歷史經(jīng)驗告訴我們:要可持續(xù)發(fā)展,就要合理使用化學物質(zhì).
(1)下表是一些化學物質(zhì)對人類的貢獻和帶來的問題,請再舉出一例填在下表中:
物質(zhì)對人類發(fā)展的貢獻對人類發(fā)展帶來的問題化學界的解決辦法
硫酸銨等化肥農(nóng)作物增產(chǎn)數(shù)倍,解決了人類的糧食問題造成赤潮、土壤酸化等
問題
合理使用化學肥料
塑料解決包裝等材料問題,有效減少了木材和金屬等資源的消耗產(chǎn)生了“白色污染”研究新型可降解塑料
 
 
 
 
(2)對于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料),宜采取
 
的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.
(3)化學家從前人不合理使用化學物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展而研究的課題有
 
(請?zhí)顚懶蛱枺?br />①研制高效低毒農(nóng)藥;
②研制高效無磷洗衣粉;
③研究無污染、高原子利用率的綠色化學物質(zhì)合成方法;
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.
考點:"三廢"處理與環(huán)境保護,塑料的老化和降解
專題:化學應(yīng)用
分析:根據(jù)任何事物都有兩面性,有利就有弊,關(guān)鍵看如何才能正確的使用充分發(fā)揮其有利的一方面,了解化學的作用,化學是如何服務(wù)于社會的;
(1)從生活中任選一種物質(zhì),先說出其有利的一面,再說出不利的一面,即對人類發(fā)展帶來的問題,再總結(jié)出化學界解決的方法,可以是化石燃料、含磷洗衣粉等物質(zhì);
(2)塑料引起白色污染需要回收利用;
(3)研究低毒農(nóng)藥防止污染,無磷洗衣粉減少水體富營養(yǎng)化,提高反應(yīng)原子利用率提高原料利用,快速降解塑料,橡膠避免對環(huán)境引起的污染.
解答: 解:(1)從生活中任選一種物質(zhì),先說出其有利的一面,再說出不利的一面,即對人類發(fā)展帶來的問題,再總結(jié)出化學界解決的方法,化石燃料是生活中的 一種重要物質(zhì),常用燃料,為人類生活提供大部分的能量,但燃燒過程中生成的二氧化碳、二氧化硫氣體對環(huán)境影響是引起溫室效應(yīng),形成酸雨等,解決辦法是開發(fā)新型能源;
故答案為:
化石燃料生活中常用燃料,為人類生
活提供大部分的能量
引起溫室效應(yīng)、酸雨
等環(huán)境問題
開發(fā)研制新型燃料
和能源
(2)根據(jù)題干中防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率,可推出是回收利用;
故答案為:回收利用;
(3)①研制高效低毒農(nóng)藥可降低對環(huán)境的污染;②研制高效無磷洗衣粉能夠防止形成赤潮或水華現(xiàn)象,不污染水源;③研究無污染、高原子利用率的綠色化學物質(zhì)的合成方法不污染環(huán)境;④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠可解決白色污染問題,為保持可持續(xù)發(fā)展而研究的課題有①②③④;
故答案為:①②③④.
點評:本題考查了三廢處理和環(huán)境保護的分析,要學會從兩個不同的方面看問題,有利就有弊,要利用好它的有利的一面,了解一些元素在人體內(nèi)的作用,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,調(diào)節(jié)反應(yīng)物的用量或濃度,不會改變反應(yīng)產(chǎn)物的是( 。
A、CO2和NaOH
B、H2SO4和鋅粉
C、銅和硝酸溶液
D、鐵粉在硫蒸氣中燃燒

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
分離碘酒中的碘和酒精
B、
    實驗室制氨氣
C、
除去Cl2的HC
D、
排水集氣法收集N

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、煅燒石灰石可得生石灰和二氧化碳,該反應(yīng)是一個放出能量的反應(yīng)
B、水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣時放出能量
C、相同狀況下,反應(yīng)2SO2+O2═2SO3是一個放熱反應(yīng),則反應(yīng)2SO3═2SO2+O2是一個吸熱反應(yīng)
D、氯化氫分解成氫氣和氯氣時需要吸收能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在298K時,合成氨反應(yīng)的熱化學方程式N2(氣)+3H2(氣)?2NH3(氣)△H=-92.4kJ.在該溫度下,取1mol N2和3mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應(yīng),放出的熱量小于92.4KJ,其原因是
 
;
(2)火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水.當它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知:0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.652kJ的熱量.
①反應(yīng)的熱化學方程式為
 

②又已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol,則16g液態(tài)肼和液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是
 

③此反應(yīng)用于火箭推進,除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外還有一個很大的優(yōu)點是
 

(3)NO和CO是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng),2NO+2CO=N2+2CO2為了控制大氣污染,提出下列建議:A提高反應(yīng)溫度   B改變壓強  C使用催化劑.你認為可行的方法是
 
理由是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮的固定對人類的生存發(fā)展具有重要意義,科學家一直致力于“人工固氮”的新方法研究.
(1)豆科植物的根瘤菌含有一種固氮酶,能在常溫下將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為自身生長所需含氮化合物,下列說法錯誤的是
 

A.固氮酶是一種蛋白質(zhì)                     B.固氮酶能降低固氮反應(yīng)發(fā)生所需的能量
C.固氮酶能使固氮反應(yīng)的平衡正向移動       D.固氮酶能加快固氮反應(yīng)的速率
(2)合成氨是目前最重要的固氮方法.如圖1為合成氨反應(yīng)在不同溫度和壓強、使用相同催化劑條件下,初始時氮氣、氫氣的體積比為1:3時,平衡混合物中氨的體積分數(shù)的變化曲線.

①A、B兩平衡狀態(tài)相比較,前者較大的是
 

a.平衡常數(shù)
b.平衡混合物的平均摩爾質(zhì)量
c.氫氣的轉(zhuǎn)化率
d.從反應(yīng)開始至達平衡狀態(tài)所需要的時間
②圖中p1、p2、p3的大小順序為
 

③在250℃、p2下,H2的轉(zhuǎn)化率為
 
%(結(jié)果保留小數(shù)點后1位).
(3)據(jù)報道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為NH3和一種單質(zhì).已知:①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(1)△Hl═-285.6kJ/mol②N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H2═-92.2kJ/mol
寫出此條件下氮氣和水反應(yīng)的熱化學方程式
 

(4)如圖2為一種常溫常壓下水溶液中電化學合成氨的實驗裝置示意圖.請據(jù)此寫出其正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求寫出有水參與的氧化還原反應(yīng)的化學方程式:
(1)水是氧化劑:
 

(2)水既不是氧化劑也不是還原劑:
 

(3)水既是氧化劑也是還原劑:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵與鹽溶液反應(yīng):
(1)鐵和氯化銅溶液:化學方程式:
 
;離子方程式:
 
;
(2)除去FeCl2溶液中的FeCl3:化學方程式:
 
;離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,下列溶液等體積混合后,所得溶液的pH一定小于7的是( 。
A、0.1mol?L-1 的硫酸和0.1mol?L-1 的氫氧化鈉溶液
B、0.1mol?L-1 的鹽酸和0.1mol?L-1 的氫氧化鋇溶液
C、pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鋇溶液
D、pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鋇溶液

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