分析 (1)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減。
(2)①反應(yīng)混合物各物質(zhì)的量系數(shù)相同都為1,利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算此時(shí)濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,若Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
②用x表示出濃度商Qc,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),濃度商小于平衡常數(shù);
(3)增大一種生產(chǎn)物(氫氣)的體積分?jǐn)?shù),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡移動(dòng)的結(jié)果是降低這種增大的幅度,故平衡后氫氣的體積分?jǐn)?shù)還是大于原來的.
解答 解:(1)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,若升高溫度到950℃,達(dá)到平衡時(shí)K<1,故答案為:小于;
(2)①應(yīng)混合物各物質(zhì)的量系數(shù)相同都為1,利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算濃度商,此時(shí)的濃度商Qc=$\frac{5×1}{1×3}$=1.67>K=1,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行,故答案為:逆反應(yīng);
②平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),濃度商小于平衡常數(shù),即$\frac{1×x}{1×3}$<1,解得x<3,即0≤x<3,故答案為:0≤x<3;
(3)增大一種生產(chǎn)物(氫氣)的體積分?jǐn)?shù),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡移動(dòng)的結(jié)果是降低這種增大的幅度,故平衡后氫氣的體積分?jǐn)?shù)還是大于原來的,則a%<b%,故答案為:<;
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,平衡常數(shù)及其應(yīng)用等,注意化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物濃度、是否使用催化劑無關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 以地溝油為原料加工制成的生物柴油的成分與從石油分餾得到的柴油成分不同 | |
B. | 在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) | |
C. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
D. | 天然氣、沼氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳酸鋇可用于治療胃酸過多的藥 | |
B. | 二氧化硫可用作食品的漂白劑 | |
C. | 碳纖維是復(fù)合材料 | |
D. | PM2.5指數(shù)是霧霾天氣監(jiān)測(cè)中的重要指標(biāo) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)過程 |
A | 證明構(gòu)成原電池能加快制取氫氣速率 | 在鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加足量氧化銅 |
B | 證明負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng) | 將鋅片、銅片分別放入硫酸銅溶液中 |
C | 證明電極類型與電解質(zhì)溶液有關(guān) | 以鋁、鎂為電極,分別在氫氧化鈉溶液、稀硫酸中構(gòu)成原電池 |
D | 證明Ag+的氧化性比Cu2+強(qiáng) | 以石墨為電極,電解0.001mol•L-1AgNO3溶液和1mol•L-Cu(NO3)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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