(12分)某種硬鋁合金是由 Al、Cu、Mg三種金屬組成,主要應(yīng)用于耐熱可焊的結(jié)構(gòu)件及鍛件。某研究小組欲探究該合金的性質(zhì)并測定合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)甲同學(xué)預(yù)測:該合金與10 mol/L硝酸反應(yīng)時有NO2氣體生成,可能還有NO生成。
查閱資料:常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0 ℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。
設(shè)計如下裝置進(jìn)行實驗。按下圖連接裝置并檢驗氣密性后,稱取5 g 合金放于圓底燒瓶中,并滴加10 mol/L硝酸。
①合金中Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是 。
②C裝置的目的是 。
③能證明有NO2生成的實驗現(xiàn)象是 ,能證明有NO生成的實驗操作與現(xiàn)象是 。
④實驗進(jìn)行至A中固體全部溶解后,未檢驗到有NO生成,甲同學(xué)認(rèn)為硬鋁合金與10 mol/L硝酸反應(yīng)時沒有NO生成。乙同學(xué)認(rèn)為不能確定是否生成了NO,需補(bǔ)充操作才能證明,該操作是 。
(2)為測定合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),丙同學(xué)查閱資料:
部分金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH
金屬離子 | 開始沉淀時的pH | 沉淀完全的pH |
Al3+ | 3.4 | 4.7 |
Cu2+ | 4.1 | 6.9 |
Mg2+ | 9.4 | 12.4 |
pH > 7.8時,Al(OH)3開始溶解,pH > 10.8時沉淀完全溶解。
設(shè)計如下方案并進(jìn)行實驗:
①調(diào)節(jié)pH時,應(yīng)控制pH的范圍是 。
②選用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,得到溶液B的離子方程式是 。
③Al(OH)3經(jīng)過濾、洗滌、灼燒至恒重后稱量,質(zhì)量為8.5g,則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(17分)氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)非金屬材料。某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設(shè)計如下三種實驗方案。
已知:AlN + NaOH + H2O === NaAlO2+ NH3↑
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。
(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是 。
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先 ,再加入實驗藥品,接下來的實驗操作是 ,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體。打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮氣的目的是 。
(3)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見 。
【方案2】用右圖裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去)。
(4)導(dǎo)管a的主要作用是 。
(5)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是 (填選項序號)。
a.CCl4 b.H2O c.NH4Cl溶液 d.
(6)若m g樣品完全反應(yīng),測得生成氣體的體積為VmL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則AIN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (用含m、V的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。
【方案3】按以下步驟測定樣品中A1N的純度:
(7)步驟②生成沉淀的離子方程式為 。
(8)若在步驟③中未洗滌,測定結(jié)果將 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共13分)藥物M主要用于防治骨質(zhì)疏松癥和乳腺癌,其結(jié)構(gòu)式為
(不考慮立體結(jié)構(gòu))。
M的新舊二條合成路線如下:
舊路線
新路線
已知:(1)半縮醛可水【解析】
(2)鹵代烴(RX)與鎂于室溫下在干燥乙醚中反應(yīng),生成格氏試劑(RMgX):RX+MgRMgX
格氏試劑很活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如:
完成下列填空:
(1)寫出反應(yīng)類型。 (1) (2)
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式。 A D
(3)舊法中的原料有多種同分異構(gòu)體,其中滿足①遇FeCl3顯色②苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,符合條件的同分異構(gòu)體數(shù)目有 種。
任寫其中一種的結(jié)構(gòu)簡式 。
(4)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)設(shè)計一條以及含二個碳原子的有機(jī)化合物為原料,制備芳香醇的合成路線 (不超過5步反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)原電池原理,設(shè)計番茄電池并檢測電流的產(chǎn)生,其中合理的是
A.B.C.D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
捕碳技術(shù)是指從空氣中捕獲CO2的技術(shù)。目前NH3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑。下列物質(zhì)中不能作為捕碳劑的是
A. B.H2NCH2CH2NH2 C.(NH4)2CO3 D.Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,能實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖?必要時可加熱)
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 制取并收集NH3 | 濃氨水 | CaO | H2O |
B | 制取并驗證C2H2可被KMnO4酸性溶液氧化 | 飽和食鹽水 | 電石 | KMnO4酸性溶液 |
C | 制取并驗證Cl2沒有漂白性 | 濃鹽酸 | MnO2 | 干燥的紅布條 |
D | 制取并驗證SO2具有漂白性 | 70%硫酸 | Na2SO3 | 品紅試液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
解釋下列操作或事實的離子方程式正確的是
A.把鈉投入水中:2Na+2H2O2Na+ + 2OH- +O2↑
B.把銅片放入氯化鐵溶液中:Cu +Fe3+ Cu2+ +Fe2+
C.鋁制容器不能長期存放堿性食物:2Al + 2OH- 2AlO2- + H2↑
D.向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2I2+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度時,N2與H2反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是
A.1 mo N2與3 mo H2充分反應(yīng)可以放出92 kJ的熱量
B.b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
C.加入催化劑,該反應(yīng)的焓變減小
D.正反應(yīng)的活化能等于逆反應(yīng)的活化能
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知酸性:H2SO4>>H2CO3>>HCO3—,綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素,將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZHX/web/STSource/2015081706023336855450/SYS201508170602353686410698_ST/SYS201508170602353686410698_ST.004.png">的最佳方法是
A.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2
B.與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4
C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH溶液
D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3溶液
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