某化學(xué)小組在探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2mol/L KMnO4溶液3mol/L
稀硫酸
13.02.03.02.04.0
23.03.02.02.05.2
33.04.01.02.06.4
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
 

(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=
 

(3)該小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始一段時(shí)間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
①針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該小組同學(xué)分析后認(rèn)為KMnO4與H2C2O4反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,該小組同學(xué)猜想還可能是.
②該小組同學(xué)根據(jù)上述假設(shè),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2mol/L KMnO4溶液3mol/L
稀硫酸
43.02.03.02.0 t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)根據(jù)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響分析,生成正確結(jié)論;
(2)根據(jù)反應(yīng)速率的表達(dá)式v=
△c
△t
計(jì)算出用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率;
(3)①根據(jù)溫度、催化都可能影響化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行解答;
②該反應(yīng)產(chǎn)物為硫酸錳,可以在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)加入一定量的硫酸錳,根據(jù)溶液褪色時(shí)間判斷硫酸錳是否為催化劑;
③若硫酸錳為催化劑,則反應(yīng)速率大大加快,酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間減。
解答: 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度(或反應(yīng)物濃度),反應(yīng)需要時(shí)間縮短,反應(yīng)速率增大,
故答案為:其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度(或反應(yīng)物濃度),反應(yīng)速率增大;
(2)實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)結(jié)束高錳酸鉀溶液完全褪色,則高錳酸鉀完全反應(yīng),高錳酸鉀的物質(zhì)的量濃度為:
0.2mol/L×0.003L
0.003L+0.002L+0.002L+0.003L
=0.06mol/L,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=
0.06mol/L
4min
=1.5×10-2 mol/(L?min),
故答案為:1.5×10-2 mol/(L?min);
(3)①除了該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高反應(yīng)速率加快以外,該反應(yīng)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O中生成物MnSO4可能為該反應(yīng)的催化劑,從而加快了反應(yīng)速率,
故答案為:生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用);
②反應(yīng)開(kāi)始前,可以向溶液中先加入一定濃度的硫酸錳,根據(jù)酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間判斷硫酸錳是否為該反應(yīng)的催化劑,
故答案為:MnSO4;
③如果加入硫酸錳后,溶液褪色所需時(shí)間小于4min,則證明在該反應(yīng)中硫酸錳為催化劑,加快了反應(yīng)速率,
故答案為:與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min).
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,正確理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)方案為解答關(guān)鍵,注意掌握溫度、濃度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、32gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B、標(biāo)況下,11.2L乙醇中所含的碳原子數(shù)目為NA
C、1 L 0.1 mol/L的Fe2(SO43溶液中,F(xiàn)e3+的數(shù)目為0.2 NA
D、過(guò)氧化氫分解制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為 0.2 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaCl在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姡浔举|(zhì)原因是( 。
A、是電解質(zhì)
B、存在離子
C、存在電子
D、存在自由移動(dòng)的離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A分子式為C2H4,可發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,已知B、D是生活中常見(jiàn)的兩種有機(jī)物,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、75%的B溶液常用以醫(yī)療消毒
B、D、E都能與NaOH溶液反應(yīng)
C、B、D、E三種物質(zhì)可以用飽和Na2CO3溶液鑒別
D、由B、D制備E常用濃H2SO4作脫水劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)叔丁基杯芳烴的合成原理如下,裝置如圖:
+4HCIHO
Naoh,二苯醚
4h
+4H2O
①在圖(a)所示裝置中加入525mL 35%的甲醛(6.93mol),在緩慢攪拌下加入700g對(duì)叔丁基(4.66mol),然后繼續(xù)加熱至完全溶解.
②慢慢加入8.05g(0.2mol)NaOH,升溫至90~100℃時(shí)迅速改成回流,溶液很快變?yōu)榈S色呈奶狀渾濁.
③在100~102℃保持2h,至溶液變?yōu)辄S色粘膏狀時(shí)向反應(yīng)瓶中加入4.2L二苯醚,繼續(xù)加熱.
④將裝置改為蒸餾裝置在100~102℃蒸餾一定時(shí)間,再改為回流裝置,回流2h.
⑤將反應(yīng)液冷卻、加入3.5L的乙酸乙酯,攪拌30min后靜置,抽濾(裝置如圖b)、洗滌、干燥后得到412g產(chǎn)物.
(1)圖(a)中儀器A的名稱
 
;圖(b)中儀器B的名稱為
 

(2)步驟②中NaOH的作用是
 
,二苯醚的作用是
 

(3)步驟④改為蒸餾裝置蒸餾一定時(shí)間,目的是
 

(4)本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在室溫下,化學(xué)反應(yīng)I-(aq)+OCl-(aq)=OI-(aq)+Cl-(aq)的反應(yīng)物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關(guān)系如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)I-的初始濃度
(mol?L-1
OCl-的初始濃度
(mol?L-1
OH-的初始濃度
(mol?L-1
初始速率v
(mol?L-1?s-1
12×10-31.5×10-31.001.8×10-4
2a1.5×10-31.003.6×10-4
32×10-33×10-32.001.8×10-4
44×10-33×10-31.007.2×10-4
已知表中初始反應(yīng)速率與有關(guān)離子濃度關(guān)系可以表示為v=k[I-]1[OCl-]b[OH-]c(溫度一定時(shí),k為常數(shù))
①為了實(shí)施實(shí)驗(yàn)1,某同學(xué)取5mL0.02mol?L-1碘化鉀溶液、5mL0.015mol?L-1次氯酸鈉溶液、40mL某濃度氫氧化鈉溶液混合反應(yīng).則該氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度為
 

②實(shí)驗(yàn)2中,a=
 

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的目的是
 

④計(jì)算b、c值:b=
 
;c=
 

⑤若實(shí)驗(yàn)編號(hào)4的其它濃度不變,僅將溶液的酸堿值變更為pH=13,反應(yīng)的初始速率v=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某大型電解銅生產(chǎn)企業(yè),其冶煉工藝中銅、硫回收率達(dá)到97%、87%.下圖表示其冶煉加工的流程:

冶煉中的主要反應(yīng):Cu2S+O2
 高溫 
.
 
2Cu+SO2
(1)煙氣中的主要廢氣是
 
,從提高資源利用率和減排考慮,其綜合利用方式是:
 

(2)電解法精煉銅時(shí),陽(yáng)極是
 
(填“純銅板”或“粗銅板”);粗銅中含有的金、銀以單質(zhì)的形式沉淀在電解槽
 
(填“陽(yáng)極”或“陰極”)的槽底,陰極的電極反應(yīng)式是
 

(3)在精煉銅的過(guò)程中,電解質(zhì)溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會(huì)逐漸增大而影響進(jìn)一步電解.
幾種物質(zhì)的溶度積常數(shù)(Ksp)
物 質(zhì)Fe(OH)2Fe(OH)3Zn(OH)2Cu(OH)2
Ksp8.0×10-164.0×10-383.0×10-172.2×10-20
①調(diào)節(jié)電解液的pH是除去雜質(zhì)離子的常用方法.根據(jù)上表中溶度積數(shù)據(jù)判斷,含有等物質(zhì)的量濃度Fe2+、
Zn2+、Fe3+、Cu2+的溶液,隨pH升高最先沉淀下來(lái)的離子是
 

②一種方案是先加入過(guò)量的H2O2,再調(diào)節(jié)pH到4左右,加入H2O2的目的是
 
.加入H2O2后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于Al及其化合物的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、Al2O3可與水反應(yīng)生成Al(OH)3
B、鋁是人類使用最早的金屬之一
C、Al2O3是堿性氧化物
D、Al(OH)3沉淀可以溶于鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與有機(jī)物互為同分異構(gòu)體,且能與NaOH 溶液反應(yīng)的化合物有(  )
A、7種B、8種C、9種D、10種

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同步練習(xí)冊(cè)答案