用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),寫出所加的試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.
(1)FeSO4溶液(CuSO4):試劑
 
,離子方程式
 

(2)NaHCO3溶液(Na2CO3):試劑
 
,離子方程式
 

(3)CO(CO2):試劑
 
,離子方程式
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實驗設(shè)計題,元素及其化合物
分析:(1)Fe與硫酸銅反應(yīng)生成FeSO4和Cu;
(2)碳酸鈉與碳酸氫鈣反應(yīng)或與二氧化碳反應(yīng)均生成碳酸氫鈉;
(3)二氧化碳與NaOH反應(yīng),而CO不能.
解答: 解:(1)Fe與硫酸銅反應(yīng)生成FeSO4和Cu,則加足量鐵粉、過濾可除雜,發(fā)生的離子反應(yīng)為Fe+Cu2+=Fe2++Cu,故答案為:鐵粉;Fe+Cu2+=Fe2++Cu;    
(2)碳酸鈉與碳酸氫鈣反應(yīng)或與二氧化碳反應(yīng)均生成碳酸氫鈉,則試劑為CaHCO3溶液(或通CO2)、發(fā)生的離子反應(yīng)為CO32-+Ca2+=CaCO3↓或CO32-+CO2+H2O=2HCO3-,故答案為:CaHCO3溶液(或通CO2);CO32-+Ca2+=CaCO3↓或CO32-+CO2+H2O=2HCO3-;
(3)二氧化碳與NaOH反應(yīng),而CO不能,則選擇除雜試劑為NaOH,洗氣可除雜,發(fā)生的離子反應(yīng)為CO2+2OH-=CO32-+H2O,故答案為:NaOH;CO2+2OH-=CO32-+H2O.
點評:本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,向一容積為5L的恒容密閉容器中充入0.4mol SO2和0.2mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,容器內(nèi)壓強變?yōu)槠鹗紩r的0.7倍.
請回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填字母).
a.SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2:1:2      b.容器內(nèi)氣體的壓強不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變              d.SO3的物質(zhì)的量不再變化
e.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等
(2)SO2的轉(zhuǎn)化率
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由排空氣法收集一瓶氯化氫氣體,測得燒瓶內(nèi)氣體對氫氣的相對密度為17,現(xiàn)將燒瓶倒立于水中,則進入燒瓶中水的體積占燒瓶容積的幾分之幾?若溶質(zhì)不擴散,燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,反應(yīng)后廢液處理和資源回收的過程如下:
①向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
②向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣.
回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)過程①加入鐵屑的主要作用是
 
,分離得到固體的主要成分是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車安全氣囊是行車安全的重要保障.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火使其中的固體粉末釋放出大量的氮氣形成氣囊,從而保護司機及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的固體粉末進行實驗.經(jīng)組成分析,確定該粉末僅含有Na、Fe、N、O四種元素.水溶性實驗表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲,不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.取13.0g化合物甲(摩爾質(zhì)量為65g/mol),加熱使其完全分解,生成氮氣和單質(zhì)乙,生成的氮氣折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L.單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成一種堿性氧化物丙和另一種單質(zhì).化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽.
請回答下列問題:
(1)甲受熱分解的化學(xué)方程式為
 

(2)丙的電子式為
 

(3)以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是
 

A.KCl            B.KOH           C.Na2S              D.CuO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,加熱8.4g碳酸氫鈉,求:
(1)生成碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(2)生成CO2的體積是多少?

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甲烷、乙烷的一氯取代物不存在同分異構(gòu)體,則碳原子數(shù)少于10的烷烴分子中還有哪些烷烴的一氯取代物也不存在同分異構(gòu)體?請寫出這些烷烴的結(jié)構(gòu)簡式.(有幾種寫幾種)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,112mL某氣體的質(zhì)量為0.14g,則其摩爾質(zhì)量為
 
,相對分子質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是(  )

實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
A左邊燒杯中鎂表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡還原性:Al>Mg>Cu
B左邊棉花變?yōu)槌壬,右邊棉花變(yōu)樗{(lán)色氧化性:Cl2>Br2>I2
C試管中白色固體先變淡黃色,后變?yōu)辄S色沉淀轉(zhuǎn)化的實質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動
D錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中溶液變渾濁非金屬性:Cl>C>Si
A、AB、BC、CD、D

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