝酸與硫化鋅 D.濃鹽酸與硫化鈉
若要得到一瓶干燥純凈的硫化氫,除啟普發(fā)生器外,還應(yīng)選用的裝置依次是____(填編號)。
36.如圖,將充滿相同體積(同溫同壓)的二氧化硫與硫化氫氣體的集氣瓶對口放置,抽去毛玻璃片充分反應(yīng)。觀察到的現(xiàn)象是_______________________。檢驗最終剩余氣體的方法是______________。
37.一種回收硫的方法稱為克勞斯法,其主要流程是先將部分H2S氧化為SO2,再與剩余H2S作用。若廢氣中含67.2 m3 H2S,為充分回收硫,需要消耗空氣_____m3(設(shè)空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為0.20)。
38.工業(yè)上常用吸收-電解法回收硫。主要過程分兩步:
第一步,用FeCl3溶液吸收H2S。此過程中溶液pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
第二步,過濾后對濾液進行電解,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ 2H+ 2Fe3+ + H2↑吸收-電解法的優(yōu)勢是:① H2S的吸收率高;②____________。有人提出,第二步可以改為向所得溶液中通入O2,也能實現(xiàn)同樣的目的,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
39.請再設(shè)計一種從硫化氫中回收硫的方法(用化學(xué)方程式表示)。_________________
35.B(1分) ②⑤⑥(或②⑤③)(1分)
36.有黃色粉末析出,瓶壁上有小液滴(2分);
將濕潤的品紅試紙伸入瓶中,試紙褪色。(1分,或其他合理答案)
37.168(2分);
38.減。1分);FeCl3溶液可循環(huán)利用(1分);4FeCl2 + O2 + 4HCl → 4FeCl3+ 2H2O(2分)
39.H2S → H2+ S、H2S + Cl2 → 2HCl + S、2H2S + O2 → 2S + 2H2O等(1分,合理即可)
【解析】
試題分析:35.A. 稀鹽酸與硫化銅不能發(fā)生反應(yīng),錯誤; B. 稀硫酸與硫化亞鐵是塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)不需要加熱,制取的氣體在液體中溶解度不大,符合啟普發(fā)生器制備氣體的條件,制取;C. 稀硝酸有強的氧化性,會與硫化鋅發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能產(chǎn)生硫化氫氣體,錯誤;D. 硫化鈉的細(xì)小的固體顆粒,不是塊狀固體,而且濃鹽酸有揮發(fā)性,會使制取飛氣體不純,錯誤。故選項是B。稀硫酸與硫化亞鐵反應(yīng)產(chǎn)生的硫化氫氣體中含有水蒸汽,若要得到一瓶干燥純凈的硫化氫,除啟普發(fā)生器外,還應(yīng)對氣體進行干燥處理,濃硫酸是酸性干燥劑,但是其有強的氧化性,而氯化氫有還原性,二者會發(fā)生反應(yīng),不能選用;堿石灰有吸水性,但是能夠與硫化氫發(fā)生反應(yīng),也不能使用,只可以使用中性干燥劑無水CaCl2。硫化氫的密度比空氣大,要用向上排空氣的方法收集,但該氣體是有毒氣體,溶液導(dǎo)致大氣污染,為了防止污染空氣,可以與之發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)作吸收劑,用⑤收集,用③或⑥吸收防止尾氣排放.故選用的裝置依次是②⑤⑥或②⑤③。
36.二氧化硫與硫化氫氣體混合,發(fā)生反應(yīng):SO2+2H2S=3S+2H2O。產(chǎn)生的S單質(zhì)附著在集氣瓶內(nèi)壁,因此會觀察到有黃色粉末析出,瓶壁上有小液滴;由于二者發(fā)生 反應(yīng)的物質(zhì)的量的比是1:2,可見SO2過量。SO2有漂白性, H2S沒有。所以檢驗最終剩余氣體的方法是將濕潤的品紅試紙伸入瓶中,試紙褪色,就證明是SO2。
37.根據(jù)方程式SO2+2H2S=3S+2H2O可知,若使H2S完全被吸收,被氧化的占總量的1/3.由于廢氣中含67.2 m3 H2S,則被氧化為SO2的H2S 的體積是67.2 m3×1÷3=22.4 m3,H2S反應(yīng)產(chǎn)生SO2 的方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O,發(fā)生該反應(yīng)氧化H2S需要的氧氣的體積是V(O2)=3/2 V(H2S)= 33.6 m3.因為在空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為0.20,所以需要的空氣的體積是V(空氣)= 33.6 m3÷0.2=168 m3。
38.FeCl3溶液與H2S發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+H2S=S+2FeCl2+2HCl。由于反應(yīng)后產(chǎn)生了酸。所以此過程中溶液pH會減小。第二步,過濾后對濾液進行電解,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ 2H+ 2Fe3+ + H2↑吸收-電解法的優(yōu)勢是:① H2S的吸收率高;②電解產(chǎn)物FeCl3可以循環(huán)利用。有人提出,第二步可以改為向所得溶液中通入O2,也能實現(xiàn)同樣的目的,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeCl2 + O2 + 4HCl → 4FeCl3+ 2H2O 。
39.設(shè)計的一種從硫化氫中回收硫的方法用化學(xué)方程式表示是H2S → H2+ S、H2S + Cl2 → 2HCl + S、2H2S + O2 → 2S + 2H2O。
考點:考查氣體的制取裝置的選擇、除雜、干燥、收集、尾氣處理裝置的選擇及連接順序、氣體混合的現(xiàn)象及氣體成分的檢驗、物質(zhì)回收利用的計算、措施、方案的設(shè)計與評價的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗事實不能用勒沙特列原理解釋的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
坐落在沿海地區(qū)的某純堿廠是我國重點大型企業(yè),其生產(chǎn)工藝流程可簡要表示如圖所示:
34.上述生產(chǎn)純堿的方法稱________________;副產(chǎn)品的一種用途為_______________。
35.使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了__________(填上述流程中的編號)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作所需玻璃儀器有燒杯、_______________________等。
36.母液中含有NaCl、NH4Cl、_____________________(以化學(xué)式表示)。向母液中通入氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有___________
硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),采用加熱法測定該晶體中結(jié)晶水x的值,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
坩堝質(zhì)量 | 坩堝與晶體總質(zhì)量 | 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 | ||
第一次稱量 | 第二次稱量 | |||
11.710g | 22.700g | 18.621g | a | |
37.若無需再進行第三次稱量,則a的數(shù)值范圍應(yīng)為 。
38.若加熱后坩堝與固體總質(zhì)量為18.620g,計算x 的實測值 (保留二位小數(shù)),相對誤差 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,縱坐標(biāo)表示能量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)過程,均從反應(yīng)物開始。則表示在催化劑作用下,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的,比較合理的圖象是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
難溶于水的金屬氧化物是
A.SiO2 B.CO2 C.Na2O2 D.MnO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
明礬與氫氧化鋇溶液反應(yīng),對應(yīng)的離子方程式正確的是
A.0.2 mol明礬與0.3 mol的氫氧化鋇溶液混合2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-→2Al(OH) 3↓+3BaSO4↓
B.0.2 mol明礬與0.2 mol的氫氧化鋇溶液混合Al3++SO42-+Ba2++4OH-→AlO2-+BaSO4↓+2H2O
C.一定量的明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量最多Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-→AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
D.一定量的明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量最多Al3++2SO42-+2Ba2++3OH-→Al(OH) 3↓+2BaSO4↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮劑是體育比賽中禁用的藥物,有一種興奮劑的結(jié)構(gòu)如圖。關(guān)于它的說法中正確的是
A.該有機物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.分子中有4個碳碳雙鍵
C.既能發(fā)生還原反應(yīng),又能發(fā)生氧化反應(yīng)
D.1 mol 該物質(zhì)最多跟6 mol氫氣發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(本題共12分)某學(xué)習(xí)小組圍繞氯氣設(shè)計了系列實驗。
34.用上圖裝置A制備氯氣。選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_______。實驗過程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是_____________________________________。
35.裝置B中飽和食鹽水的作用是____________;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象 ____________。
36.為檢驗氯氣是否具有漂白性,使氯氣依次通過I、II、III三種物質(zhì),物質(zhì)的順序正確的是 。
A | B | C | D | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
37.為了進一步比較氧化性強弱,將一定量氯氣通入溴化亞鐵溶液后,再加入四氯化碳,振蕩,靜置,整個過程中肯定能觀察到的現(xiàn)象是
A.水層顯棕黃色 B.水層無色
C.四氯化碳層顯紅棕色 D.四氯化碳層無色
38.查閱資料后小組發(fā)現(xiàn),氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等都是常用的強氧化劑,但工業(yè)上氧化鹵水中I-選擇了價格并不便宜的亞硝酸鈉,排除環(huán)境方面的因素,可能的原因是:_______________________。
39.有人提出,工業(yè)上為防止污染空氣,可用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:______________________。判斷改用NaHCO3溶液是否可行:______(填“是”或“否”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)苯甲酸及其鈉鹽可用作乳膠、牙膏、果醬或其它食品的抑菌劑,也可廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,制備流程為:
操作步驟如下:① 將一定量的甲苯和堿性KMnO4溶液加熱至沸騰,并冷凝回流至混合液不再分層。② 反應(yīng)停止后,將反應(yīng)混合液過濾,濾渣為黑色固體;得到的濾液如果呈紫色,可加入少量的飽和亞硫酸鈉溶液使紫色褪去,重新過濾。③ 將②中所得濾液經(jīng)一系列操作得到苯甲酸晶體。
已知:苯甲酸相對分子質(zhì)量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;
(1)該實驗合成苯甲酸鉀可能用到的下列儀器有__________。
A.圓底燒瓶 B.蒸餾燒瓶 C.冷凝管 D.溫度計
(2)第①步中被回流的主要物質(zhì)是____________________。
(3)寫出滴加飽和亞硫酸鈉溶液時的離子方程式______________________________。
(4)步驟③得到苯甲酸晶體應(yīng)進行操作是________(按操作順序填正確答案序號)。
A.酸化 B.過濾 C.蒸發(fā)濃縮 D.冷卻結(jié)晶
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