【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合物共20g，混合氣體的密度是相同狀況下氫氣密度的12.5倍，讓混合氣體通過(guò)裝有溴水的試劑瓶時(shí)，試劑瓶的質(zhì)量增加了16.8 g，組成該混合氣體的可能是(　　)

A.甲烷和乙烯B.乙烷和丙烯C.乙烷和乙烯D.甲烷和丙烯

【答案】A

【解析】

一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合物，可知碳原子的個(gè)數(shù)均少于4，混合氣體的密度是相同狀況下氫氣密度的12.5倍，說(shuō)明混合氣體的摩爾質(zhì)量為25g/mol，氣體通過(guò)裝有溴水的試劑瓶時(shí)，只有烯烴能發(fā)生加成反應(yīng)，試劑瓶中增加的質(zhì)量為烯烴的質(zhì)量，據(jù)此解答。

由分析知混合氣體的摩爾質(zhì)量為25g/mol，那么烷烴一定是甲烷，烯烴與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，那么m(烯烴)=16.8g，甲烷的質(zhì)量為20-16.8=3.2g，物質(zhì)的量為0.2mol，則烯烴的物質(zhì)的量為-0.2mol=0.6mol，M(烯烴)==28g/mol，則烯烴為乙烯，所以混合氣體為甲烷和乙烯的混合；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是

A.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式為：2S2O32-＋4H+SO42-+ 3S↓+ 2H2O

B.用TiCl4制備TiO2的反應(yīng)可表示為：TiCl4+(x+2)H2O(過(guò)量)TiO2·xH2O↓+4HCl

C.滴加甲基橙試液后呈紅色的溶液中可以大量共存： Na+、 CO32-、 K+、 AlO2-

D.25℃時(shí)，pH=12的NaOH溶液中含有OH－的數(shù)目為0.01NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯能被用作爆炸品檢測(cè)的示蹤劑。某探究小組利用下圖反應(yīng)和裝置制備一硝基甲苯。

實(shí)驗(yàn)中可能用到的數(shù)據(jù)：

密度/g·cm-3

沸點(diǎn)/℃

溶解性

甲苯

0.866

110.6

不溶于水，易溶于硝基甲苯

對(duì)硝基甲苯

1.286

237.7

不溶于水，易溶于液態(tài)烴

鄰硝基甲苯

1.162

222

不溶于水，易溶于液態(tài)烴

實(shí)驗(yàn)步驟：

①按體積比1∶3配制濃硫酸與濃硝酸的混合物80mL；②在250mL的三頸燒瓶中加入30mL(26g)甲苯，按圖所示裝好藥品和其他儀器；③向三頸燒瓶中加入混酸，并不斷攪拌(磁力攪拌器已略去)；④控制溫度約為50℃，反應(yīng)大約10min，三頸燒瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn)；⑤分離出一硝基甲苯的總質(zhì)量為27.20g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）使用儀器A前必須進(jìn)行的操作是_______。

（2）該實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱，水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)有：受熱均勻、_______。

（3）配制混酸的方法是分別量取20mL濃硫酸和60mL濃硝酸，將濃_______倒入燒杯中，濃_______沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入，并不斷攪拌。

（4）控制溫度約為50℃時(shí)，反應(yīng)生成的產(chǎn)物一硝基甲苯是鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯混合物，寫(xiě)出該反應(yīng)生成對(duì)硝基甲苯的化學(xué)方程式_______。

（5）分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下：

①操作1的名稱為_______。

②操作2中，下列儀器選擇及安裝正確的是_______(填字母)。

（6）該實(shí)驗(yàn)中一硝基甲苯的產(chǎn)率為_______(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.已知25℃，NH3·H2O的Kb=1.8×105，H2SO3的Ka1=1.3×102，Ka2=6.2×108。若氨水的濃度為2.0 mol·L1，溶液中的c(OH)=_______mol·L1，0.1 mol·L1的(NH4)2SO3溶液顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

Ⅱ. 某學(xué)生用0.200mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分為如下幾步：

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數(shù)

④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液

⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)，記下滴定管液面讀數(shù)

請(qǐng)回答：

（1）以上步驟有錯(cuò)誤的是______ （填編號(hào)）。

（2）滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為____________________________________________。

（3）用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí)，應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入______ 中(從圖中選填“甲”或“乙”)。

（4）下列操作會(huì)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是______填編號(hào)。

A．在錐形瓶裝液前，留有少量蒸餾水

B．滴定前，滴定管尖嘴有氣泡，滴定后無(wú)氣泡

C．滴定終點(diǎn)俯視讀數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.(CH3)3CCH2(CH3)C=CH2的名稱為：2，2，4-三甲基-4-戊烯

B.在一定條件下可以發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物

C.1mol 有機(jī)物與 NaOH 溶液反應(yīng)，最多消耗 6molNaOH

D.用氫氧化鈉溶液可以除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.現(xiàn)有常溫下濃度均為的下列四種溶液：溶液溶液溶液溶液溶液。

(1)這5種溶液pH由大到小的順序是______，其中由水電離的H+濃度最小的是______。(填序號(hào))

(2)②中各離子濃度由大到小的順序是______，的水解平衡常數(shù)______。已知碳酸的電離常數(shù)，

(3)向③中通入少量氨氣，此時(shí)的值______(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)若將③和④混合后溶液恰好呈中性，則混合前③的體積______ ④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(5)將②③④的溶液分別蒸干并灼燒，最終可得原溶質(zhì)的是______(填序號(hào))。

(6)100mL3mol/LH2SO4溶液與足量的Zn反應(yīng)，為減緩產(chǎn)生的H2速率但又不影響H2的總量，可采取的措施是______(填字母)。

A.加固體 B.加固體 C.加溶液 D.加氨水 E.加溶液

II.常溫下，向溶液中加入溶液，可觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______，若將所得懸濁液的pH值調(diào)整為4，則溶液中的溶液為______mol/L (已知常溫下。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人工光合系統(tǒng)裝置（如圖）可實(shí)現(xiàn)以CO2和 H2O 合成CH4。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該裝置中GaN為負(fù)極

B.電池工作時(shí)H+向Cu電極移動(dòng)

C.Cu電極的電極反為: CO2+8e-+8H+═CH4+2H2O

D.該裝置中涉及的能量轉(zhuǎn)化形式只有兩種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涉及到很多的化學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.“日照澄洲江霧開(kāi)”中伴有丁達(dá)爾效應(yīng)

B.古劍“沈盧”以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

C.“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”指的是物質(zhì)發(fā)生了物理變化

D.“煤餅燒蠣房成灰蠣房即牡蠣殼”中灰的主要成分為碳酸鈣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大，古代文獻(xiàn)中記載了古代化學(xué)研究成果。下列敘述不正確的是

A.本草綱目中有“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”的記載，“浣衣”過(guò)程中涉及水解反應(yīng)

B.本草衍義中對(duì)精制砒霜過(guò)程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長(zhǎng)者為勝，平短者次之。”文中涉及的操作方法是干餾

C.夢(mèng)溪筆談中對(duì)寶劍的記載：“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，“劑鋼”指的是鐵合金，硬度比純鐵大

D.淮南萬(wàn)畢術(shù)對(duì)濕法冶金術(shù)的記載：“曾青得鐵則化為銅”，文中涉及置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案