(1)有甲、乙兩容器,甲的容積固定,乙的容積可變.在一定溫度下,向甲中通入3molN2和4molH2,反應達到平衡時,生成NH3物質的量為amol.
①相同溫度下,若乙中通入6molN2和8molH2,且保持壓強與甲相同,反應達到平衡時,生成NH3物質的量為bmol,則b與a的關系可表示為
 
,兩容器中氮氣的轉化率甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”)
②若①中乙與甲的容積始終相等,達到平衡時,生成NH3物質的量為Cmol,則C與a的關系可表示為
 

(2)如圖左表示在密閉容器中反應:2SO2+O2?2SO3+Q達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,
a 時刻改變的條件可能是
 
;
b 時刻改變的條件可能是
 
考點:化學反應速率變化曲線及其應用,化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:(1)①根據(jù)恒溫恒壓下,所投進的物質等比即等效來回答;
②根據(jù)壓強對化學平衡移動的影響知識來回答判斷;
(2)根據(jù)正逆反應速率的變化結合溫度、壓強對反應速率和化學平衡的影響判斷,a時逆反應速率大于正反應速率,且正逆反應速率都增大,b時正反應速率大于逆反應速率,注意逆反應速率突然減小的特點.
解答: 解:(1)①相同溫度下,若乙中通入6molN2和8molH2,且保持壓強與甲相同,反應達到平衡時,平衡和甲中的平衡是等效的,所以生成NH3物質的量為bmol原投料時的2倍,即b=2a,物質的轉化率是相等的,故答案為:b=2a;=;
②若①中乙與甲的容積始終相等,達到平衡時,相當于在原來的基礎上加壓,使得合成氨的反應正向進行,此時c>2a,故答案為:c>2a;
 (2)①a時逆反應速率大于正反應速率,且正逆反應速率都增大,說明平衡應向逆反應方向移動,該反應的正反應放熱,應為升高溫度的結果,故答案為:升溫;
②b時正反應速率不變,逆反應速率減小,在此基礎上逐漸減小,應為減小生成物的原因,若增大壓強時,平衡向正反應方向移動,則正逆反應速率都增大,且正反應速率大于逆反應速率,圖象應為,
故答案為:減小SO3濃度.
點評:本題考查等相平衡、化學平衡的移動、化學反應速率與化學平衡的圖象問題,題目難度不大,注意把握曲線的變化趨勢以及外界條件對化學平衡的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,其中的字母代表相應的元素.

(1)元素h的四價陽離子的外圍電子排布式為
 

(2)元素c、d、e、f的第一電離能(I1)由小到大的順序為
 
.(用相應元素的元素符號表示)
(3)表中所列的元素之間可以形成多種無機化合物和有機化合物,則它們形成的化合物之一--鄰甲基苯甲醛的分子中碳原子軌道的雜化類型為
 
.1mol 苯甲醛分子中含有σ鍵的數(shù)目為
 

(4)元素d與e形成的化合物常用于制作
 
材料,其原因是
 

(5)表中有關元素形成的一種離子和單質d3互為等電子體,則該離子的化學式為
 

(6)元素I的合金可用來儲存a的單質,該合金的晶胞結構如圖所示,則此合金的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

研究物質的微觀結構,有助于人們理解物質變化的本質.請回答下列問題.
(1)C、Si、N元素的電負性由大到小的順序是
 
.C60和金剛石都是碳的同素異形體,二者相比較熔點較高的是
 

(2)A、B均為短周期金屬元素.依據(jù)下表數(shù)據(jù),寫出B原子的電子排布式:
 

電離能/kJ?mol-1I1I2I3I4
A9321 82115 39021 771
B7381 4517 73310 540
(3)過渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色,與其d軌道電子排布有關.一般而言,d軌道全滿或全空時,無顏色;反之,則有顏色,如[Co(H2O)6]2+顯粉紅色.據(jù)此判斷,[Mn(H2O)6]2+
 
顏色.(填“無”或“有”)
(4)利用CO可以合成化工原料COCl2、配合物Fe(CO)5等.
①COCl2分子的結構式為每個COCl2分子內含有
 

A.4個σ鍵                  B.2個σ鍵、2個π鍵
C.2個σ鍵、1個π鍵       D.3個σ鍵、1個π鍵
②Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生分解反應:Fe(CO)5=Fe(s)+5CO,反應過程中斷裂的化學鍵只有配位鍵,形成的化學鍵是
 

(5)已知FexO晶體的晶胞結構為NaCl型,由于晶體缺陷x的值小于1.測知FexO晶體密度為a g/cm3 晶胞邊長為b nm.求x的值(列出方程式即可)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~G是幾種烴的分子球棍模型(如圖),據(jù)此回答下列問題:
(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是
 
(填字母).
(2)能夠發(fā)生加成的烴有
 
種,一鹵代物種類最多的是
 
(填寫字母).
(3)寫出F發(fā)生硝化反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

“民以食為天”,人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來自于食物.
主食米飯
副食紅燒魚
飲品:豆?jié){
你的補充?
上表制定的食譜中,主食含有的營養(yǎng)素主要是
 
(選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質”,下同),副食含有的營養(yǎng)素主要是
 
;.考慮營養(yǎng)成分的均衡搭配,應增加的配菜主要為
 
類.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ(1)在101kPa時,H2在1.00molO2中完全燃燒生成2.00mol液態(tài)H2O,放出571.6kJ的熱量,表示H2燃燒熱的熱化學方程式
 

(2)1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液與2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反應,放出114.6kJ的熱量,該反應的反應熱為
 
,表示其中和熱的熱化學方程式為
 

Ⅱ、NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質,它們能緩慢地起反應,反應的化學方程式為
2CO+2NO=N2+2CO2,為了控制大氣污染,提出下列建議:
A.使用催化劑        B.改變壓強      C.提高反應溫度
你認為可行的方法是
 
,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在量熱計中(如圖)將100mL 0.50mol?L-1的CH3COOH溶液與100mL 0.55mol?L-1的NaOH溶液混合,溫度從298.0K升高至300.7K.已知量熱計的熱容常數(shù)(量熱計各部件每升高1K所需要熱量)是150.5J?K-1,溶液密度均為1g?mL-1,生成溶液的比熱容c=4.184J?(g?K)-1
(1)試求CH3COOH的中和熱△H表達數(shù)值式.
(2)上述數(shù)值結果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生原因可能是
 

a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.配制0.55mol/L NaOH溶液時俯視刻度線讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
e.用量筒量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在潛水艇和呼吸面具中,Na2O2所起反應的化學方程式為:
 
,這個反應屬于
 
(填“吸熱”或“放熱”) 反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列烷烴的系統(tǒng)命名正確的是( 。
A、2-乙基丁烷
B、3,3-二甲基丁烷
C、2-甲基-4-乙基庚烷
D、3-乙基-2,3-二甲基戊烷

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