A. | 甲分子中只有1種化學環(huán)境的氫原子 | |
B. | 乙能發(fā)生加成反應、取代反應、消去反應 | |
C. | 丙分子中的官能團有碳碳雙鍵和羥基 | |
D. | 上述每步轉化屬于消去反應 |
分析 甲與乙炔發(fā)生加成反應生成乙,乙發(fā)生加成反應生成丙,丙含有碳碳雙鍵和羥基,然后發(fā)生消去反應生成異戊二烯,
A.甲結構對稱,含有1種H;
B.乙含有碳碳三鍵、可發(fā)生加成反應,含有羥基,可發(fā)生取代、消去反應;
C.由轉化關系可知,乙發(fā)生加成反應生成丙;
D.反應①②屬于加成反應.
解答 解:A.甲結構對稱,含有1種H,只有1種化學環(huán)境的氫原子,故A正確;
B.乙含有碳碳三鍵、可發(fā)生加成反應,含有羥基,可發(fā)生取代、消去反應,故B正確;
C.由轉化關系可知,乙發(fā)生加成反應生成丙,丙含有碳碳雙鍵和羥基,故C正確;
D.反應①②屬于加成反應,③屬于消去反應,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,側重考查學生的分析能力,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,題目難度不大,注意習題中的有機物的轉化關系.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下遇鐵都發(fā)生鈍化 | B. | 常溫下都能與銅反應產(chǎn)生氫氣 | ||
C. | 露置于空氣中,溶液質量均不變 | D. | 露置于空氣中,溶液濃度均不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
宇宙飛船外殼 | 光導纖維 | 宇航服 | 尿不濕 |
酚醛樹脂 | 二氧化硅 | 聚酯纖維 | 聚丙烯酸鈉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 福爾馬林(甲酸):加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩,蒸餾,收集餾出物 | |
B. | 溴苯(溴):加入NaOH溶液,充分振蕩靜置后,分液 | |
C. | 乙醇(水):加入新制生石灰,蒸餾 | |
D. | 乙酸(乙醇):加入金屬鈉,蒸餾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水的電離程度相同 | |
B. | 常溫下,將pH=10的氨水稀釋后,溶液中所有離子濃度都減小 | |
C. | 常溫下,0.1 mol/L Na2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) | |
D. | 常溫下,pH為1的0.1 mol/L HA溶液與0.1 mol/L NaOH溶液恰好完全反應時,溶液中一定存在:c (Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 有關問題 |
(1)計算所需NaOH的質量 | 需要NaOH的質量為4.0g |
(2)稱量NaOH固體 | 稱量過程中主要用到的儀器是 托盤天平、藥匙 |
(3)將NaOH加入100mL燒杯中,加適量蒸餾水溶解 | 為加快溶解,可采取的措施是 攪拌、加熱、研細氫氧化鈉等措施 |
(4)將燒杯中的溶液轉移至500mL容量瓶中 | 為防止溶液濺出,應該采取的措施是 玻璃棒引流 |
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時應注意的問題是 加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質分子均不存在化學鍵 | |
B. | 共價化合物中一定含有共價鍵,也可能含有離子鍵 | |
C. | 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物 | |
D. | 離子化合物中一定含有離子鍵,也可能含有共價鍵 |
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