下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蔗糖水解只生成葡萄糖
B、含有碳碳雙鍵的有機(jī)物均存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象
C、向混有苯酚的苯中加入金屬Na有無(wú)色氣體生成
D、用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)CH2=CHCHO中是否含有醛基放電充電
考點(diǎn):葡萄糖的性質(zhì)和用途,有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象,烴的衍生物官能團(tuán),苯酚的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.蔗糖水解生成葡萄糖和果糖;
B.具有順?lè)串悩?gòu)體的有機(jī)物中C=C應(yīng)連接不同的原子或原子團(tuán);
C.苯酚和金屬鈉反應(yīng)生成氫氣;
D.常見(jiàn)能使高錳酸鉀褪色的物質(zhì)有:含有不飽和鍵(如C=C,C≡C)的物質(zhì)、苯的同系物、醇、醛等.
解答: 解:A.蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,故A錯(cuò)誤;
B.只有C=C應(yīng)連接不同的原子或原子團(tuán)具有順?lè)串悩?gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C.鈉與苯不反應(yīng),和苯酚反應(yīng)生成苯酚鈉和氫氣,故C正確;
D.CH2=CHCHO中含有C=C,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),熟悉能水解的物質(zhì)、存在順?lè)串悩?gòu)的條件、苯酚的性質(zhì)、物質(zhì)檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫下,純水中存在電離平衡H2O?H++OH-,如要使水的電離程度增大,并使溶液的pH減小,應(yīng)加入的物質(zhì)是( 。
A、Al2(SO43
B、NaHSO4
C、Na2CO3
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeSO4(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開(kāi),圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體,打開(kāi)表面皿,向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好,下列敘述不正確的是( 。
A、b處無(wú)色碘化鉀溶液先變藍(lán)色后變?yōu)闊o(wú)色,體現(xiàn)氯氣和HClO的漂白性
B、a處無(wú)色溴化鉀溶液漸變成橙黃色,說(shuō)明氯的非金屬性強(qiáng)于溴
C、c處氫氧化鈉酚酞溶液的紅色漸漸褪去,可能體現(xiàn)HCl的酸性或HClO的漂白性
D、d處硫酸亞鐵溶液呈紅色,說(shuō)明氯氣氧化性強(qiáng)于Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在FeBr2和FeI2混合溶液中逐漸通氯氣,可能發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、2Fe2++Cl2→2Fe3++2Cl -
B、2Fe2++2Br -+2I -+3Cl2→2Fe3++I2+Br2+6Cl -
C、2Fe2++4Br -+2I -+4Cl2→2Fe3++I2+2Br2+8Cl -
D、4Fe2++2Br -+2I -+4Cl2→4Fe3++I2+Br2+8Cl -

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.50g的干燥的NaC1固體
B、蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球應(yīng)插入混合液中且不與燒瓶底部接觸
C、配制濃硫酸和濃硝酸的混酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢加到濃硝酸中,及時(shí)攪拌和冷卻
D、測(cè)溶液的pH需先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再用干燥潔凈的玻璃棒蘸溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中.試回答下列回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 

A.試管中鎂片逐漸溶解
B.試管中產(chǎn)生無(wú)色氣泡
C.燒杯外壁變冷
D.燒杯底部析出少量白色固體
(2)試管中發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
(選填“氧化還原反應(yīng)”或“非氧化還原反應(yīng)”).
(3)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和H2的總能量
 
(填“大于”“小于”“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色溶液能使紫色石蕊試液變紅色,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該溶液中存在Ba2+和NO3-,則該溶液中還可能大量存在的離子組是( 。
A、NH4+、Mg2+、Cl-、K+
B、Fe2+、Na+、Cl-、I-
C、SO42-、HCO3-、Cl-、K+
D、AlO2-、Na+、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、0.5mol O2所含氧元素?cái)?shù)為NA
B、0.2mol H2O所含的H原子數(shù)為0.2NA
C、0.1mol CH4所含電子數(shù)為NA
D、46克NO2和N2O4的混合物含有的分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成該化合物的氨基酸中有一個(gè)含2個(gè)氨基,另一個(gè)含3個(gè)氨基,則該多肽化合物水解時(shí)最多消耗
 
個(gè)水分子.

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