A. | 觀察氣體的顏色 | B. | 用干燥的藍(lán)色石蕊試紙 | ||
C. | 用硝酸銀溶液 | D. | 用濕潤的淀粉碘化鉀試紙 |
分析 HCl含少量氯氣時,顏色不明顯,且氯氣可氧化KI生成碘單質(zhì),淀粉遇碘變藍(lán),以此來檢驗(yàn).
解答 解:A.雜質(zhì)很少,觀察顏色不能檢驗(yàn),故A不選;
B.氯氣不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙褪色,不能檢驗(yàn),故B不選;
C.HCl、氯氣均與硝酸銀反應(yīng)生成AgCl沉淀,不能鑒別,故C不選;
D.氯氣與KI反應(yīng)碘,而HCl不能,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙可檢驗(yàn),故D選;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氯氣的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計 | 探究SO2的氧化性和漂白性 | 實(shí)驗(yàn)室制氨氣并收集干燥的氨氣 | 驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 | 用乙醇提取溴水中的Br2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅陶中體現(xiàn)紅色的成分是氧化鐵,氧化鐵屬于堿性氧化物 | |
B. | 絲綢的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是天然高分子化合物 | |
C. | 黑火藥爆炸時,碳、硫兩元素被氧化 | |
D. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氯較氯水的漂白作用更強(qiáng) | B. | 液氯與氯水均有酸性 | ||
C. | 液氯是純凈物,氯水是混合物 | D. | 液氯是無色的,氯水呈黃綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 全部由非金屬元素組成的化合物中可含離子鍵 | |
B. | H2O中所有原子都滿足八電子穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 兩種元素構(gòu)成的化合物可以含有非極性共價鍵 | |
D. | CH4中所有的電子都參與形成共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2通入BaCl2溶液中無現(xiàn)象,加入氨水后得到BaSO4沉淀 | |
B. | SO2通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,體現(xiàn)SO2的漂白性 | |
C. | SO2通入紫色石蕊試液中,溶液變紅色 | |
D. | 等物質(zhì)的量的SO2和Cl2通入水中,溶液的漂白性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入澄清的石灰水 | |
B. | 通入品紅溶液 | |
C. | 依次通過澄清石灰水和酸性KMnO4溶液 | |
D. | 依次通過小蘇打溶液和澄清石灰水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4mol/L的NaAlO2溶液和7mol/L的HCl等體積互相均勻混合4AlO2-+7H++H2O═3Al(OH)3↓+Al3+ | |
B. | 硫酸氫鈉溶液與氫氧化鋇溶液混合顯中性:H++SO42-+Ba2++OH-═H2O+BaSO4↓ | |
C. | 稀硝酸中加入過量的鐵粉:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O | |
D. | 向AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加壓 | B. | 增大體積 | C. | 減少A的濃度 | D. | 降溫 |
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