下列物質(zhì)可以通過(guò)化合反應(yīng)制得的是( 。
①FeCl3②FeCl2③CuS   ④FeS   ⑤Fe(OH)3
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④D、①④⑤
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:化合反應(yīng)指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),結(jié)合元素化合物的性質(zhì)判斷.
解答: 解:①鐵與氯氣化合生成氯化鐵,故①正確;
②氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,故②正確;
③銅與硫化合生成硫化亞銅,故③錯(cuò)誤;
④鐵與硫化合生成硫化亞鐵,故④正確;
⑤氫氧化亞鐵與氧氣、水化合生成氫氧化鐵,故⑤正確;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)類型等,難度不大,掌握元素化合物的知識(shí)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-J及X均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:實(shí)驗(yàn)表明:
①X的分子結(jié)構(gòu)中無(wú)支鏈鏈狀二烯烴,D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1
③G能使溴的四氯化碳溶液褪色
④lmolJ與足量金屬鈉反應(yīng)可放出22.4L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題

(1)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
(不考慮立體結(jié)構(gòu)),由X生成A的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)由E生成F的化學(xué)方程式為
 
,與E具有相同官能團(tuán)的E的同分異構(gòu)體還有
 
(寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,不考慮立體結(jié)構(gòu));
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(5)由I生成J的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素.A和B能形成B2A和B2A2兩種化合物,B、D、G的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物兩兩之間都能反應(yīng),D、F、G原子最外層電子數(shù)之和等于15.
回答下列問(wèn)題:
(1)B元素在元素周期表中的位置是
 
;A離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)用電子式表示化合物BG的形成過(guò)程:
 

(3)D的單質(zhì)與B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶液反應(yīng),其離子方程式為
 

(4)①B2A2中含有
 
鍵和
 
鍵.
②該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.B、D、E原子半徑依次減小
b.六種元素的最高正化合價(jià)均等于其原子的最外層電子數(shù)
c.E的單質(zhì)是人類將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
d.元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:F>A>G
(6)比較F和G最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性的強(qiáng)弱:F
 
G(填“>”、“=”或“<”),用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:同周期元素電子層數(shù)相同,從左至右,
 
,得電子能力逐漸增強(qiáng),元素非金屬性逐漸增強(qiáng).
(7)NH3、H2O和HF的沸點(diǎn)反常,原因是它們分子間存在氫鍵.ⅣA~ⅧA族的部分非金屬氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)如下圖所示,E的氫化物的化學(xué)式為
 
,該氫化物位于如圖中的
 
點(diǎn)(填字母序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用中和滴定法測(cè)定燒堿的純度,若燒堿中含有與酸不反應(yīng)的雜質(zhì),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)將準(zhǔn)確稱取的4.3g燒堿樣品配制成250mL待測(cè)液,需要的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須用到的儀器有
 

(2)取待測(cè)液10.00mL,用
 
滴定管量取,并置于錐形瓶中.
(3)向錐形瓶中滴加幾滴指示劑,用0.200mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)燒堿溶液.不適宜選用的指示劑為(選填序號(hào)):
 

①石蕊試液   ②無(wú)色酚酞   ③甲基橙試液
(4)根據(jù)兩次滴定獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,得出燒堿的純度為
 

滴定次數(shù)待測(cè)液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次10.000.5020.40
第二次10.004.0024.10
(5)下列操作中可能使所測(cè)燒堿溶液的濃度數(shù)值偏低的是(選填字母)
 

A.酸式滴定管未用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就直接注入鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥就注入NaOH待測(cè)液
C.裝有鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取HCl溶液體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
E.若剛見到指示劑局部的顏色有變化就停止滴定.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素A1、B2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別如圖所示:已知:,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol維生素A1最多與溴水中的4molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
B、維生素A1的分子式為C19H30O,是一種易溶于水的高分子
C、維生素B2在酸性條件下徹底水解后得到的有機(jī)物,其分子內(nèi)發(fā)生酯化得多種酯
D、用-C4H9取代維生素B2苯環(huán)上的一個(gè)H原子,最多可得4種同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解Cu及其化合物的性質(zhì),提出以下問(wèn)題;

①Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②Fe的+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性比+3價(jià)化合物的穩(wěn)定性小,Cu的+l價(jià)化合物的穩(wěn)定性也比+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性小嗎?
③CuO能被H2、CO等還原,也能被氮的氣態(tài)氫化物還原嗎?
(1)解決問(wèn)題①需要用到的藥品有CuSO4溶液、
 
(填字母).
A.AlCl3溶液B.NaOH溶液    C.稀H2SO4    D.H2O2溶液
假若Cu(OH)2具有兩性,應(yīng)該看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)為了比較Cu的+l價(jià)化合物和+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性,他們?nèi)u(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅.向氧化亞銅中加入過(guò)量稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在.可以得出的結(jié)論是
 
.根據(jù)以上現(xiàn)象寫出氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式
 

(3)為解決問(wèn)題③,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出):在實(shí)驗(yàn)中觀察到CuO變成紅色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色,生成物中還有一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體Y.現(xiàn)有氮的某種氣態(tài)氫化物X氣體0.0lmol,緩緩?fù)ㄟ^(guò)紅熱的氧化銅玻璃管完全反應(yīng)后,測(cè)得C裝置增重0.36g并收集到單質(zhì)氣體Y0.28g.X氣體的摩爾質(zhì)量
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)請(qǐng)猜測(cè)用上述裝置測(cè)量時(shí)有可能產(chǎn)生誤差的原因
 
(答1條即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、常溫下,PbSO4易溶于pH=7的CH3COONH4溶液,說(shuō)明(CH3COO)2Pb是弱電解質(zhì)
B、向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過(guò)濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
C、潛艇上的核反應(yīng)堆使用液態(tài)鋁-鈉合金作載熱介質(zhì),若合金中n(Na)>n(Al),將其投入到足量的水中可得無(wú)色透明溶液
D、向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍(lán),后者有黃色沉淀,說(shuō)明KI3溶液中存在平衡:I3-═I2+I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的新方法研究.
(l)目前合成氨技術(shù)原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/molNH3極易溶于水,其水溶液俗稱氨水.用水稀釋0.1mol/L的氨水,溶液中隨著水量的增加而減小的是
 
(填序號(hào)).
a.
c(N
H
+
4
).c(OH-)
c(NH3H2O)
 b.
c(NH3H2O)
c(OH-)
c.c(H+).c(OH-)d.
c(OH-)
c(H+)

(2)1998年希臘亞里士多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY冉瓷(能傳遞H+),實(shí)現(xiàn)了高溫常壓下利用N2和H2電解合成氨.其陰極的電極反應(yīng)式
 

(3)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):2N2(g)+6HO(1)?4NH3(g)+3O2(g)△H=aKJ/mol進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
T/K303313323
NH3生成量/(10-6mol)4.85.96.0
①此合成反應(yīng)的a
 
0,△S
 
0,(填“>”“<”或“=”).
②已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-571.6KJ/mol
則2N2(g)+6H2O(g)=4NH(g)+3O2(g)△H=
 

Ⅱ.已知可逆反應(yīng)(未配平)X(g)+Y(g)?Z(g)△H>0.溫度為T0時(shí),在容積固定的容器中發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖a所示.
(1)T0℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(2)圖b為200℃時(shí)容器內(nèi)c (Z)的變化曲線,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫該反應(yīng)在100℃時(shí)的c (Z)的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、適當(dāng)攝入油脂,有助于人體吸收多種脂溶性維生素
B、人體缺乏維生素D易引起夜盲癥
C、相對(duì)于各成分金屬來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)更高,硬度更大
D、檸檬酸在體內(nèi)可以徹底氧化生成二氧化碳和水,所以檸檬是酸性食物

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