【題目】根據(jù)右圖銅鋅原電池示意圖，回答下列問題：

（1）該原電池總離子反應(yīng)式是 。

（2）外電路電流的方向是從 (填Zn到Cu或Cu到Zn)。

（3）在電池的工作過程中，Zn極質(zhì)量變化了3.25g，則Cu極質(zhì)量 (填“增加”、“不變”或“減少”)，電路中轉(zhuǎn)移電子為 mol，銅表面析出了氫氣 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

【答案】

（1）Zn+2H+==Zn2++H2↑；

（2）Cu到Zn；

（3）不變， 0.1mol ，1.12L。

【解析】

試題分析：在原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極，電流與電子運(yùn)動(dòng)方向相反，溶液中陽離子移向正極，陰離子移向負(fù)極，Zn比Cu活潑，Zn做負(fù)極電極反應(yīng)式為：Zn-2e-=Zn2+，銅作正極，氫離子得電子，電極反應(yīng)式為：2H++2e-═H2↑，總反應(yīng)離子方程式為：Zn+2H+═Zn2++H2↑；

（1）在原電池中，較活潑金屬Zn做負(fù)極，電極反應(yīng)式為：Zn-2e-=Zn2+，銅作正極，氫離子得電子，電極反應(yīng)式為：2H++2e-═H2↑，總反應(yīng)離子方程式為：Zn+2H+═Zn2++H2↑；

（2）在原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，不活潑金屬作正級(jí)，負(fù)極失電子，電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極，電流與電子運(yùn)動(dòng)方向相反，因?yàn)閆n比Cu活潑，Zn做負(fù)極，Cu作正極，所以電流方向是從Cu到Zn；

（3）由于正極是氫離子得到電子，所以Cu電極質(zhì)量不變，根據(jù)電極反應(yīng)式Zn-2e-=Zn2+，Zn極質(zhì)量變化了3.25g，說明參加反應(yīng)的鋅為=0.05mol，所以轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為：0.05mol×2=0.1mol，銅作正極，氫離子得電子，電極反應(yīng)式為：2H++2e-═H2↑，2e-～H2，根據(jù)電子得失守恒可知：轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.1mol時(shí)，產(chǎn)生氫氣0.05mol，在標(biāo)況下所占體積為：0.05mol×22.4Lmol-1=1.12L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是實(shí)驗(yàn)室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置，反應(yīng)原理為：CH3CH2OH CH2===CH2↑＋H2O，回答下列問題：

（1）圖1中儀器①、②的名稱分別為________、________。

（2）收集乙烯氣體最好的方法是________。

（3）向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如圖2)，溶液的顏色很快褪去，該反應(yīng)屬于____(填反應(yīng)類型)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。試回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④裝置盛放的試劑是下列中的(將正確選項(xiàng)填入空格內(nèi))：

①__________；②__________；③__________；④__________。

A．品紅溶液 B．氫氧化鈉溶液

C．濃硫酸 D．酸性高錳酸鉀溶液

（2）能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是____________________。

（3）使用裝置②的目的是________________________________。

（4）使用裝置③的目的是_______________________________。

（5）驗(yàn)證含有乙烯的現(xiàn)象是________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問題：

（1）氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→______(按氣流方向，用小寫字母表示)。

（2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中_____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

③_______________

④______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)提供條件推斷元素，并按要求填空：

（1）原子核外有3個(gè)電子層，其價(jià)電子數(shù)為7，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物化學(xué)式________，其單質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（2） 已知X+、Y2+、Z—、W2—四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X、Y、Z、W這四種元素的原子序數(shù)由大到小的順序是_______________，原子半徑由大到小的順序是 。

（3）A+、B—、C、D 四種粒子(分子或離子)，它們都分別含10個(gè)電子，已知它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A++B—C+D↑，則標(biāo)出A+、B—的電子式 ， ；比較C和D的穩(wěn)定性的強(qiáng)弱大小 （用化學(xué)式表示）

（4） ①NH4NO3②NaF ③CO2④K2O2⑤NaOH ⑥CH4

只含有極性鍵的是________，既有離子鍵又有非極性鍵的是______；既有離子鍵又有極性鍵的是______．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]鍺（Ge）是典型的半導(dǎo)體元素，在電子、材料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。回答下列問題：

（1）基態(tài)Ge原子的核外電子排布式為[Ar]____________，有__________個(gè)未成對(duì)電子。

（2）Ge與C是同族元素，C原子之間可以形成雙鍵、叁鍵，但Ge原子之間難以形成雙鍵或叁鍵。從原子結(jié)構(gòu)角度分析，原因是________________。

（3）比較下列鍺鹵化物的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，分析其變化規(guī)律及原因_____________________。


GeCl4

GeBr4

GeI4

熔點(diǎn)/℃

49.5

26

146

沸點(diǎn)/℃

83.1

186

約400

（4）光催化還原CO2制備CH4反應(yīng)中，帶狀納米Zn2GeO4是該反應(yīng)的良好催化劑。Zn、Ge、O電負(fù)性由大至小的順序是______________。

（5）Ge單晶具有金剛石型結(jié)構(gòu)，其中Ge原子的雜化方式為_______________________，微粒之間存在的作用力是_____________。

（6）晶胞有兩個(gè)基本要素：

①原子坐標(biāo)參數(shù)，表示晶胞內(nèi)部各原子的相對(duì)位置，下圖為Ge單晶的晶胞，其中原子坐標(biāo)參數(shù)A為（0,0,0）；B為（，0， ）；C為（， ，0）。則D原子的坐標(biāo)參數(shù)為______。

②晶胞參數(shù)，描述晶胞的大小和形狀。已知Ge單晶的晶胞參數(shù)a="565.76" pm，其密度為__________g·cm-3（列出計(jì)算式即可）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)原理對(duì)化學(xué)反應(yīng)的研究具有指導(dǎo)意義。

（1）機(jī)動(dòng)車廢氣排放已成為城市大氣污染的重要來源。

①氣缸中生成NO的反應(yīng)為：N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H ＞0。汽車啟動(dòng)后，氣缸內(nèi)溫度越高，單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大，請(qǐng)分析兩點(diǎn)原因 、 。

②汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO，若設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO：

2CO(g)＝2C(s)＋O2(g) ΔH>0，該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)？ （選填“能”或“不能”），依據(jù)是 。

（2）氯氣在298K、100kPa時(shí)，在1L水中可溶解0.09mol，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶于水的Cl2約有1/3與水反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，在上述平衡體系中加入少量NaOH固體，溶液中Cl—濃度 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）一定條件下，F(xiàn)e3+和I—在水溶液中的反應(yīng)是2I—+2Fe3+I2+2Fe2+，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，加入CCl4充分振蕩，且溫度不變，上述平衡向 （選填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種使該反應(yīng)的化學(xué)平衡逆向移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方案 。

（4）用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A，可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。

反應(yīng)A：4HCl＋O22Cl2＋2H2O

已知：�。藯l件下反應(yīng)A中，4 mol HCl被氧化，放出115.6 kJ的熱量。

ⅱ．

①寫出此條件下，反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式 。

②斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為 kJ。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.恒溫恒容下2 mol A氣體和2 mol B氣體通入體積為2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)＋B(g) xC(g)＋2D(s)。2 min 時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)剩余1.2 mol B，并測(cè)得C的濃度為1.2 mol/L。

（1）從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài)，A的轉(zhuǎn)化率為________。

（2）x＝________。

（3）下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是________(填各項(xiàng)代號(hào))

A．壓強(qiáng)不再變化

B．氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

C．氣體密度不再變化

D．A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1

Ⅱ.一定條件下，可逆反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2C(g)達(dá)到平衡時(shí)，各物質(zhì)的平衡濃度分別為c(A2)=0.4mol·L—1；c(B2)=0.1mol·L—1；c(C)=1.6mol·L—1。

（1）若反應(yīng)開始時(shí)，反應(yīng)容器中未加入B，10s后達(dá)到平衡，則10s內(nèi)用C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_____________。

（2）若A2、B2、C的初始濃度分別用a、b、c表示(mol·L—1)，則：a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是 。a的取值范圍是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L固定體積的容器中混合，并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)∶2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6 molL-1，

求（1）A表示的反應(yīng)的平均速率？

（2）2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度？

（3）2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A．玻璃、水晶和陶瓷都是傳統(tǒng)硅酸鹽材料

B．可溶性鋁鹽和鐵鹽可用作凈水劑

C．SO2和NO都能形成酸雨而破壞環(huán)境

D．CO2和CH4都是引起溫室效應(yīng)的氣體

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